努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)
他的三年 GPA 為 4.33
GPA連續(xù)三年位居專業(yè)第一
追求卓越、銳意創(chuàng)新
榮獲全國大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競賽一等獎
榮獲國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金等榮譽(yù)
考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)物理與工程專業(yè)攻讀博士學(xué)位
心系祖國，勤奮科研
他致力于運(yùn)用所學(xué)服務(wù)社會
希望打破西方對中國制造的壟斷
貢獻(xiàn)你的青春力量
他是理學(xué)院的
應(yīng)用物理專業(yè)2018級本科生
2021年浙江工業(yè)大學(xué)十佳大學(xué)生
鄭福福
我們看到的是這個(gè)擁有北大物理學(xué)院直屬學(xué)位、三年專業(yè)排名第一、擁有多項(xiàng)專利的男人。 但暗地里，他也曾被困、跳出來、被困、又跳出來……這就是他成長的關(guān)鍵。 普通的。 那些“遺憾”和錯(cuò)過的時(shí)光終于讓他在科研道路上臻于完美。
第一次打開實(shí)體盒
鄭先生坐在椅子上，突然感覺左眼鏡片一片模糊。 他趕緊摘下眼鏡，拿出眼鏡布，反復(fù)擦拭鏡片，重新戴上，深呼吸了幾口氣。
這是高考語文考場。 鄭先生又著急又著急。 他知道這是一場命運(yùn)攸關(guān)的考試，但“不知道為什么，一遇到問題，我就忍不住失去注意力。也許是因?yàn)樗脑路菘荚嚨恼鸷骋恢痹谖倚睦铩！?”。
那一次，鄭福福沒能發(fā)揮出物理和化學(xué)兩張王牌，白輸了15分。 然而，一分對應(yīng)一千人，理想與現(xiàn)實(shí)之間的大峽谷讓他望而卻步。 上課經(jīng)常走神，不夠努力，考場上總是做出一些小動作。 這種不好的狀態(tài)一直伴隨著我直到高考，結(jié)果不言而喻。
考試結(jié)束后的那個(gè)暑假，鄭老師常常陷入長遠(yuǎn)的思考。 回顧過去的高中經(jīng)歷，他想知道“為什么”。 “后來我意識到，事情應(yīng)該是這樣的：我沒有打好基礎(chǔ)，太在意結(jié)果。”
誠然北大高中物理，只有付出足夠的努力才能有所收獲，但在高中，他卻找不到發(fā)揮自己力量的點(diǎn)。
“其實(shí)，高中的應(yīng)試教育不適合我。” 鄭福福希望教育能夠激勵(lì)學(xué)生在自己熱愛的領(lǐng)域繼續(xù)探索。 “有時(shí)候我只是不想學(xué)那么多數(shù)學(xué)論文。” 有時(shí)他更喜歡花時(shí)間自學(xué)微積分和原子物理等知識，這可以促進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。
幸運(yùn)的是，在物理學(xué)科中，愛情得以短暫實(shí)現(xiàn)。 那天，在學(xué)習(xí)了庫侖定律（關(guān)于電荷吸引力的公式）之后，他突然產(chǎn)生了探索“磁鐵吸引力”公式的想法。
于是，我設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)流程，搭建了實(shí)驗(yàn)設(shè)備，自學(xué)了物理知識，手工搭建了模型，查閱了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)……我的興趣像井噴一樣不斷涌出，根本停不下來。 用他的話說：“我對那個(gè)實(shí)驗(yàn)特別著迷，在課堂上思考它。因?yàn)槲姨貏e喜歡自己去探索書本上沒有講到的東西。”
這是他第一次如此沉浸在科學(xué)探索中。 最后，他用自己得到的理論來解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn)。 “這就是讓我最幸福的事情。” 在各種探索的啟發(fā)下，他徹底愛上了物理學(xué)：“物理學(xué)就像一個(gè)小盒子，當(dāng)你打開它時(shí)，你仿佛看到了整個(gè)世界。”
