周杰珍 華中師范大學(xué)附屬小學(xué)
1 緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，再次回歸教材
建議考生在考前最后一個(gè)月復(fù)習(xí)課本。 備考應(yīng)該是知識(shí)的重新認(rèn)識(shí)、技能的重新提煉、思想的重新升華、能力的重新提升。 備考應(yīng)定位于：澄清誤區(qū)、建立結(jié)構(gòu)、鞏固認(rèn)知、培養(yǎng)能力。 中學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，要提高知識(shí)之間的聯(lián)系，做到徹底的聯(lián)系，這樣可以提高知識(shí)應(yīng)用的靈活性。
建議按照知識(shí)的上下位或并列關(guān)系對(duì)高中語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行分類和關(guān)聯(lián)，例如定義以下8個(gè)主題：數(shù)與公式、等式、不等式、函數(shù)、三角形（從同余到相似到三角函數(shù)） 、四邊形、圓形、投影和三視圖、概率統(tǒng)計(jì)對(duì)典型題線進(jìn)行梳理和設(shè)計(jì)，使知識(shí)內(nèi)容化、結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化，注重基礎(chǔ)、突出本質(zhì)，融會(huì)貫通“三個(gè)聚焦”：全面聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，系統(tǒng)抓內(nèi)部滲透，深刻聚焦核心素質(zhì)培養(yǎng)，梳理知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)解決綜合問(wèn)題的能力。
2 按主題排列關(guān)注易錯(cuò)題庫(kù)
根據(jù)第一輪備考作業(yè)和考試中收集的錯(cuò)題，整理出按主題分類的典型錯(cuò)題資源（含變量題），制作小學(xué)語(yǔ)文錯(cuò)題資源合集，每個(gè)話題每天晚上都會(huì)被糾正。 問(wèn)題訓(xùn)練，典型錯(cuò)題自查和錯(cuò)誤原因分析，結(jié)合老師課堂或微視頻針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，回溯錯(cuò)誤原因，糾正認(rèn)知錯(cuò)誤，掌握基本概念、思維方式以及解決問(wèn)題的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
高考前，中學(xué)生如果能重溫易錯(cuò)題，強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)和思考習(xí)慣，就會(huì)更有信心和信心做高考該做的題。
3做好典型問(wèn)題分析解決
2023年高考與今年大體相同。 在備考的最后沖刺階段，最重要的是選“好題”去做——抓好典型題（利用好各區(qū)模擬考試和歷屆高考真題）。 典型題包含重要的解題思路、解題技巧、技巧和規(guī)則。 抓住一道典型例題，就像抓住了高考題的源頭一樣。 解決典型問(wèn)題，可以舉一反三，觸類旁通，進(jìn)而解決一類問(wèn)題。 這不僅可以為備考贏得寶貴的時(shí)間，還可以提升備考的效率。 最后一個(gè)月的準(zhǔn)備，難度適中的題或期末題建議“一例一練一評(píng)”，課堂樣題20分鐘，鞏固練習(xí)20分鐘，課后作業(yè)反思和總結(jié)初中物理中考題難度1級(jí)是什么意思啊，并通過(guò)一例一題練習(xí)完成一堂類似的課來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。
為了保證最后一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量初中物理中考題難度1級(jí)是什么意思啊，中學(xué)生必須善于總結(jié)、歸納。 物理問(wèn)題不斷變化且數(shù)量復(fù)雜。 如果中學(xué)生在沖刺階段仍然一味追求解決問(wèn)題的數(shù)量，不注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)、解題思路、解題技巧、解題思路進(jìn)行分類，備考的功效就大打折扣了。不會(huì)很理想。 高考試卷的作文可以根據(jù)教材中的例題、習(xí)題、測(cè)試等，通過(guò)類比、加工、重構(gòu)、強(qiáng)化或減輕條件、延伸或擴(kuò)展等方式進(jìn)行。 在本月的備考中，中學(xué)生要總結(jié)出題特點(diǎn)，分析解題思路，總結(jié)出解題思路后，還要進(jìn)行10分鐘的限時(shí)答題。規(guī)范表達(dá)訓(xùn)練，確認(rèn)解決問(wèn)題的思路是否足夠清晰，判斷能力和表達(dá)的規(guī)范性是否正確。 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
4 堅(jiān)持最后的模擬訓(xùn)練困境
高考模擬考試包括每周專題訓(xùn)練和試卷訓(xùn)練。 考試是中學(xué)生體驗(yàn)高考真實(shí)過(guò)程的有效途徑。 專項(xiàng)培訓(xùn)包括選修培訓(xùn)和各類答題限時(shí)培訓(xùn)。 選答題時(shí)限為30分鐘，回答簡(jiǎn)單題時(shí)限為每課時(shí)3分鐘，中級(jí)題時(shí)限為每課6分鐘，中上題每課時(shí)10分鐘，結(jié)題題是20分鐘。 /路。
首先，要注意提問(wèn)的順序。 參加漢語(yǔ)考試時(shí)，一定要按順序進(jìn)行。 由于物理試卷的難度越來(lái)越大，所以先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始。 牢牢抓住要點(diǎn)，把困境留在最后。 回去做困境時(shí)，一定要從頭再讀一遍題目，把題目中的所有條件寫(xiě)在或標(biāo)記在草稿紙上，然后再分析一遍。 通過(guò)正確的做題順序，掌握解題節(jié)奏和精確推理，通過(guò)精確推理和嚴(yán)格估計(jì)，確保基本分?jǐn)?shù)。
