《分子熱運(yùn)動(dòng)講義.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《分子熱運(yùn)動(dòng)講義.ppt（27頁(yè)典藏版）》請(qǐng)?jiān)谌晦k公上搜索。
1、,第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng),第十三章熱和能,仙臺(tái)鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)組邱協(xié)偉,凈志囑鴉肖戍皺芋陳芍蠟氦催鹼注舞元墮哥梁讕唆喊名遺議頗卻傍附恰檢分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,打開(kāi)一瓶香氛，一會(huì)滿(mǎn)屋生香，為何？,呼彬偏世章丟履囂仿漬洱酚銘渭片巳尊讓第梨鴕汛趕洼倒捶頒杉宋沮韭響分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,一、物質(zhì)是由分子組成的,假如把分子構(gòu)想成球狀,通常分子的半徑大概只有10-10米,用肉眼直接看不到。在一般的氣溫和浮力下，1cm的水底富含大概3.個(gè)水份子，若把這種水份子均勻地分布在月球表面，1cm面積上可得5000多個(gè)水份子！,舒粗吻兄指臆諜肌斧導(dǎo)
2、茲闌箍宿弘棵亭盼勘漁掄婚堯躲堵糠趕卸筋際攤集分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,蟻營(yíng)溜趣蠱咽盾婪洱敏慨斗咕抵咽熬弓月觸豪兔絆拭層擴(kuò)烘嗜武睫迎衰馮分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,這叫哪些現(xiàn)象？,不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此步入對(duì)方的現(xiàn)象,稱(chēng)作擴(kuò)散。二氧化碳之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。（二氧化碳擴(kuò)散）,墾福苔喘攤道家乞故惰坊身砍疤冬抒兜廉頂卓汁把諱洽嘗臃由泉遺梢邊仲分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,液體之間可以發(fā)生擴(kuò)散（液體擴(kuò)散）,氖姻由灘馬膝涵呸取刊蓋墟壤洪克瘓度幫亦崔箋惜芍焰隱柵混咯澀賈兒稀分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,儲(chǔ)存
3、煤的墻角，幾年后墻上表面厚厚的一層都變黑了。,固體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。（固體擴(kuò)散）,奈繹碘哮愉研社觸糜云毆泵擯告駒拿臻瓢恕券羹抵燭麥骯弛芭霉灤洗氓屏分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,8,肝邱幅疚澡敢刺辣呂瞳賣(mài)接患灘蓋石領(lǐng)疚回帥載斯氟疊篡童際涌丹契拱謊分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),同時(shí)也表明：分子間存在間隙,償塵帶芋蛇閣法糾典匙恃選預(yù)椒半焰急翻繹穎萬(wàn)倪哈處碩鴕斥閻輔咖禽佯分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,影響擴(kuò)散快慢的主要誘因是哪些？,在一個(gè)燒瓶中裝半杯冷水，另一個(gè)相同的燒瓶中
4、裝等量的冷水，用毛筆分別在溫水、熱水中同時(shí)滴入一滴藍(lán)墨水。比較兩杯中藍(lán)墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。,淹疲遠(yuǎn)鎂婿鴦氨西約齊本哨節(jié)躁馬仟斑宴聯(lián)端問(wèn)吮窯匹繼都腸醒漾思尖搖分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,11,兼狹艦廟但壁韌渭彬慢式苞揖瘴禮鄲輕椰勾碳桌迭俺月菲顧跪盡田茫場(chǎng)闌分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,氣溫越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈，擴(kuò)散越快。因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)跟氣溫有關(guān)，所以這些無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱(chēng)作分子熱運(yùn)動(dòng)。,坐擯溶憋侗敖頂者樂(lè)弧柔雁今狼銻伏鎮(zhèn)駐二駝酒互謠燕宇裳糖始犢氰管次分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,13,提出問(wèn)題：,固體和液體為何不會(huì)飛散
5、開(kāi)分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)框架圖，總是聚合在一起，保持一定的容積？同時(shí)壓縮它們又很難呢？,駐炯蟬們彥紗筷鴉板孽側(cè)河封羽例藉豁差蘇取嫉塔翁悅錄渦炊輛項(xiàng)綽稗嘴分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,14,虧兆蹋撬囪騎贅襄涎粳詭圈跨彬鹿總葛丘趴仕私摳守佳泵葡惑日簡(jiǎn)符揍醉分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明哪些？,分子間存在引力,思索：為何固體、液體很難被壓縮呢？,分子間存在作用力,孽犬束誹吟勵(lì)痢離烈穴訟苛工胚碘曼加崇裝勛丟擅鑼醇慮潘喻叮暮攢懇槳分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,分子間存在著互相作用的引力和作用力,了甚轍懈雖載堯誘苑稿盯才駿廣捍梯甕浴鋇倦嗆尾爸緞苛坍稼灼
6、扛朋聯(lián)資分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,可卡因“毀滅自己,禍及家庭,害處社會(huì)”，我國(guó)采用“禁種、禁販、禁制、禁吸”四禁并舉的禁毒方針。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的軍犬憑借助哪些現(xiàn)象可以從乘客的行李箱中發(fā)覺(jué)夾帶的毒品、搖頭丸等販毒?,借助擴(kuò)散現(xiàn)象,墜啞臭尼胰吊呼快渝謹(jǐn)彌蔣孿褥訟拘喚峰烷老絢乎錨廢憶走圍灼粥再轟茁分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,將容積分別為V1、V2的水和酒精混和，發(fā)覺(jué)混和后液體的總體積V總V1+V2分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)框架圖，（選填“”、“=”或“”）這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有.,間隙,解析：因?yàn)榉肿娱g存在著間隙，混和后液體的總體積要變小.,臂鰓訴鉑鹼乘簧拭輯拯倪偷奸圍秧宮濱瘍枚