由于升學(xué)的壓力，鄭先生幾乎沒有時(shí)間進(jìn)一步探索。 他很難意識到自己熱愛什么、熱愛什么。 結(jié)果，他從高中到大學(xué)一直處于一種不安全感的狀態(tài)。
再次出發(fā)前，他曾在心里寫道：種下夢想的種子，精心澆灌，等待花開的聲音。
行動與思考之間的拉鋸戰(zhàn)
“我當(dāng)時(shí)是反對的！我們的項(xiàng)目參加‘互聯(lián)網(wǎng)+’、‘挑戰(zhàn)杯’這樣的比賽還太早，但我還是義無反顧地去做了。”
對于“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”等競賽，能夠“進(jìn)入”省級的項(xiàng)目普遍已經(jīng)孵化或即將實(shí)施。 但他們的項(xiàng)目呢？
2020年5月，鄭福福加入我校理學(xué)院應(yīng)用物理專業(yè)李德昭老師的科研團(tuán)隊(duì)。 出于“拓寬知識面，鍛煉算法和編程能力”的想法，他正式啟動了“基于腦電信號監(jiān)測的智能音樂助眠系統(tǒng)”項(xiàng)目（幫助睡眠障礙人士，以下簡稱“助眠精靈》）。
隨著項(xiàng)目的不斷發(fā)展，團(tuán)隊(duì)不斷擴(kuò)大。 然而，很多剛剛進(jìn)入科研的新手最初加入的目的就是為了豐富自己的簡歷，提高自己的綜合考試成績。 面對如此浩大、前景深遠(yuǎn)的工程，大家都有些渴望在本科階段取得更多成果。 于是當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)的科研氛圍逐漸被“頻繁提交項(xiàng)目參賽”的急躁所擾亂，“助眠精靈”項(xiàng)目甚至被理學(xué)院選為2021年“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽。 重點(diǎn)培育項(xiàng)目之一。
“我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是反對！因?yàn)轫?xiàng)目本身還處于研發(fā)階段，尤其是助眠方案的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，還有很長的路要走。” 確實(shí)，作為一個(gè)助眠設(shè)備，我想?yún)⑴c，應(yīng)該有一個(gè)測試報(bào)告，告訴大家這個(gè)設(shè)備會有什么樣的助眠效果。 但現(xiàn)在，他們面臨著短期內(nèi)甚至無法找到合適的助眠場地來驗(yàn)證效果的困境。
項(xiàng)目本來不算優(yōu)勢，但作為組長，帶著隊(duì)員們的熱情和學(xué)院的期望，鄭福福還是一往無前，干了出來。 他想盡力而為。
競賽紛至沓來，賽制前期最重要的就是項(xiàng)目提案。 因此，團(tuán)隊(duì)總是忙于填寫各種申報(bào)表、打磨“商業(yè)計(jì)劃書”等，可以說這些都是純粹的商業(yè)事務(wù)，對項(xiàng)目本身沒有任何好處。 “我感覺我們沒有做實(shí)事。” 每個(gè)人似乎都忙于競爭，以至于忘記了項(xiàng)目的真正本質(zhì)。 按照原計(jì)劃北大高中物理，他們目前應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注技術(shù)問題。
鄭福福心中的這種矛盾感越來越強(qiáng)烈。 每當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的管理系學(xué)生問“項(xiàng)目技術(shù)處于什么階段？” 鄭福福感到特別愧疚。 “我真的很不好意思地說，‘我們還沒有趕上這項(xiàng)技術(shù)。’”。
游戲繼續(xù)前進(jìn)。 就好像他們追著鴨子上架一樣，沒有取得實(shí)實(shí)在在的成果，卻還在努力繪制和美化商業(yè)大餅。 他們看似很努力，但仍然停留在“思考”上，以至于在學(xué)校的比賽中，被刷掉了。
再次回憶起來，鄭福福仍然感嘆：“這確實(shí)不是我們現(xiàn)階段應(yīng)該做的事情，想要獲得更多的實(shí)際成果，完全可以理解。但我始終認(rèn)為，最重要的是鍛煉成為人的能力。”熟悉整個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)和未來的進(jìn)展作為我們的目標(biāo)，努力創(chuàng)造我們自己的創(chuàng)新。”
