物理與體育密不可分，體育活動中處處可見物理知識。 下面我們摘錄一些常見的運動項目來分析一下運動中的身體知識。
在籃球運動中，運球和投籃是常見的動作，這些動作都蘊含著身體知識。 當球落到地面時，當球接觸地面時，球對地面施加向下的力。 根據牛頓第三定律，地面同時會對球施加一個向上的反作用力。 在球的上升過程中，由于空氣阻力等因素，球的上升高度必須小于其下降高度。 因此，為了使球的上升高度等于下降高度。 擊球的球員經常對球施加向下的力。 投籃時，籃球受到投手手指的作用力，導致其旋轉并滑出。 整個過程滿足角動量守恒定律。 籃球飛行過程中有兩種運動形式，從投籃者到籃板的平移和籃球本身的旋轉。 由于旋轉的原因，籃球的整體飛行速度是不同的。 底部比頂部大。 當籃球接觸籃板時，底部受力較大，大大消耗了自身的動能。 它的速度會迅速下降，更容易掉進籃子里。
乒乓球
旋轉球經常出現在乒乓球運動中。 旋轉球分為上旋轉球、后旋轉球和側旋轉球。 以上旋球為例，當球與球拍接觸時，如果將球拍向上拉，則乒乓球與球拍接觸時受到的力為自身重力、垂直向上的摩擦力和水平向左力。 這三個力的彈力形成一定方向的合力，球在合力的作用下將逆時針旋轉。 如果在球與球拍接觸的瞬間，球拍向球施加某個方向的力，使球受到該方向的摩擦力，則球在合力作用下會產生后旋和側旋。
現場活動
以立定跳遠為例。 立定跳遠是通過站立擺臂起跳來完成的。 手臂的擺動在這個過程中起著至關重要的作用。 根據能量守恒定律，運動員自身的能量是恒定的。 起飛時，他的能量轉化為動能和重力勢能。 當運動員揮動手臂時，他的身體會受到合力的作用。 合力確實起作用。 當運動員起跳時，其能量大于合力。 合力越大，做功越大，運動員起跳時獲得的動能也越大。 他跳到袁那里去。 所以了解起飛時如何擺動手臂以獲得最大起飛速度非常重要。
體操還涉及到很多身體知識，比如旋轉。 當運動員自身旋轉時，角動量守恒定律得到滿足。 為了完成旋轉，他需要張開雙臂。 旋轉后，需要彎曲手臂或放下手臂。 原因：雙臂張開時，慣性矩大，角速度小。 旋轉后乒乓球角動量守恒，為了獲得較大的角速度，需要將手臂彎曲或降低以減小轉動慣量。 如果運動員在旋轉時移動，則涉及平移和旋轉。 對于運動員來說，他的整個運動形式是平動與旋轉疊加的組合運動。
蹦床過程是一個能量轉換過程。 運動員跌倒時，重力勢能轉化為動能，因此運動員跌倒時必須彎曲雙腿，使重心向下移動。 當他接觸到蹦床時乒乓球角動量守恒，動能轉化為彈性勢能。 在彈力的作用下，運動員被彈起，彈性勢能轉化為動能。 由于上升過程中的空氣阻力、摩擦力等阻力因素，它上升的高度必須小于開始下降時的高度。 這時，為了增加上升高度，運動員在與蹦床接觸時會用力推蹦床。 根據牛頓第三定律，他不可避免地會受到蹦床施加在他身上的反作用力。 這個力會做功，所以運動員上升時的動能是彈性勢能和反作用力所做的功共同轉化，所以動能增加，上升高度增加。
復習問題以鞏固
【例】關于體育運動的物理原理，下列說法不正確的是（ ）
A、運動員開始百米賽跑時，起跑快意味著起跑加速度大。
B. 在拔河比賽中，獲勝的一方用力拉繩子。
C、舉重比賽時，運動員在手上擦一些“鎂粉”，以吸收水分，增加摩擦力。
D、跳高比賽時使用厚墊子，以減少運動員落地時的沖擊力。
答案：B
【分析】第一步，測試你的物理知識，選擇錯誤的選項。
第二步，繩索的受力特性是繩索各處張力相等。 無論如何拉動，TA = TB（為了與阻力F區別，繩索的拉力用T表示）。 至于為什么一方最終會走向另一方，原因是兩者克服拉力所能承受的最大阻力，即靜摩擦力不同。 與B項的表述不符。
因此，選擇B選項。
原標題：公共機構公共基礎知識：體育賽事中的物理原理
