為幫助廣大考生復(fù)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試，華圖鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試網(wǎng)為您提供復(fù)習(xí)內(nèi)容：鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)之科技常識(shí)：牛頓第三大定理在生活中的應(yīng)用。一鍵加入2022鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員交流群,可以了解各地急聘信息。
在各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試中，常常考察關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)的科技常識(shí)題，例如牛頓三大定理知識(shí)的應(yīng)用，明天簡單學(xué)習(xí)一下相關(guān)的知識(shí)。
一、牛頓第一定理
知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或則靜止?fàn)顟B(tài)。
考點(diǎn)注解：
(1)識(shí)記考察：判定題考點(diǎn)—易錯(cuò)：物體不受力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。(B錯(cuò)誤)(2)理解考察：單選或則多選題考點(diǎn)—a.下述關(guān)于牛頓第一定理的說法正確/錯(cuò)誤的是;b.下述彰顯了牛頓第一定理應(yīng)用的是。
知識(shí)解讀：牛頓第一定理闡明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由牛頓第一定律在生活中的應(yīng)用，俗稱慣性定理，表明了物體具有慣性。在英語中“慣性”和“惰性”是同義詞，即懶惰的意思。物體都很懶，總是保持原先的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即所謂的慣性，慣性的大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。
生活應(yīng)用：
(1)搭乘公汽車，急煞車以后人會(huì)向前傾—在慣性影響一下，人保持原先的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即前傾。
(2)小車輛和大車輛，急煞車后剎車距離顯著大車輛更長—大車輛質(zhì)量大慣性大。
(3)甩手可以把水甩出去—手和水一塊運(yùn)動(dòng)，后手忽然停止運(yùn)動(dòng)，水珠因?yàn)閼T性會(huì)保持原先運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)被甩出去。
二、牛頓第二定理
知識(shí)點(diǎn)：物體的加速度大小和斥力成反比，跟物體的質(zhì)量成正比牛頓第一定律在生活中的應(yīng)用，與物體的質(zhì)量倒數(shù)成反比，加速度方向與斥力方向相同。
考點(diǎn)注解：
(1)識(shí)記考察：判定題考點(diǎn)—易錯(cuò)：物體的加速度大小和斥力成反比，跟物體的質(zhì)量成反比。(B錯(cuò)誤)
(2)理解考察：單選或則多選題考點(diǎn)—a.下述關(guān)于牛頓第二定理的說法正確/錯(cuò)誤的是;b.下述彰顯了牛頓第二定理應(yīng)用的是;c.下述誰屬于超重/失重現(xiàn)象
生活應(yīng)用：超重與失重現(xiàn)象
(1)物體向下做加速或則向上做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于超重狀態(tài)—比如搭乘扶梯上行啟動(dòng)時(shí)或則下行停止時(shí)。
(2)物體向上做加速或向下做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于失重狀態(tài)—比如搭乘扶梯下行啟動(dòng)時(shí)或則上行停止時(shí)。
三、牛頓第三定理
知識(shí)點(diǎn)：斥力與反斥力定理--兩個(gè)物體互相作用時(shí)斥力和反斥力大小相等,方向相反。
考點(diǎn)解讀：(1)識(shí)記考察：判定題考點(diǎn)—易錯(cuò)：物體的加速度大小和斥力成反比，跟物體的質(zhì)量成反比。(B錯(cuò)誤)
(2)理解考察：單選或則多選題考點(diǎn)—a.下述關(guān)于牛頓第三定理的說法正確/錯(cuò)誤的是;b.下述彰顯了牛頓第三定理應(yīng)用的是
生活應(yīng)用：
(1)拔河大賽—作用力與反斥力
(2)尼克斯起飛—火箭向后的推力與空氣給馬刺的升力
(3)一個(gè)巴掌拍不響—作用力與反斥力，手疼臉也疼
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