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高二物理的重點與難點?

更新時間:2024-04-10 文章作者:admin3 信息來源:http://wuliok.com 閱讀次數(shù):

難得你能這樣認(rèn)真,在這里我給一點意見.

個人認(rèn)為,要學(xué)好物理的話,需要注意這幾個方面:

1.基礎(chǔ)要過得硬.這是最基本的,上課要專心聽,跟著老師走.

剛接觸一個新內(nèi)容時,要考慮一下這是在研究客觀世界中的那個現(xiàn)象.

課后要落實工作,把課本一個字一個字得讀一遍,要確保每個字都被你的認(rèn)識體系所接受,實在搞不懂的地方做上記號

課前不用預(yù)習(xí),不然上課的時候你干啥?!

還有就是課后練習(xí)題要耐著性子全做完,雖然這些題都很弱智.......

2.從易到難,力爭獨立思考

盡量獨立做出一道題,不接受任何提示,這是最有效的提高水平的途徑

當(dāng)然,開始的時候難題你做不出來,那就把它放一放,去做簡單的,簡單的做多了難的也就有靈感了

一般來講,連續(xù)思考同一道題目3.5小時是極限,這個時候腦子就開始打滑了,要過1個星期才能再看這道題,不然腦子會疼

3.書寫過程,注重落實

不要發(fā)懶,要力爭書寫每一道題目的卷面過程

平時不鍛煉,考試的時候你寫不出來的

先說這么多吧,我其實早打算整理一下的,完后整理好了給你J6x物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

物理高二文科知識點?

高二物理會考復(fù)習(xí)提綱(文科)-----物理選修1-1第一章第一章 靜電和靜電場第一節(jié) 認(rèn)識靜電一、靜電現(xiàn)象1、了解常見的靜電現(xiàn)象。2、靜電的產(chǎn)生(1)摩擦起電:用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦的橡皮棒帶負(fù)電。(2)接觸起電:(3)感應(yīng)起電:3、同種電荷相斥,異種電荷相吸。二、物質(zhì)的電性及電荷守恒定律1、物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu):物質(zhì)是由分子,原子組成,原子由帶正電的原子核以及環(huán)繞原子核運動的帶負(fù)電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下,物體內(nèi)部的原子中電子的數(shù)目等于質(zhì)子的數(shù)目,整個物體不帶電,呈電中性。2、電荷守恒定律:任何孤立系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。在一個系統(tǒng)的內(nèi)部,電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是,在這個過程中系統(tǒng)的總的電荷時不改變的。3、用物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象(1)分析摩擦起電(2)分析接觸起電(3)分析感應(yīng)起電4、物體帶電的本質(zhì):電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程,電荷并沒有產(chǎn)生或消失。第二節(jié) 電荷間的相互作用一、電荷量和點電荷1、電荷量:物體所帶電荷的多少,叫做電荷量,簡稱電量。單位為庫侖,簡稱庫,用符號C表示。2、點電荷:帶電體的形狀、大小及電荷量分布對相互作用力的影響可以忽略不計,在這種情況下,我們就可以把帶電體簡化為一個點,并稱之為點電荷。二、電荷量的檢驗1、檢測儀器:驗電器2、了解驗電器的工作原理三、庫侖定律1、內(nèi)容:在真空中兩個靜止的點電荷間相互作用的庫侖力跟它們電荷量的乘積成正比,跟它們距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上。2、大小:方向:在兩個電電荷的連線上,同性相斥,異性相吸。3、公式中k為靜電力常量,4、成立條件①真空中(空氣中也近似成立),②點電荷第三節(jié) 電場及其描述一、電場1、電場:電荷的周圍存在著電場,帶電體間的相互作用是通過周圍的電場發(fā)生的。2、電場基本性質(zhì):對放入其中的電荷有力的作用。3、電場力:電場對放入其中的電荷有作用力,這種力叫電場力電荷間的靜電力就是一個電荷受到另一個電荷激發(fā)電場的作用力。二、電場的描述1、電場強度:(1)定義:把電場中某一點的電荷受到的電場力F跟它的電荷量q的比值,定義為該點的電場強度,簡稱場強,用E表示。(2)定義式:F——電場力國際單位:牛(N)q——電荷量國際單位:庫(C)E——電場強度國際單位:牛/庫(N/C)(3)方向:規(guī)定為正電荷在該點受電場力的方向。(4)點電荷的電場強度:(5)物理意義:某點的場強為1N/C,它表示1C的點電荷在此處會受到1N的電場力。(6)勻強電場:各點場強的大小和方向都相同。2、電場線:(1)意義:如果在電場中畫出一些曲線,使曲線上每一點的切線方向,都跟該點的場強方向一致,這樣的曲線就叫做電場線。(2)特點:電場線不是電場里實際存在的線,而是為形象地描述電場而假想的線,因此電場線是一種理想化模型。電場線始于正電荷,止于負(fù)電荷,在正電荷形成的電場中,電場線起于正電荷,延伸到無窮遠(yuǎn)處;在負(fù)電荷形成的電場中,電場線起于無窮遠(yuǎn)處,止于負(fù)電荷。電場線不閉合,不相交,也不是帶電粒子的運動軌跡。在同一電場里,電場線越密的地方,場強越大;電場線越稀的地方,場強越小。(3)幾種常見電場線的分布圖形第四節(jié) 趨利避害—靜電的利用與防止一、靜電的利用1、根據(jù)靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理,主要應(yīng)用有:靜電復(fù)印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨,靜電噴藥等。2、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場,應(yīng)用有:靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧、無菌消毒等雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現(xiàn)象,可產(chǎn)生大量的臭氧,并可以使大氣中的氮合成為氨,供給植物營養(yǎng)。二、靜電的防止靜電的主要危害是放電火花,如油罐車運油時,因為油與金屬的振蕩摩擦,會產(chǎn)生靜電的積累,達到一定程度產(chǎn)生火花放電,容易引爆燃油,引起事故,所以要用一根鐵鏈拖到地上,以導(dǎo)走產(chǎn)生的靜電。另外,靜電的吸附性會使印染行業(yè)的染色出現(xiàn)偏差,也要注意防止。2、防止靜電的主要途徑:(1)避免產(chǎn)生靜電。如在可能情況下選用不容易產(chǎn)生靜電的材料。(2)避免靜電的積累。產(chǎn)生靜電要設(shè)法導(dǎo)走,如增加空氣濕度,接地等。J6x物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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