1、第=2*page3-15頁，共=2*36頁第=2*page36頁，共=2*36頁科教版三年級科學(xué)下冊第一單元知識點1.由于有了(光)，我們能夠聽到周圍的一切。2.我們把這些(自身能發(fā)光)但是(正在發(fā)光)的物體稱為光源。諸如：太陽、點燃的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。3.有些物體自身不能發(fā)光，但能(反射)其他物體的光，給人覺得很亮，這樣的物體不是光源。諸如：月亮、汽車后視鏡、人眼看見的花束等。4.(太陽)是最重要的光源。5.夜空中的星星好多，有些是星體，星體能自己發(fā)光，所以是光源；有些是行星，行星能反射太陽光但自己不能發(fā)光
2、，所以不是光源如月亮。6.(沒有處在發(fā)光狀態(tài)的物體)不是光源。如沒有通電的電燈，沒有燃起的蠟燭。7.完全黑暗的臥室里有一個紅蘋果，無論我們在這個屋子里待多久，(都不能看見)這個紅蘋果。8.(夜視儀)可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子訊號，讓我們看見物體。9.我們在幕前，就能看到幕后說話人的聲音，卻看不見說話的人。這是由于光沿(直線)傳播，而聲音是向(四面八方)傳播的。10.光是以(直線)的方式傳播的11.(小孔成像、日食、月食、影子)等現(xiàn)象是由光的直線傳播導(dǎo)致的。12.光傳播的速率很快，每秒約(30萬千米)。太陽離月球的距離約為(1.5億千米)，從太陽發(fā)出的光抵達(dá)月球約須要(8
3、)分鐘。13.光在傳播中遇見透明物體或半透明物體時，能穿過物體或部份穿過物體繼續(xù)進(jìn)行傳播，但光不能穿過不透太陽明的物體。14.月食：當(dāng)(地球轉(zhuǎn)入月球和太陽之間)，但是(兩者在同仍然線上時)，地球就堵住了射向月球的太陽光，產(chǎn)生日全食。15.日食：當(dāng)(月球轉(zhuǎn)入地球和太陽之間)，但是(兩者在同仍然線上時)，月球就堵住了射向地球的太陽光，產(chǎn)生日食。16.光由空氣(垂直射入)水底，光的傳播路線不會發(fā)生變化。光由空氣(斜射入)水底，光的傳播路線會發(fā)生變化。17.光由空氣斜射入水底時，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的(折射現(xiàn)象)。18.鋼筆傾斜裝入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鋼筆在海面處扭斷了，這是由于鋼筆反射
4、的光從水斜射入空氣中時發(fā)生了光的(折射現(xiàn)象)。19.從玻璃缸子的一條棱處，透過缸子的兩個面觀察缸子中的一條魚，看上去是兩條魚。這是由于魚反射的光在兩個玻璃面上都發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。20.從長方體水槽的一個角上觀察水底的物體，能使一個物體看起來是(三)個。21.光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體中時也能發(fā)生(折射現(xiàn)象)。22.三棱鏡是由透明材料(如玻璃、水晶等)弄成的，可以(改變光的傳播方向)。23.讓一束強(qiáng)光(白光)通過三棱鏡照到死機(jī)上，可以觀察到在藍(lán)屏上產(chǎn)生了一條彩色光帶，顏色依次是(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靚(dian)、紫)。這些現(xiàn)象叫(光的色散)。24.彩虹是大自然中的一種光學(xué)現(xiàn)象(主要動因
5、是光的折射)。25.彩色輪上三個扇形的顏色分別是(紅、綠、藍(lán))。快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時漸漸迫近了(紅色)。說明不同的色光可以混和成白光，白光是由不同色光組成的。26.紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比列混和可以形成各類不同的色光，(紅、綠、藍(lán))三種色光叫色光的三原色。27.光見到鏡面改變了傳播方向，被反射回來，這些現(xiàn)象叫(光的反射)，也叫(反光)。反射光也是沿(直線)傳播的。2.光在反射過程中，(反射角等于入射角)。3.任何物體都能反射光，只不過是光在不同物體表面的反射情況有所不同。4.我們才能看見物體就是由于(它們反射的光進(jìn)人了我們的耳朵)。5.科學(xué)家借助光的反射原理，估算出月球到
6、月球的平均距離約為(38.4萬千米)。6.光的反射也會帶來一些不便和害處，如黑板反光“晃”眼，玻璃幕墻反光導(dǎo)致光污染等。二、按要求做題1.連線題鏡花水月斜視墨鏡一葉障目光的直線傳播書透海市蜃樓光的折射木板半透明立竿見影光的反射清水不透明水底折筷白紙坐井觀天2.畫出右圖中光反射的路線。3.完成潛望鏡的制做，并畫出光的反射路線。三、探究題1.為了驗證光的傳播路線，亮亮所在的科學(xué)小組做了一個簡單的實驗。12（1）如圖1三張彩紙的小孔在同仍然線上，讓手探照燈的光從1號彩紙小孔射入。這時，在紙屏（能）聽到光斑。如圖2將三張彩紙中的2號彩紙往右聯(lián)通5分米，讓手探照燈的光射進(jìn)1
7、號彩紙的小孔，這時八上光學(xué)知識點，在紙屏上（不能）聽到光斑。（3）以上兩個實驗可以證明光是沿（直線）傳播的。2.分別用一塊干凈的透明玻璃、一張紙和一本書（或厚紙板）擋住手探照燈，實驗現(xiàn)象如圖所示。請你描述聽到的實驗象。(1)光（能）穿過玻璃，（能）認(rèn)清玻璃前方物體細(xì)節(jié)。(2)光（部份能）穿過這張紙，（照耀）瓶子，但看不清玻璃前方物體細(xì)節(jié)。（3）光（不能）穿過這本書，（不能）認(rèn)清玻璃前方物體細(xì)節(jié)。（4）光可以透過個別（透明物體）、（半透明物體）后，仍以（直線）的形式傳播，光遇見不透明物體時，會遭到（制約）。3.觀察鋼筆在盛有水的玻璃杯中的變化。（1）實驗現(xiàn)象：把鋼筆垂直裝入盛有水的瓶子中，鋼筆沒有發(fā)生變化，傾斜裝入的鋼筆似乎（折了一樣）。（2）實驗剖析：當(dāng)鋼筆與杯內(nèi)的海面垂直時，即當(dāng)光垂直射入透明的介質(zhì)時，傳播方向（不變）；當(dāng)鋼筆斜插入水底，即當(dāng)光從一種透明的介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時八上光學(xué)知識點，例如從空氣斜射入水底，傳播方向會改變，這就是光的（折射）。（3）實驗推論;光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，光（垂直照射）的情況下傳播方向（不變），光（傾斜照射）的情況下傳播方向（改變）。