對于比賽的結(jié)果，他明白“差距是存在的”。 轉(zhuǎn)身，鄭先生繼續(xù)“做”。 聯(lián)系心理系的同學(xué)、到處準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)場地、改變效果驗(yàn)證方案、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)者……那些看似不起眼的日復(fù)一日，最終有一天會讓他明白堅(jiān)持的意義。
在項(xiàng)目的早期研究階段，他從今天的白噪音、腦波音樂等助眠方法開始，一直追溯到唐朝發(fā)明的第一顆安眠藥，徹底梳理了助眠的歷史。 日復(fù)一日。
憑借鯰魚體質(zhì)，他也帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)最大限度地共同努力。 其中，有不少有管理經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)幫忙分析市場，有物理系的合伙人搞算法，還有信息學(xué)院的同學(xué)設(shè)計(jì)眼罩、枕頭芯片等硬件。 為了更好地銜接項(xiàng)目的軟硬件，學(xué)生每隔兩三天就會交流想法和問題。 每周與您的導(dǎo)師會面，召開小組會議并報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展。 后來，在主導(dǎo)了整個(gè)項(xiàng)目后，鄭福福走得更深入了，他經(jīng)常習(xí)慣在課間休息的時(shí)候去思考代碼中的一個(gè)bug。 那時(shí)，他平均每天做科研6個(gè)小時(shí)。 日復(fù)一日。
這些看似不起眼的日復(fù)一日的努力，最終使得該項(xiàng)目的算法準(zhǔn)確率逐步提升，尤其是在睡眠分析方面，目前已經(jīng)高達(dá)90%以上，與目前國際最高水平相差無幾。 鄭福福帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過努力榮獲“浙江省物理科技創(chuàng)新大賽一等獎”，并以他為帶頭人發(fā)表EI論文1篇。 目前該項(xiàng)目已與企業(yè)達(dá)成合作，即將孵化落地。
“這是一個(gè)每個(gè)人都見證整個(gè)項(xiàng)目變得更加強(qiáng)大的過程。” 他不禁嘆了口氣。
在科研越來越年輕化的當(dāng)下，鄭福福希望我們捫心自問，“我們?yōu)槭裁匆隹蒲校覀儫嶂缘念I(lǐng)域是什么？”
而他似乎也正如他三年前所預(yù)料的那樣，在自己感興趣的領(lǐng)域乘風(fēng)破浪。
種花不求果
2021年7月，鄭福福即將迎來本科生的最后一個(gè)“大戰(zhàn)場”——北大物理學(xué)院夏令營。 在這里，他要面對來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國各地的頂尖學(xué)子，與他們進(jìn)行殘酷的“七選二”競爭。 這一戰(zhàn)，高中時(shí)期的噩夢再次向他襲來。
為了保護(hù)自己的研究，鄭福福從三月份開始“練兵練馬”。 他首先為自己確定了不同級別的目標(biāo)大學(xué)，從北京大學(xué)物理系，到中科院生物物理研究所，再到浙江大學(xué)物理系。 分工明確后，鄭老師恍然大悟：“我只想去北大物理系！” 確實(shí)，它是最高的大學(xué)，也是物理學(xué)家的夢想殿堂。
面對詩和遠(yuǎn)方，我的心漸漸收縮。 他開始擔(dān)心自己的科研經(jīng)歷是否正統(tǒng)。 與純粹的物理研究相比，它與腦科學(xué)和計(jì)算機(jī)相交叉； 是否因?yàn)槊τ诳茖W(xué)研究而缺乏扎實(shí)的專業(yè)知識，缺乏對量子力學(xué)的簡單解釋； 或者他是否懷疑自己是否能做到。 擊敗985年出生的對手，擔(dān)心結(jié)果的焦慮似乎又回來了。 “也許這就是高中時(shí)期的心理陰影吧。” 鄭福福坦言。
自古以來，偉人都是經(jīng)歷過許多磨難的。 誰能說這不是鄭先生成長和成功的障礙呢？
距離面試只剩下一周了。 那時(shí)候，每天晚上吃完晚飯，他都會到書房旁邊的花壇邊散步，給自己留出空間，思考在僅剩的一周時(shí)間里，先做什么，接下來做什么。
