串聯(lián)、并聯(lián)徐道中學(xué)數(shù)學(xué)組寒流串聯(lián)、并聯(lián)？ 各種線路板，密母家電，各種大規(guī)模集成電路。 ? 事實(shí)上串聯(lián)和并聯(lián)cad圖紙，無論電路多么復(fù)雜，各種設(shè)備的連接方式只有兩種：串聯(lián)和并聯(lián)。 ?準(zhǔn)備熱學(xué)習(xí)的重要工具：電路圖。 測(cè)試準(zhǔn)備電路圖？ 電路圖：借助于指定的符號(hào)代替實(shí)物，用電路圖表示電路，簡(jiǎn)單方便，電路連接容易區(qū)分。 ?繪制電路圖的要求：元器件排列要適當(dāng)，分布要均勻，元器件不能畫在拐角處。 整個(gè)電路圖最好是長方形串聯(lián)和并聯(lián)cad圖紙，有棱角，走線橫豎。 ？ 實(shí)物圖呢？ 備注 實(shí)物圖？ 物理圖：使用筆劃曲線代替導(dǎo)線連接各個(gè)組件。 與電路圖不同的是實(shí)物圖中的導(dǎo)線是禁止交叉的，導(dǎo)線只能在端子處相交。 ?OK，有了這些知識(shí)，我們來研究一下串聯(lián)和并聯(lián)連接的簡(jiǎn)單電路的特性。 1.串聯(lián)、并聯(lián)？ 串聯(lián)電路：電路器件一個(gè)接一個(gè)地首尾相接的電路。 ?并聯(lián)電路：電路器件并聯(lián)連接的電路。 2、串聯(lián)電路的特點(diǎn)？ 串聯(lián)電路：電路器件一個(gè)接一個(gè)地首尾相接的電路。
?特點(diǎn)： ?⑴只有一條電壓通路。 所有家電同時(shí)工作，一個(gè)家電打開，另一個(gè)家電不工作。 ⑵一個(gè)開關(guān)可以控制所有的燈； 開關(guān)的位置不影響其對(duì)電路的控制功能。 ?總結(jié)：串聯(lián)電路，首尾相接； 2、串聯(lián)電路的特點(diǎn)。 動(dòng)手？ 快速畫出包括兩個(gè)燈泡、一個(gè)開關(guān)和一個(gè)電源的電路圖，需要一個(gè)開關(guān)來控制整個(gè)電路。 ？完畢？ 讓我們來看看真實(shí)的畫面。 ?問：開關(guān)位置對(duì)控制電路有影響嗎？ ？沒有效果。 “什么都不知道，就會(huì)被連累。” 這就是它的意思。 3、并聯(lián)電路的特點(diǎn)？ 并聯(lián)電路的特點(diǎn)？ (1) 有兩個(gè)或兩個(gè)以上的電壓路徑。 每個(gè)電器都可以獨(dú)立工作，互不影響。 ⑵ 不同位置的開關(guān)有不同的功能。 分支開關(guān)控制所有燈，西開關(guān)只控制它所在的分支。 ?總結(jié)：并聯(lián)電路，并排在彼此的前面； 相互獨(dú)立，分支是相關(guān)的。 3. 并聯(lián)電路的特性 Hands-on？ 快速畫出包括兩個(gè)燈泡、兩個(gè)開關(guān)和一個(gè)電源的并聯(lián)電路圖，要求每個(gè)開關(guān)單獨(dú)控制每個(gè)燈泡。 ？完畢？ 讓我們來看看真實(shí)的畫面。 切記：繪制并聯(lián)電路的實(shí)物圖時(shí)，從電源的一端開始，先完成一條通路，再完成另一條通路。
3. 并聯(lián)電路特性動(dòng)手試題：某一路的開關(guān)是否對(duì)另一支路有控制作用？ ？ 別在意。 道路“互不影響”，除非是主路開關(guān)。 3. 并聯(lián)電路的特性 Hands-on？ 思考：能不能搭建這樣一個(gè)并聯(lián)電路，讓3個(gè)開關(guān)同時(shí)使用，2個(gè)開關(guān)分別控制2個(gè)小燈，1個(gè)開關(guān)同時(shí)控制2個(gè)燈？ 設(shè)計(jì)電路圖。 ？畫出來？ 畫一張實(shí)物圖，自己試試看。 4、串并聯(lián)的區(qū)別。 ?在復(fù)雜的電路中，往往需要判斷幾個(gè)器件之間的關(guān)系是串聯(lián)還是并聯(lián)。 ？ 教你三招。 4、串并聯(lián)的判斷？ ①定義法——用定義來區(qū)分。 ？ ②電流法——看電壓是否有支路。 ?③開路法——讓一臺(tái)家用電器停止工作，看其他家用電器是否繼續(xù)工作。 能工作的就并聯(lián)，不能工作的就串聯(lián)。 ?常用方法：等效法——電路中兩點(diǎn)用導(dǎo)線連接，兩點(diǎn)等效于一點(diǎn)。 4、串并聯(lián)的區(qū)別。 觀察：3 個(gè)燈泡是如何連接的？