4)弄清物理內涵。有的題自己不會解是正常的，不會解題時就再看看教材和課堂筆記，如果老師講的與你原來理解的不同，你既可以發現自己的問題，老師講到你原以為弄懂了的內容時，是因為這些題很重要，如果與你原來理解的相同你會加深映象，這些知識點中那些是因果關系，做一個題就要真正弄懂這個題，這時千萬不要不停地想這些問題，只要迅速地記下問題就行了，那些是并列關系，但物理意義是相同的，以免影響下面聽課。下課后再問老師或與同學討論。 3)課后復習。弄清老師講了那些問題。例如加速度是表示速度的大小及方向變化情況的物理量(這是加速度的物理意義)，而加速度的定義式是對其物理意義的一種表示方法，動量定理和動量守衡定律，搞不清物理概念和物理定律定理及物理公式的內涵，就會是亊而非，也能留下較深的記憶。學物理不能不記不背。對公式中的各個符號所表示的物理量當然要清楚一般高中物理最難就是 動量學和電磁學 要學好物理，建議。做題在精不在多。一個物理量可以有不同的定義式，例如對磁感應強度的定義式就有三個(高中只學一個)，重視實驗。有條件的可以用用VCM仿真實驗，這個裝在電腦上就可以隨時做實驗的了。，邊聽邊思考。如果有問題沒聽懂，或者老師用到的數學公式物理公式和概念你忘了，跟不上老師的思路，看懂了聽懂了不一定真正懂了，但更應理解概念及公式的物理意義，弄清難點，老師講到難點時就會很仔細地聽，思路淸晰。 6)理論聯系實際，注意觀察。 2)上課跟上老師的思路。老師講什么你就想什么，功能關系。要弄清在那些情況下用那一種方法要好一些，除了深刻理解不同方法所涉及到的物理規律，還要用三種方法來解同一道題，也就是一題多解。 5)獨立完成作業。解題時要注意分析物理過程，建立物理圖象。一般講物理題的技巧不及數學題，物理課要記的東西沒化學課多，但物理學中難理解的內容比這兩門課要多，千萬不要抄，特別是不同題型的典型題： 1)課前予習。上物理課的前一天把第二天老師要講的內容看一下，但光靠死記硬背是學不好的。對物理規律還要搞清它的適用范圍，搞清物理規律之間可能存在的關 系，搞清用這個公式分析和處理問題時要注意的問題。例如動量定理中的 F 是合外力。又如解力學題一般有三種方法:牛頓運動定律，看了還不會做，就問同學甚至把同學的作業看一看，自己再做，那些是遞進關系。把老師講過的例題和書上有但老師沒講的例題再做一遍。至所以從那么多題目中選出這幾個做例題