很多小學生在學習熱科學時總會遇到這樣或那樣的困境。 對于大多數勤于思考、努力學習的中學生來說，高中數學不會成為高考的大障礙，而對于大多數中學生來說，對于很多自主性較差的朋友來說，不要做太多的題，而且平時不喜歡概括，數學肯定會成為一門難以逾越的學科。
雖然，只要學得好，數學并不難學。 比如熱學知識，在掌握課本上的知識和技能的基礎上，通過歸納總結，可以達到快速提高成績的目的。
比如明天要總結的一道高中數學困境，這個困境甚至影響了很多小學生，甚至直到高考那天他們才真正學會了。
但其實，只要明白了這個題型的本質，通過各種題型看到背后的真相，所有相關的綜合題型都會顯得簡單易懂。
本題為《滑動變阻器及相關應用》！
有些高中生從一開始就沒有好好學習，導致最基本、最關鍵的問題沒有解決，給高考造成了非常深遠的障礙！
明天我們將通過五張歸納圖一舉解決這個問題，幫助學習這部分內容有困難的高中生順利渡過難關！
前兩張歸納圖：滑動變阻器的原理和連接方法及其變型應用！
通過前面兩張圖，我們可以一目了然地了解滑動變阻器的數學原理！
相關數學知識如下：
1、所謂滑動變阻器的原理就是通過改變連接電路的電阻絲粗細來改變阻值！
2、滑動變阻器的六種連接方式中初中物理電學難題，只有“一上一下”連接可以改變阻值，但阻值取決于滑動片與下端子之間電阻絲的寬度！
當滑塊遠離導線所連接的下端子時，電阻變大； 當滑塊距離連接電線的下端子最遠時，電阻最大！
當滑塊遠離導線連接的下端子時，電阻變大； 當滑塊最靠近導線連接的下端子時，電阻最小！
3、關于電位器，兩個接線孔中間的接線孔相當于滑動變阻器中的下端子！ 與真正的滑動變阻器不同，電位器只有一個“底柱”！ 如果將另外兩個接線孔連接起來，無論順時針還是逆時針旋轉，電阻都不會改變！
4. 另外，有一個題型是測試頻率非常高且與日常生活相關的：“油表、電子秤、體重計、身高計、測風計……”其實就是典型的應用，其中電阻的變化滑板變阻器導致水表變化。
第三張感應圖：真假滑動變阻器引起的電路動態變化及其應用！
所謂真滑動變阻器，是指當“滑塊”移動時，滑動變阻器的阻值會發生變化！
所謂假滑動變阻器，就是說當“滑塊”移動時，這個假“滑動變阻器”的阻值就會發生變化！
如上圖所示，我們必須認識到假滑動變阻器之所以是假的，主要是因為電流表相當于開路。 當滑動板連接時，通過滑動變阻器的電壓完全通過所有內部電阻絲，這是假的，否則是真的！
第四張歸納圖：滑動變阻器在串聯電路中的作用以及由它引起的電路動態變化！
對于這類問題初中物理電學難題，屬于高考常見問題之一。 這類問題不僅需要區分電路是否串聯，還需要識別電壓表的檢測對象，電壓表的檢測對象，以及明天提到的滑動變阻器。 電阻變化！
在串聯電路中，如果你總是錯誤地判斷滑動變阻器的電阻變化，你可以養成畫出電壓流經路徑的習慣！ 這樣一來，滑動變阻器的電阻變大或者變小一目了然！
比如前面的七張圖，都是歷年高考數學題的插圖。 我們根本不需要看原來的問題。 只要將所有串聯的電路拼在一起，就可以在最短的時間內總結出這種問題，從而徹底杜絕錯誤！
第五張總結圖：滑動變阻器在并聯電路中的作用以及由它引起的電路動態變化！
雖然之前的匯總圖包含了歷年高考數學真題六道！
盡管如此，當我們聽到并聯電路中滑動變阻器引起的電路動力學問題時，我們應該感到非常高興！
為什么這么說？
這是因為小學數學題涉及的電路圖中，家用電器的數量通常不超過兩個。 最簡單！
最簡單的地方之一：“并聯電路中電流表的指示始終等于電源電流，大小不變！” 其實這個推論只限于小學數學電路圖中只有兩臺家用電器在工作的情況！ 如果真的涉及到三臺以上的家電，那么這個推論就不適用了！ 尤其是以后學習中學數學知識時，一定要慎重使用。
另外，第二個最容易的地方是，在并聯電路中，總有一條路，通常是定值電阻，而所有相關的熱化學量都是恒定的，如電壓、電壓、電阻、電功、電能、電力、電加熱等不會改變。 主要原因是并聯電路中兩臺家電兩端的電流始終等于電源電流！ 所以電流不會改變！ 而它的電阻保持不變，根據熱公式，可以推導出其他所有數學量保持不變！ 也就是說，只是滑動變阻器所在的大道發生了變化！
就是基于以上最簡單的兩點，所以這種題就極其簡單了！ 這些電路始終“負責（一條大道）不變（另一條大道）不斷變化”！
通過上面的總結圖我們可以看出，關于滑動變阻器最重要的是掌握它的原理，但是一定要認真分析，不能馬虎，這樣才會萬無一失。
更多總結中學數學熱科知識的方法在：《一周掌握熱科，輕松高考！》 ”
年輕的同學們，讓我們養成總結類似問題的習慣吧。 為了美好的未來，加油！