很多小學(xué)生在學(xué)習(xí)熱科學(xué)時總會遇到這樣或那樣的困境。 對于大多數(shù)勤于思考、努力學(xué)習(xí)的中學(xué)生來說，高中數(shù)學(xué)不會成為高考的大障礙，而對于大多數(shù)中學(xué)生來說，對于很多自主性較差的朋友來說，不要做太多的題，而且平時不喜歡概括，數(shù)學(xué)肯定會成為一門難以逾越的學(xué)科。
雖然，只要學(xué)得好，數(shù)學(xué)并不難學(xué)。 比如熱學(xué)知識，在掌握課本上的知識和技能的基礎(chǔ)上，通過歸納總結(jié)，可以達(dá)到快速提高成績的目的。
比如明天要總結(jié)的一道高中數(shù)學(xué)困境，這個困境甚至影響了很多小學(xué)生，甚至直到高考那天他們才真正學(xué)會了。
但其實，只要明白了這個題型的本質(zhì)，通過各種題型看到背后的真相，所有相關(guān)的綜合題型都會顯得簡單易懂。
本題為《滑動變阻器及相關(guān)應(yīng)用》！
有些高中生從一開始就沒有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致最基本、最關(guān)鍵的問題沒有解決，給高考造成了非常深遠(yuǎn)的障礙！
明天我們將通過五張歸納圖一舉解決這個問題，幫助學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容有困難的高中生順利渡過難關(guān)！
前兩張歸納圖：滑動變阻器的原理和連接方法及其變型應(yīng)用！
通過前面兩張圖，我們可以一目了然地了解滑動變阻器的數(shù)學(xué)原理！
相關(guān)數(shù)學(xué)知識如下：
1、所謂滑動變阻器的原理就是通過改變連接電路的電阻絲粗細(xì)來改變阻值！
2、滑動變阻器的六種連接方式中初中物理電學(xué)難題，只有“一上一下”連接可以改變阻值，但阻值取決于滑動片與下端子之間電阻絲的寬度！
當(dāng)滑塊遠(yuǎn)離導(dǎo)線所連接的下端子時，電阻變大； 當(dāng)滑塊距離連接電線的下端子最遠(yuǎn)時，電阻最大！
當(dāng)滑塊遠(yuǎn)離導(dǎo)線連接的下端子時，電阻變大； 當(dāng)滑塊最靠近導(dǎo)線連接的下端子時，電阻最小！
3、關(guān)于電位器，兩個接線孔中間的接線孔相當(dāng)于滑動變阻器中的下端子！ 與真正的滑動變阻器不同，電位器只有一個“底柱”！ 如果將另外兩個接線孔連接起來，無論順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn)，電阻都不會改變！
4. 另外，有一個題型是測試頻率非常高且與日常生活相關(guān)的：“油表、電子秤、體重計、身高計、測風(fēng)計……”其實就是典型的應(yīng)用，其中電阻的變化滑板變阻器導(dǎo)致水表變化。
第三張感應(yīng)圖：真假滑動變阻器引起的電路動態(tài)變化及其應(yīng)用！
所謂真滑動變阻器，是指當(dāng)“滑塊”移動時，滑動變阻器的阻值會發(fā)生變化！
所謂假滑動變阻器，就是說當(dāng)“滑塊”移動時，這個假“滑動變阻器”的阻值就會發(fā)生變化！
如上圖所示，我們必須認(rèn)識到假滑動變阻器之所以是假的，主要是因為電流表相當(dāng)于開路。 當(dāng)滑動板連接時，通過滑動變阻器的電壓完全通過所有內(nèi)部電阻絲，這是假的，否則是真的！
第四張歸納圖：滑動變阻器在串聯(lián)電路中的作用以及由它引起的電路動態(tài)變化！
對于這類問題初中物理電學(xué)難題，屬于高考常見問題之一。 這類問題不僅需要區(qū)分電路是否串聯(lián)，還需要識別電壓表的檢測對象，電壓表的檢測對象，以及明天提到的滑動變阻器。 電阻變化！
在串聯(lián)電路中，如果你總是錯誤地判斷滑動變阻器的電阻變化，你可以養(yǎng)成畫出電壓流經(jīng)路徑的習(xí)慣！ 這樣一來，滑動變阻器的電阻變大或者變小一目了然！
比如前面的七張圖，都是歷年高考數(shù)學(xué)題的插圖。 我們根本不需要看原來的問題。 只要將所有串聯(lián)的電路拼在一起，就可以在最短的時間內(nèi)總結(jié)出這種問題，從而徹底杜絕錯誤！
第五張總結(jié)圖：滑動變阻器在并聯(lián)電路中的作用以及由它引起的電路動態(tài)變化！
雖然之前的匯總圖包含了歷年高考數(shù)學(xué)真題六道！
盡管如此，當(dāng)我們聽到并聯(lián)電路中滑動變阻器引起的電路動力學(xué)問題時，我們應(yīng)該感到非常高興！
為什么這么說？
這是因為小學(xué)數(shù)學(xué)題涉及的電路圖中，家用電器的數(shù)量通常不超過兩個。 最簡單！
最簡單的地方之一：“并聯(lián)電路中電流表的指示始終等于電源電流，大小不變！” 其實這個推論只限于小學(xué)數(shù)學(xué)電路圖中只有兩臺家用電器在工作的情況！ 如果真的涉及到三臺以上的家電，那么這個推論就不適用了！ 尤其是以后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)知識時，一定要慎重使用。
另外，第二個最容易的地方是，在并聯(lián)電路中，總有一條路，通常是定值電阻，而所有相關(guān)的熱化學(xué)量都是恒定的，如電壓、電壓、電阻、電功、電能、電力、電加熱等不會改變。 主要原因是并聯(lián)電路中兩臺家電兩端的電流始終等于電源電流！ 所以電流不會改變！ 而它的電阻保持不變，根據(jù)熱公式，可以推導(dǎo)出其他所有數(shù)學(xué)量保持不變！ 也就是說，只是滑動變阻器所在的大道發(fā)生了變化！
就是基于以上最簡單的兩點，所以這種題就極其簡單了！ 這些電路始終“負(fù)責(zé)（一條大道）不變（另一條大道）不斷變化”！
通過上面的總結(jié)圖我們可以看出，關(guān)于滑動變阻器最重要的是掌握它的原理，但是一定要認(rèn)真分析，不能馬虎，這樣才會萬無一失。
更多總結(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)熱科知識的方法在：《一周掌握熱科，輕松高考！》 ”
年輕的同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成總結(jié)類似問題的習(xí)慣吧。 為了美好的未來，加油！