人教版《1。3聲音的特點(diǎn)》同步練習(xí)(填空題)1．聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的音調(diào)跟聲源震動(dòng)的有關(guān)．當(dāng)聲源的_____越小時(shí)，聲音的音調(diào)會(huì)越．2．“震耳欲聾”反映了聲音的很大；“聲音清脆”反映了聲音的很高；我們能否辨認(rèn)出各類不同鋼琴的聲音，是由于它們的不同．3．假若跳舞時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不起來(lái)”或“那么低的音我唱不下來(lái)”，這兒的“高”“低”指的是；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是．4．如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上飛過(guò)，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的響度，這說(shuō)明聲調(diào)跟發(fā)聲體的有關(guān)．5．聲調(diào)是由發(fā)聲體的決定的，越大，聲調(diào)越高；音調(diào)跟發(fā)聲體的有關(guān)系，越大，音調(diào)越大，音調(diào)還跟距離發(fā)聲體的有關(guān)．6．拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上飛過(guò)，一次快些，一次慢些，形成的現(xiàn)象是_____，這是因?yàn)椋?．張平朋友學(xué)了“聲學(xué)”知識(shí)后做了一個(gè)如圖所示的小實(shí)驗(yàn)．Ａ是一根一固定桌面上的橡皮筋，另一端用細(xì)繩繞一個(gè)定滑輪連著一個(gè)小盤(pán)Ｂ，在小盤(pán)中漸漸地降低小沙子或硬幣，能夠借助竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音．解釋：（1）這種聲音主要區(qū)別是不同；（2）聲音有這種區(qū)別的緣由是．8．樂(lè)音的三要素是：聲調(diào)、和音質(zhì)．9．聲源震動(dòng)的頻度越大，聲調(diào)越，聲源震動(dòng)的振幅越大，離聲源的距離越近，音調(diào)越．10．女孩說(shuō)話質(zhì)樸，而女孩講話較尖細(xì)，這是由于她們說(shuō)話的不同，其緣由是男女朋友的不同．人教版《1。
3聲音的特點(diǎn)》同步練習(xí)(填空題)答案1．振幅，振幅，越小2．音調(diào)，聲調(diào)，音質(zhì)3．聲調(diào)，音調(diào)4．高，震動(dòng)頻度5．震動(dòng)頻度，頻度；振幅，振幅聲音的特性同步訓(xùn)練，遠(yuǎn)近．6．解：“聽(tīng)到的聲音不同”，“振動(dòng)快慢不同，形成聲音的響度不同”．7．解：（1）“音調(diào)”，（2）橡皮筋被拉得越長(zhǎng)即越緊，震動(dòng)越快．8．答案：音調(diào)．9．答案：高聲音的特性同步訓(xùn)練，大．10．答案：聲調(diào)，喉部．考試試題答案課件習(xí)題解答中學(xué)高考學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)考試
