項(xiàng)目一任務(wù)二課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（四）課題名稱(chēng)穩(wěn)壓電路課時(shí)2設(shè)計(jì)者馬力設(shè)計(jì)者單位石柱縣職教中心二審電子：辜小兵鉗工：楊清德一審周永德講課班主任講課班級(jí)授課時(shí)間實(shí)到人數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì):了解將交流電弄成直流電的過(guò)程并清楚各部份作用，熟記穩(wěn)壓電路的組成;2.會(huì)學(xué):能說(shuō)出各元元件名稱(chēng)及作用,理解穩(wěn)壓原理;3.樂(lè)學(xué):借助網(wǎng)路教學(xué)平臺(tái)、微課信息化手段，迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)中學(xué)生積極性，利用理論剖析培養(yǎng)中學(xué)生邏輯思維電功率樂(lè)樂(lè)課堂視頻，通過(guò)小組探究培養(yǎng)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)情剖析1.任務(wù)一學(xué)習(xí)了檢波、濾波電路，大多數(shù)朋友曉得其作用及電路結(jié)構(gòu)，對(duì)串聯(lián)穩(wěn)壓電源有了初步的認(rèn)識(shí)，為本節(jié)課做好了鋪墊。2.任務(wù)一工作原理剖析中，對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣不高，理論剖析能力較弱，理解能力較差。3.中學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題，有較強(qiáng)的求知欲望，課堂氛圍活躍。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：穩(wěn)壓電路組成難點(diǎn)：穩(wěn)壓原理教學(xué)方式小組探究法、情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講解評(píng)價(jià)法、教學(xué)打算PPT講義、微視頻、微信群、分組教學(xué)過(guò)程（教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)時(shí)間分配、教師中學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)工具資源借助、教學(xué)評(píng)價(jià)方法等）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容(彰顯知識(shí)點(diǎn))班主任活動(dòng)（提問(wèn)、講解、演示、示范操作、播放視頻、總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、巡查）中學(xué)生活動(dòng)（回答問(wèn)題、觀看、操作、練習(xí)、評(píng)價(jià)、展示、討論、提問(wèn)）媒體設(shè)計(jì)（每位知識(shí)點(diǎn)起碼一張PPT，之后以視頻、微課、三維動(dòng)漫、圖片、實(shí)物方式出現(xiàn)）活動(dòng)意圖一、課堂導(dǎo)出（3分鐘）串聯(lián)穩(wěn)壓電源的作用（3分鐘）1.觀看視頻：由輸入、輸出波形試剖析串聯(lián)穩(wěn)壓電源的作用是哪些？2.點(diǎn)評(píng)：交流電指大小和方向都隨時(shí)間做周期性變化；直流電指大小和方向不隨時(shí)間做周期性變化。
1.觀看視頻并回答問(wèn)題：作用是將輸入的余弦交流電流弄成恒定的直流電流。2.討論：哪些是交流電和直流電？PPT、微視頻要搞清串聯(lián)穩(wěn)壓電源需先清楚其作用，再依照作用引出構(gòu)成。二、課堂展開(kāi)（67分鐘）活動(dòng)一、簡(jiǎn)單串聯(lián)穩(wěn)壓電源結(jié)構(gòu)（12分鐘）1.PPT展示串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路原理圖1.討論：該原理圖可界定成幾大部份？（變壓器、整流、濾波、穩(wěn)壓）PPT由交流電變直流電各部份波形理解其作用，前三部份任務(wù)一已學(xué)，只需看懂穩(wěn)壓電路即完成該課程。2.點(diǎn)評(píng)：變壓器作用是降糖；檢波是將交流電弄成脈動(dòng)直流電；混頻是將脈動(dòng)直流變?yōu)槠交绷麟?；穩(wěn)壓的作用是輸出恒定的直流電。2.討論：各部份的作用是哪些？PPT活動(dòng)二、穩(wěn)壓電路組成（20分鐘）1.提問(wèn)：穩(wěn)壓電路由哪幾部份組成？2.原理圖中各元元件名稱(chēng)及作用是哪些?點(diǎn)撥：①VT1、VT2調(diào)整管，調(diào)節(jié)輸出電流.常選用低頻大功率管，工作于放大狀態(tài)。②R6R7RP采樣電路③VZ基準(zhǔn)電路，R5限流保護(hù)VZ。④VT3比較放大管，采樣電流與基準(zhǔn)電流的差值放大，輸出送至調(diào)整管集電極。3.按照比拼情況，查漏補(bǔ)缺。1.中學(xué)生搶答：穩(wěn)壓電路由調(diào)整管、取樣電路、基準(zhǔn)電路、比較放大電路組成。
2.中學(xué)生思索，按照班主任提示作答。3.比一比：各組比拼又快又準(zhǔn)說(shuō)出穩(wěn)壓電路組成及強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)器件。PPT通過(guò)班主任點(diǎn)撥，中學(xué)生思索討論培養(yǎng)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和語(yǔ)言抒發(fā)能力；采用小組比拼方式調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)考察對(duì)穩(wěn)壓電路組成知識(shí)點(diǎn)的記憶。活動(dòng)三、穩(wěn)壓原理（25分鐘）1.提問(wèn)：造成輸出電流不穩(wěn)定的緣由有什么？2.將J1分別輸入10V和9V，用萬(wàn)用表檢測(cè)如下關(guān)鍵點(diǎn)電流并記入表中。測(cè)試點(diǎn)AJ2DUABJ110VJVJ19V3.提問(wèn)：若輸入增大時(shí)電功率樂(lè)樂(lè)課堂視頻，輸出電流是怎樣變化的呢？可從穩(wěn)壓過(guò)程先簡(jiǎn)略點(diǎn)撥，班主任再巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的小組及時(shí)幫助，普遍存在的疑問(wèn)點(diǎn)及時(shí)點(diǎn)撥。1.討論：不穩(wěn)定誘因有：①電網(wǎng)電流波動(dòng)②負(fù)載變化2.動(dòng)手操作，用萬(wàn)用表檢測(cè)關(guān)鍵點(diǎn)電流并記入表中。測(cè)試點(diǎn)AJ2DUABJ110VJVJ19V3.小組探究：Ui↓→Uo↓（無(wú)穩(wěn)壓環(huán)節(jié)）→UD↓(UD=)→↓(UBE=VD-VE)→IBVT3↓→ICVT3↓→UCVT3↑→UBVT2↑→↑→IBVT2↑→IEVT2↑→IBVT1↑→↓(RCE=)→↓→U02↑PPT穩(wěn)壓原理理論性強(qiáng)，沉悶無(wú)味，采用實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)突破法，先讓中學(xué)生動(dòng)手檢測(cè)關(guān)鍵點(diǎn)電流比較剖析有何變化，再小組探究班主任點(diǎn)撥穩(wěn)壓原理進(jìn)行突破。活動(dòng)四、輸出