沒有接地線
掃描頻率設置的不對
有干擾、噪聲（可能需要加數字濾波）fkS物理好資源網(原物理ok網)

模擬示波器的使用 大學物理實驗思考題

e水平增益調的太小，豎直增益過大。
f掃描頻率高fkS物理好資源網(原物理ok網)

示波器的使用思考題2

可以，從示波器的熒光屏上讀出正弦波的峰值電壓所占的格數再乘以“V/div”的示數，再除以根號2，就是交流信號的平均值。把“AC DC”撥到AC能測量包含交流成分和直流成分信號，撥到DC就能測量信號中的直流部分。把疊加的信號減去直流部分就是交流部分了fkS物理好資源網(原物理ok網)

大學物理實驗示波器的原理和使用思考題答案 屏上呈現一緩慢移動鉛直亮線如何解釋

1、僅在Y偏轉板上加上一個隨時間作正弦變化的信號電壓
2、解決模糊，調節聚焦旋鈕fkS物理好資源網(原物理ok網)

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