電流過大,或用電器功率過大,(或過載)
短路
減小
前兩空要了解電路的一些基本問題,一般會跳閘只有這兩種情況,要根據不同情況判斷。
第三空要稍微分析一下,題目中指出“相當于電路斷路”充分說明了一切,只有電阻突然變大,電流迅速減小,才有相當于電路斷路的情況。
解（1）標有“220V，40W”的燈的額定電流為2/11 A，又因為電路為并聯，干路總電流等于各支路電流和，所以設可以同時開K盞燈，所以K×（2/11 ）=5，所以求得K=27.5，所以只能開27盞。故選C.
（2）由并聯電路的性質可知，用電器的增添或減少不會影響電壓，只是改變輸入功率和干路電流，所以選D.
(3)有利：電熱水壺、熱得快、電熱毯等
有害：輸電線導線發(fā)熱、電燈發(fā)熱等
八年級物理第一學期期中考試模擬卷
（2010年11月）
一 .選擇題
1、 幾位同學在室外聊天，室內同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的 （ ）A.音調不同B.頻率不同 C.音色不同 D.響度不同
2、目前光污染越來越嚴重，白亮污染是普遍的一類光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（）A光的反射 B光的折射 C．光有能量D．光沿著直線傳播
3．某人從平面鏡中看到時鐘如圖1 所示，則此時的實際時間是( )
A 12∶01 B 12∶10 C 10∶21 D 10∶51
4、用手按在自行車的銅鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會清脆，這是因為（ ）A．手按在鈴上，聲音傳不出來 B．手按在鈴上，鈴根本不振C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動 D．手按在鈴上，周圍沒有介質
5、如圖1所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在探究聲音的A．響度與吸管長短的關系 B．音調與吸管材料的關系
C．音調與吸管長短的關系 D．音色與吸管材料的關系
6．夏天的早晨,樹葉上出現了晶瑩剔透的露珠,透過露珠觀察葉脈,覺得葉脈變大了，這個現象屬于( )
A.光的反射現象 B.光的折射現象 C.光的直線傳播現象 D.光的漫反射現象
7．詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音
A.頻率高 B.音色好 C.響度大 D.速度快
8．中學生要注意儀容儀表，當你出門之前，整理衣著時所選用的是（ ）
A．平面鏡 B．放大鏡 c．顯微鏡 D．望遠鏡
9．鈔票或商標的某些位置用熒光物印上標記，這是一種防偽措施,以下能識別這些標記的是( )A．紅外線 B.次聲波 C.超聲波 D.紫外線
10．用放大鏡觀察彩色電視畫面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（ ）
A．紅、綠、藍 B．紅、黃、藍 C．紅、黃、紫 D．黃、綠、紫
11、小李把一個硬幣放在碗里，移動碗直到眼睛看不到為止，保持頭部不動往碗里倒水，倒到一定程度時，小李又重新看到硬幣。小李用作圖4方法說明結論正確的是（ ）
12．用氣槍射擊池水中的魚，在射擊時應瞄準 （ ）
A.看到的魚 B.看到的魚的上部
C.看到的魚的下部 D.看到的魚的右邊
13、在下面幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護的是( )、
14、昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,當它們都從你腦后飛過時,憑你的聽覺( )
A.能感到蝴蝶從你身后飛過 B.能感到蜜蜂從你身后飛過
C.都能感到它們從你身后飛過 D.都不能感到它們從你身后飛過
15．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖2-7-5，從側面看去
A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射；
D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射。
二．填空題。（
1．音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲，小提琴聲是由琴弦的_________產生的，并通過空氣傳到人耳的聲音，可以在空氣中傳播，還可以在_______和______中傳播。通常情況下，聲音在空氣中傳播速度為_______m/s。
2．生活、生產中常用到光學知識：在開鑿大山隧道中，用激光引導掘進機掘進方向，如圖3所示，是利用了光沿_________；有時人們把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗，對著電視機對面墻壁發(fā)射，也能控制電視機，這是利用了光的________現象；有經驗的漁民都知道，只有瞄準魚的下方才能把魚叉到，這是利用了光的___現象；照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小、___像的性質制成的。
3． 如圖5是一臺投影儀的示意圖，其中A是_____，它的作用是 _______；B是_________，它在投影儀上所起的作用_______________
4．我們看到水面下魚兒在云里游動，那么看到的“魚兒”是__ ___像（填“虛”或“實”），是由于光的__ ___形成的，看到的“云”是___ __像（填“虛”或“實”），是由于光的___ ____形成的。
5、小明在“探究凸透鏡成像”過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點（如圖6示） 分別按以下情況調整好光屏的位置：（1）把燭焰放在______點，光屏上出現清晰倒立最大的實像；
（2）把燭焰放在______點，光屏上出現清晰倒立最小的實像；（3）把燭焰放在______點，光屏上不出現像。
6、是課本中探究聲現象的四個實驗情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補充完整。（以下均選填：“音調”、“響度”、“音色”、“介質”、“能量”或“信息”）
（1）甲實驗說明聲音的傳播需要 ； （2）乙實驗說明鋼尺振動得越快， 越高；（3）丙實驗說明音叉的振幅越大， 越大；
（4）丁實驗說明聲波能傳遞 。
三.作圖題（第18小題6分, 第19小題5分,共11分）
1(1)。如圖6所示，一束光沿水平方向射到平面鏡上，請在圖中畫出這束光的反射光線。 (2)。如圖7所示，SA表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光，請畫出這束光在玻璃磚中的折射光線(大致方向)。
(3)在圖8中,入射光線平行于凸透鏡的主軸，請畫出經凸透鏡折射后的光線。
(4)。如圖9所示，AB表示平面鏡前的物體。請根據平面鏡成像特點，畫出物體AB經平面鏡所成的像。
2．請你根據透鏡對光線的作用特點完成下面的光路圖．
3、．錢包掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包。圖7中已標示了反射與入射光線，請在圖中標出平面鏡，并畫出法線．
4、如圖9所示：MN為平面鏡，AB、CD是點光源S發(fā)出的光經平面鏡反射后的兩條反射光線，請作圖確定S的位置和入射光線。（3分）
四、計算題。
1、2000年8月，俄羅斯的庫爾斯克號核潛水艇在巴倫支海遇難，探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的波速為1500m／s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經歷的時間為0.2S，則潛艇沉沒的實際深度約為多大？
五、．能力測試題（每小題5分，共10分）
1、晚上在臺燈下寫作業(yè)時，書桌上墊的玻璃會反射出刺眼的光，影響學習。請寫出兩種解決問題的方法及每種方法所運用的原理.
（1） 方法一： 其原理是：____________________。
（2） 方法二：___________ _ 其原理是：______________________。
六、、實驗與探究
1、在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖14所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉動。
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小；改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較 。若將AO向ON靠近，則OB （選填“靠近”或“遠離”）ON。
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，這樣做的目的是為了 。
2、某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面，再取
兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺
上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀
察，如圖12所示，在此實驗中：（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是_____像；
（4）從實驗中得出的結論是： 。
2．（8分）在右側圖8所示的六塊透鏡中，（1）屬于凸透鏡一類的是：（填凸透鏡下方對應的代號） ；
（2）以下是一種測量凸透鏡焦距的方法，根據你所學的知識，將該方法補充完整：a、讓凸透鏡 太陽光；
b、拿張白紙在凸透鏡的另一側來回移動，直到紙上出現一個 ；
c、用刻度尺量出 的距離，這個距離就是凸透鏡的焦距。
