如果是正規的競賽題目你最好以學生的理解能力進行篩選,不然會打擊到學生,學生學習是需要鼓勵和夸獎的。 如果你是想活躍課堂,那就去找些平常生活常見的例子,或者找些物理方面的腦筋急轉彎。嘿嘿,你可以去看本書——怪味課堂:物理1Td物理好資源網(原物理ok網)
目前全國性競賽就是全國初中物理應用知識競賽,各省有上海、山東青島、河南等地組織地方性競賽。至于參加競賽的獲獎情況,一般都是按各學校報名的比例來確定,如1%為全國一等獎,2%為全國二等獎;得到國二不容易,至少在班級中是前三名,當然與個人變通應用能力有關。1Td物理好資源網(原物理ok網)
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