初中物理與高中物理的電學(xué)部分都是先學(xué)習(xí)電路知識(shí)——歐姆定律、焦耳定律，而后才開(kāi)始電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)的學(xué)習(xí)，然而電流的磁效應(yīng)是1820年由奧斯特發(fā)現(xiàn)的，法拉第于1831年總結(jié)出電磁感應(yīng)規(guī)律，歐姆定律發(fā)現(xiàn)于1826年，焦耳定律發(fā)現(xiàn)于1841年。如果光從時(shí)間來(lái)看，電路知識(shí)相對(duì)延后，但是我們學(xué)習(xí)的順序卻正好反過(guò)來(lái)。實(shí)際上，從知識(shí)涉及的范圍和原理上看，電路知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單直白，電與磁的知識(shí)則更加深刻。課本的設(shè)置順序是符合從易到難的、從簡(jiǎn)單直接到復(fù)雜抽象的過(guò)程的。vFH物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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那么，為什么看似簡(jiǎn)單的原理反而發(fā)現(xiàn)的那么晚呢？這其實(shí)是實(shí)驗(yàn)手段的問(wèn)題。歐姆定律的得出需要的是精確的定量測(cè)量實(shí)驗(yàn)，然而當(dāng)時(shí)并沒(méi)有精確的電流表和電壓表直接可以用。所以人們想要定量的研究電路的原理，必須要等到技術(shù)發(fā)展到有足夠的設(shè)施去呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。vFH物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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在電流的磁效應(yīng)被發(fā)現(xiàn)后，人們才設(shè)計(jì)出各種有效的檢流計(jì)，而就是在此基礎(chǔ)上，歐姆才有了探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。這也正是物理學(xué)研究的一個(gè)特征——實(shí)驗(yàn)為準(zhǔn)！vFH物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
歐姆定律具有重要意義，是電路領(lǐng)域的基礎(chǔ)，作為第一個(gè)電路研究的數(shù)學(xué)公式，給電學(xué)的計(jì)算帶來(lái)了極大的方便。vFH物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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歐姆定律適用于純電阻電路，金屬導(dǎo)電和電解液導(dǎo)電，在氣體導(dǎo)電和半導(dǎo)體等領(lǐng)域則不適用。現(xiàn)代的電路很多都是集成電路。集成電路就是采用一定的工藝，把一個(gè)電路中所需的晶體管、電阻、電容和電感等元件及導(dǎo)線互連一起，制作在一小塊或幾小塊半導(dǎo)體晶片或介質(zhì)基片上，然后封裝在一個(gè)管殼內(nèi)，成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu)；其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個(gè)整體，使電子元件向著微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面邁進(jìn)了一大步。vFH物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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集成電路具有體積小、重量輕、引出線和焊接點(diǎn)少、壽命長(zhǎng)、可靠性高、性能好等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)成本低，便于大規(guī)模生產(chǎn)。它不僅在工、民用電子設(shè)備，如收錄機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等方面得到廣泛的應(yīng)用，同時(shí)在軍事、通訊、遙控等方面也得到廣泛的應(yīng)用。vFH物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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