理科：數(shù)學(xué)(也包括物理和化學(xué))的經(jīng)驗(yàn)就是從書的第一頁(yè)起,先把這一節(jié)的例題看懂了再關(guān)上書把例題做一遍,再把這一節(jié)的所有習(xí)題做一遍,不會(huì)做的問同學(xué),問老師,直到能自己做出來為止,一章章一節(jié)節(jié)的解決問題,一直到書的最后一頁(yè),每一個(gè)題目都要做到能獨(dú)立的不看書做出來.個(gè)人推薦591隨身學(xué)，里面有最詳細(xì)的課后題詳解和公式原理。平時(shí)可以利用碎片化的時(shí)間拿來鞏固，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的。
文科： 文科比較注重理解和記憶，其實(shí)利用零散的時(shí)間很重要，抓住零散的時(shí)間去記憶背誦是很有效的，有空的時(shí)候就看看需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，總看總看就記住了，推薦我個(gè)人用的學(xué)習(xí)網(wǎng)站給你：591隨身學(xué)，這個(gè)網(wǎng)站是免費(fèi)的，幫助你利用碎片化時(shí)間鞏固基礎(chǔ)，課后作業(yè)和文科的基礎(chǔ)知識(shí)歸納全都有，很好用。邀請(qǐng)碼注冊(cè)：59106。百度下就有了，還有手機(jī)版的，你可以隨時(shí)拿出來看看?
雖然我去年高考比較理想去了一本，但這個(gè)問題還是要化學(xué)老師才能解答的，現(xiàn)在我印象還比較深的， 制備氫氧化三鐵膠體，向沸水中滴加氯化鐵飽和溶液后，不能長(zhǎng)時(shí)間煮沸！ 涉及到化學(xué)反應(yīng)平衡的方程式，一般要寫可逆號(hào)！ 沉淀溶解平衡中的KSP的計(jì)算，單位也要參與計(jì)算！ 酸堿指示劑的顏色變化一定要咬硬！ 變壓器里面的線圈匝數(shù)比等于電壓之比，與電流值成反比！ 二氧化氮是紅色氣體，與水反應(yīng)顏色消失！ 有機(jī)化學(xué)如果最后沒時(shí)間做了，掃一眼如果有問在上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，設(shè)計(jì)A-B的目的是，A有苯環(huán)，若還有氫氧根，一般就是保護(hù)酚羥基了！ 你的問題問的很不理智，通過了高考的人，很少會(huì)有像我這樣的，再回頭去思考那些讓我們不寒而栗的問題，進(jìn)了大學(xué)，高中知識(shí)基本就還給高中的老師了，留著干什么？臨近高考的一個(gè)月，再去抓這些理科，很顯然，晚了！ 最重要的是，注重休息，調(diào)整心態(tài)，讓自己在考試期間一直處于平常心，這門不理想的話能看得很開，別人沒愁眉說明他們比自己裝的好而已！ 調(diào)整心態(tài)，祝你成功！