模擬考試作為高考沖刺的最佳“訓(xùn)練場(chǎng)”，可以提高中學(xué)生的應(yīng)試心理素養(yǎng)； 提高中學(xué)生復(fù)習(xí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力； 提高中學(xué)生的得分能力； 提高中學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。 模擬試題應(yīng)與高考題結(jié)構(gòu)相同、題型相似、難度相近、時(shí)間相同。 中學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照高考要求作答。 通過(guò)物理模型測(cè)試，中學(xué)生可以檢查知識(shí)差距，找出哪些知識(shí)掌握得不好，哪些問(wèn)題沒(méi)有想法； 能夠準(zhǔn)確把握高考命題趨勢(shì)，把握命題創(chuàng)新機(jī)制； 可以培養(yǎng)中學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理，使中學(xué)生在考試中處理好“復(fù)習(xí)與解題、‘知道’與‘得分’、快速與準(zhǔn)確、難易題”的關(guān)系室，以便他們?cè)跍y(cè)試中能夠得到理想的結(jié)果。
化學(xué)：
強(qiáng)化“有理有據(jù)說(shuō)話”能力
上海市第一中學(xué) 李紅
近年來(lái)，上海高考數(shù)學(xué)試卷注重對(duì)“科學(xué)思維”和“實(shí)驗(yàn)探究”的數(shù)學(xué)學(xué)科素質(zhì)評(píng)價(jià)，“打破常規(guī)”，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)； 重點(diǎn)考察中學(xué)生是否具備根據(jù)觀念和規(guī)律解決問(wèn)題的能力； 重視數(shù)學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，指出中學(xué)生的分析能力。 試題要求理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)考察邏輯推理、信息處理等關(guān)鍵能力。 還通過(guò)學(xué)科史展示數(shù)學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，檢驗(yàn)中學(xué)生是否掌握了相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
1分題型明確沖刺階段準(zhǔn)備重難點(diǎn)
經(jīng)過(guò)第一輪備考，小伙伴們已經(jīng)對(duì)化學(xué)概念、原理、公式等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了梳理，下面是關(guān)于新情景題、寫(xiě)作理由、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的一些備考建議：
1、大量的情境設(shè)置對(duì)中學(xué)生的直觀理解形成了障礙。 分析題中設(shè)置了很多圖像，減少了閱讀量。 測(cè)試考生能夠快速?gòu)牟牧虾蛨D像中提取多維信息并靈活應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。 。
盡管這類問(wèn)題看起來(lái)很新，但它基本上以不同的表征形式反映了相同的化學(xué)概念和規(guī)律。 看題時(shí)要有意識(shí)地問(wèn)自己、自己回答，清楚地理解題中提到的每個(gè)概念的定義，并找出關(guān)鍵詞，在標(biāo)題中找到有用的信息，屏蔽干擾信息。
2、很多朋友根據(jù)此類問(wèn)題回答理由和問(wèn)題就丟分了，所以最后的準(zhǔn)備階段一定要增加嚴(yán)格“有理有據(jù)說(shuō)話”的能力。 回答這些問(wèn)題的基本思路是：
3.近年來(lái)，最后一個(gè)期末題是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。 實(shí)驗(yàn)題的基本題型包括檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、探索性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。 要加強(qiáng)規(guī)范實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的能力。
(1)對(duì)于檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，需要明確實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的原理、需要測(cè)試哪些數(shù)學(xué)量。 實(shí)驗(yàn)步驟中需要明確表達(dá)使用哪些工具以及如何測(cè)試？ 記錄數(shù)據(jù)的表格設(shè)計(jì)要求。
(2)探索性實(shí)驗(yàn)不僅明確了實(shí)驗(yàn)的目的和原理，而且在步驟中清晰地表達(dá)了控制變量法、換算法等化學(xué)思想。
(3)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)常與檢測(cè)性、探索性實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。
4、培養(yǎng)力分析的習(xí)慣，這也是中小銜接的必備能力。
力分析的兩個(gè)思路：（1）有公式可以估算； (2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，確定該力與其他力的關(guān)系。
2回歸課本，狠抓標(biāo)準(zhǔn)答案
1、繪圖題：常見(jiàn)的考點(diǎn)有光反射圖、凸透鏡圖、力圖、杠桿平衡條件、浮力、密度和比熱容等。
2、當(dāng)課題中有兩個(gè)以上的研究對(duì)象時(shí)，用下標(biāo)區(qū)分不同的對(duì)象。
3、最后一個(gè)月建議熟悉三本化學(xué)教材，加深對(duì)每個(gè)概念和物理定律的構(gòu)建過(guò)程的理解。
4、不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，制定自己的備考計(jì)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)老師的解題要求，課后及時(shí)查漏補(bǔ)缺。