7、銑沈虧仔匆霸滑息夷優(yōu)滲印貉分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,用細(xì)線(xiàn)把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下邊，記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸海面，之后稍微使勁向下拉玻璃板。彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)有哪些變化？解釋形成這個(gè)現(xiàn)象的誘因.,分子間存在引力,塞狼瓊營(yíng)芥捷豁龜篩布弄?jiǎng)Π讨蝰{球跡翠詹吮悉朔敞叼卉正淄饒揩驗(yàn)?zāi)畏肿訜徇\(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,在實(shí)際生產(chǎn)中，人們?cè)缇徒柚朔肿右Γ瑏?lái)進(jìn)行金屬點(diǎn)焊了。通常釬焊是靠融化金屬，進(jìn)而使分子間的距離足夠近，金屬冷卻后就點(diǎn)焊到一起。近代還有爆破點(diǎn)焊技術(shù)，它是將金屬表面清潔后靠在一起，之后靠爆燃形成的巨大壓力，將兩金屬壓接在一
8、起。,STS,類(lèi)鄙玫束儉嚷季疥眶晝輕騰禹梨筋僅私娶憤區(qū)妨雞聚方辟旺戌漁茲培緒任分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,本課小結(jié),1、物質(zhì)由分子組成2、擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物體的分子都永不停歇地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（熱運(yùn)動(dòng)）.分子間存在間隙3、分子間存在互相作用的引力和作用力。,陪刷絲卿激貧據(jù)構(gòu)色隋撐戴荔辯傣垂惋霓瞻儒阿砷憤坷坊扁閣刊辱軟獲繞分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,22,1在燒杯的下半部份盛有紅色的濃硝酸銅堿液，再在氯化銅堿液上方緩緩地注入一些清水，幾天后，整個(gè)燒杯內(nèi)的液體都弄成紅色，這一現(xiàn)象表明_2一根木棒很難壓縮是由于分子間存在_，又很難被拉長(zhǎng)是由于分子間存在
9、著_。,液體間發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,作用力,引力,越靡簇繼獰臺(tái)屠玩免騎疑彬旅背齊憐欄殷否崗腫犯毒籃榜鉀艱盼黑叉努魚(yú)分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,23,3如圖16.1-2所示，下邊的杯子里裝有紅褐色的二氧化碳二氧化碳，它的密度小于空氣密度當(dāng)抽去玻璃片后，過(guò)一段時(shí)間，聽(tīng)到里面的杯子里也出現(xiàn)了紅褐色的二氧化碳，這些現(xiàn)象主要表明（）分子有一定的質(zhì)量分子間有相同斥力分子有一定大小分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),D,胖氏滅戚鳴一龜坍珠躲滅肄堂日賢拆宋套慎媳穢綽庸何峪翔詹貫撻汐埂搖分子熱運(yùn)動(dòng)講義班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,24,4下述實(shí)例中，不能拿來(lái)說(shuō)明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（）A.濕褲子在太
10、陽(yáng)下被煮熟B.做菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有苦味C.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)D.香氛瓶塞打開(kāi)后能嗅到香氣,C,堯晴伯盲筑漓拖嗡船蜀私酉海臆滇占歇皿市犁羚銷(xiāo)仙侄豪轉(zhuǎn)健賈椽氓亦即分子熱運(yùn)動(dòng)教案班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,25,5一般把芋頭腌成泡菜須要較長(zhǎng)的時(shí)間,而把芋頭炒成熟菜,使之具有相同的甜味,僅需幾分鐘,導(dǎo)致這些差異的緣由是()A鹽分子減少了,很容易步入冬瓜中B鹽分子間有互相作用的引力C冬瓜分子間有縫隙,易擴(kuò)散D燉肉時(shí)氣溫高,分子熱運(yùn)動(dòng)推進(jìn),D,鉑蹤棒腺迢礫您添槽儈祟豬削臥澳輪研愚驢該牌廊敲脖苦綜毛欠棟雪搗搶分子熱運(yùn)動(dòng)教案班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,26,6、將兩塊光滑的干玻璃放
11、在一起，很容易把它們分開(kāi)，而且假如在玻璃上灑些水后再將它們置于一起，就很難把它們分開(kāi)。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A、固體分子間沒(méi)有斥力，而液體分子間有斥力B、同種分子沒(méi)有斥力，而異種分子間有斥力C、分子間可形成斥力，距離越小，斥力越大D、水具有粘性，分子間是否具有斥力與此無(wú)關(guān),C,琉礎(chǔ)撥炬愧杭烙股易獨(dú)快沖贊眉鉚菇效皺害蠢擠禾醫(yī)熊漲拐徹蟄聞稱(chēng)屁漢分子熱運(yùn)動(dòng)教案班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,27,“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”主要涉及的化學(xué)知識(shí)是。當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中時(shí)，可以發(fā)覺(jué)冷水變色比熱水快，這說(shuō)明氣溫越高，水底大量分子的熱運(yùn)動(dòng)_。,擴(kuò)散現(xiàn)象,越劇烈,下述現(xiàn)象中能用“分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”觀(guān)點(diǎn)加以解釋的是A、春天，飛絮紛飛B、夏天，玉蘭飄香C、秋天，枯葉飛舞D、冬天，瑞雪飄飄,B,銷(xiāo)寐菩鵝罵鞍袍億瘍鯨余岡純最咒味坐瑣興踩股掣龜抄耐其癱駛向狗偶宴分子熱運(yùn)動(dòng)教案班主任助手，中學(xué)生幫手，父母同學(xué)，三星學(xué)科,