過往的種種經(jīng)歷在他腦海中涌出，有成功，有失敗，有一次又一次的失敗，一次次的跌倒，再一次的爬起來……在交織的畫面中，他注意到房間里坐著一個(gè)拿著一本百科全書的男人。 不為所動的小男孩轉(zhuǎn)向了正在課堂上偷偷學(xué)習(xí)原子物理的高中生。 然后他被那個(gè)全身心投入研究、不顧結(jié)果不忘初心的自己所感動。
愛籠罩著那顆搖擺不定的心。 “我告訴自己，擔(dān)心結(jié)果是沒有用的，如果我不做點(diǎn)什么，我的內(nèi)心只會越來越空虛。”
鄭福福和同學(xué)們研究智能花盆及相關(guān)研究成果
他真的做到了。 接下來的一段時(shí)間，鄭福福降低了期望值，重新鞏固了專業(yè)課程，梳理了科研上的創(chuàng)新點(diǎn)，打磨了英文介紹，發(fā)了十多封郵件聯(lián)系導(dǎo)師。 “我向北大物理學(xué)院的高教授提出了申請，他也是第一個(gè)給我肯定答復(fù)的老師！”
“他對我說，‘同學(xué)，你的科研經(jīng)歷和我們實(shí)驗(yàn)室目前的方向非常吻合。’” 他鼓勵(lì)我去參加北大物理學(xué)院的夏令營，我還發(fā)現(xiàn)高老師恰好是一個(gè)物理專業(yè)的中學(xué)生，橫向做，我突然感覺有把握了的。”
在百花齊放的環(huán)境中，鄭福福最終獲得一等獎，獲得“2021年北大物理學(xué)院夏令營優(yōu)秀營員”稱號，順利考入北大。
回想起來，當(dāng)我們總是擔(dān)心結(jié)果的時(shí)候，鄭福福直言不諱地說：“如果我們種的種子是西紅柿，我們就不用擔(dān)心茄子長不出來了。” 只要你用心澆灌夢想的種子，成功自然會追上你，就像一切都會水到渠成一樣。
山的另一邊還有山
臺灣作家劉墉曾說過：“你的一生永遠(yuǎn)不可能翻山越嶺，但你的心里一定有一座山。它讓你永遠(yuǎn)爬得更高，它讓你永遠(yuǎn)有奮斗的方向，它讓你不斷進(jìn)步”。 “我可以隨時(shí)調(diào)整你的頭腦。我可以在自己身上看到希望。”
如果問：“對于科學(xué)研究來說，什么是一個(gè)很好的類比？” 鄭福福會回答：
“山。”
科學(xué)研究是鄭先生心中的大山。 隨著攀登一座又一座山峰，他的身上也出現(xiàn)了一些變化：從最初的感傷到務(wù)實(shí)，從感性的腳步到理性的構(gòu)建框架，慢慢放下功利，自由地享受自己所愛的事物。 科研讓他不斷攀登更高，也讓他慢慢沉淀下來，讓他打贏了北大讀書的戰(zhàn)役，遇見了更好的自己。
未來，他將從事原子磁力計(jì)腦磁圖系統(tǒng)的研究，這是一項(xiàng)對大腦研究和腦疾病診斷具有重要意義的量子精密測量技術(shù)，但目前被美國壟斷。 他希望通過自己和團(tuán)隊(duì)的努力，該技術(shù)的綜合性能指標(biāo)達(dá)到世界一流水平。 “我們實(shí)驗(yàn)室的老師也要求我們每個(gè)學(xué)生都這樣做。”
為我國卡脖子的科技貢獻(xiàn)自己的“青春力量”，打破西方對中國制造的壟斷，是一次新的登山征程。 每次抬起頭，鄭先生都能看到他的希望。
山的那邊還有山，科學(xué)的世界永遠(yuǎn)不會窮盡。 當(dāng)被問到“我的科研什么時(shí)候才能結(jié)束？” 鄭福福顯得有些愕然。 想了想，他坦言：“一個(gè)現(xiàn)實(shí)的結(jié)局就是我真的老了，不再能夠思考問題，無法再站在最前沿。還有一個(gè)結(jié)局，可能就是，我面臨著量子的一個(gè)極限，因?yàn)闇y不準(zhǔn)原理，測量一個(gè)物理量的靈敏度已經(jīng)接近極限了，當(dāng)我走到那一步的時(shí)候，就快到了。” 一切山海皆可夷平。 山的另一邊永遠(yuǎn)有一座山。 雖然科研永無止境，但他會竭盡全力，在這條路上奮斗不息。
以山一樣的意志承載生命的責(zé)任，以水一樣的堅(jiān)持傳播青春的斗志，以火一樣的激情燃燒生命的小宇宙，這就是鄭先生書寫青春的方式。
“多關(guān)注一些現(xiàn)實(shí)因素，仰望星空，腳踏實(shí)地。我希望繼續(xù)堅(jiān)持走這條路，不要被名利所迷惑。” 這是22歲的鄭福福最后想對未來的自己說的話。
鄭先生和他的父親
記者/趙西亞
制圖/屠宏宇
推/同杰
來源/浙江工業(yè)大學(xué)
