（聽和看）
伽利略（美國）
1、力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，即慣性球斜面實驗。
2、自由落體物體的速度與物體的質量無關，只與高度有關（理論上推翻了亞里士多德的觀點）
3. 創造了對現代數學的理解和研究化學現象和規律的技能。
4. 發現單擺的等時性。
交互測試點1
力的合成與分解
概念：
如果幾個力共同作用在一個物體上，產生與單個力作用在物體上相同的療效，則這個力稱為這些力的合力，這幾個力稱為該一個力的分力。
特例：
沿同一條直線的兩個方向上的同一力的大小等于這兩個力的大小之和； 沿同一條直線同一方向的兩個相反力的大小等于這兩個力之差的絕對值。
合力與分力的關系：
合力和分力是等價替代關系。
力的分解：
已知力的分力過程
力的合成：
用一種力量代替多種力量的聯合作用。
合成和分解了哪些力？
可以狂妄地理解為：打臉！
概念歸納：
一、共點力：物體所受的各種力的作用線或作用線的延長線能相交于一點的力
二. 平衡狀態：在共同點力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運動。
解釋：這里的其余部分需要兩個條件。 一是物體所受的合外力為零，二是物體的速度為零。 只有當速度為零時，物體才不一定處于靜止狀態。 例如，當物體被垂直拋出并到達最低點時力的正交分解法的基本過程，物體的速度為零，但物體并不處于靜止狀態，因為物體所受到的合外力不為零。
三． 物體在公共點力作用下的平衡條件：合力為零，即0
闡明;
① 三力相交原理：當物體在公共點受到三個不平行的力平衡時，這三個力必定相交于一點；
②當物體在N個共點力的作用下處于平衡狀態時，若去掉其中一個力，則該力必定與其余（N-1）個力的合力大小相等、方向相反。
③若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件為：FX=0，FY=0；
④具有固定旋轉軸的物體的平衡條件★
旋轉平衡狀態是靜止或勻速旋轉的狀態； 其共同的化學本質是描述旋轉狀態角速率的數學量保持恒定； 而只有力矩才能引起物體角速率的變化，因此具有固定旋轉軸的物體的平衡條件為：物體上的合力矩為零，即=0。
五、力的平衡：幾個力作用在物體上的合力為零。 這些情況稱為力量平衡
(1)如果處于平衡狀態的物體只受到兩個力的作用，則這兩個力必須大小相等、方向相反且作用在一條直線上，即兩個力處于平衡狀態
(2) 如果一個物體受到三個力的作用，則這三個力中任意兩個力的合力必須與作用在直線上的另一個力大小相等、方向相反。
(3) 如果處于平衡狀態的物體受到三個或三個以上力的作用，則宜采用正交分解法，此時的平衡方程可寫為
①確定研究對象； ②分析壓力情況； ③建立適當的坐標； ④列出平衡多項式
考試方向
1、確定條件
2.“Y”人物模型
高頻考點：選擇題6分
合成與分解加工方法~
算法
1、力的合成和分解都是逆運算，都符合平行四邊形法則：如果以力F1和F2的兩個公共點的線段為鄰邊作平行四邊形，則合力F的大小和方向可以用F1和F2夾角的度數和大小來表示。
（注：已知分力所需的合力稱為力的合成。已知合力所需的分力稱為力的分解。）
2、力的合成與分解定律：平行四邊形定律[1]。 也就是說，力的合成是從平行四邊形的兩條相鄰邊求對角線的問題。 力的分解就是從對角線上找到兩條相鄰邊的問題。
3、當兩個力方向相反時（即兩個力成一百八十度）時，合力最小； 否則（即兩個力為零度）最大。
（注：按平行四邊形法則分解力時，應根據力的實際療效或正交分解法進行。）
合力與力合成：如果一種力所形成的療效能與幾種力共同作用所形成的療效相同，則該力稱為這些力的合力，幾種力的合力稱為力合成。 2、力的平行四邊形法則：求兩個互成角度的共點力的合力，可以用代表兩個力的線段為鄰邊，畫出一個平行四邊形，合力的大小和方向可以用這個平行四邊形的對角線來表示。
兩個力F1和F2在同一點處的合力F的大小與其傾角θ有關（0≤θ≤π）。 θ越大，合力越小； θ越小，合力就越大。 = 分力）
多領域力求協同
有n個力，它們的合力的最大值是它們方向相同時的合力，即它們的代數之和，它們的最小值分以下兩種情況討論：
①如果n個力中的最大力小于其他力的代數和，則它們的合力的最小值為最大力與其他力的代數和之差（此時，所有力都在一條直線上，且最大力的方向與其他力的方向相反）；
②若n個力中最大的力大于其他力的代數和，則它們的合力最小值為0。
3、三角形法則：要求兩個互相成角度的共點力F1和F2的合力，可以將F1和F2首尾相連，并將F1和F2的另外兩端連接起來，那么這條連線就代表了合力F的大小和方向；
4、分力與力分解：如果幾個力的療效與原力的療效相同，則這些力稱為原力的分力。
平行四邊形規則
平行四邊形規則
力的分量稱為力的分解。
5、分解原理：平行四邊形法則。
力的分解是力合成的逆運算，也遵循平行四邊形法則。
同樣，從力的分解觀察到的平行四邊形定律可知，如果將某種力無任何限制地分解為兩個分力，則可以得到無數種分解方式，這是沒有意義的。 一般來說，對力的分解有兩種限制：根據力的療效進行分解力的正交分解法的基本過程，以及根據構造的笛卡爾坐標對力進行正交分解。
6.正交分解法
當物體受到多個力時，要求合力，可以將每個力沿兩個相互垂直的方向向左正交分解，然后分別沿這兩個方向求得合力。 正交分解法是處理多力應用的基本技術。 值得注意的是，選擇方向時，落在 , 軸上的力應盡可能大； 分解的力應盡可能是已知的力。 步驟是：
① 正確選擇直角坐標系。 通常選擇共點力的作用點為原點，以水平方向或物體運動的加速度方向為X軸，這樣可以將盡可能多的力放在坐標軸上。
②各力的正交分解，即將各力分別投影到坐標軸上，分別得到各力在坐標軸上投影的合力。
Fx=F1x+F2x+…+Fnx
Fy=F1y+F2y+…+Fny
③ 共點力合力的大小為F=√Fx2+√Fy2（根號下Fx的平方加上根號下Fy的平方），合力的方向可由平行四邊形法則或三角形法則求得。
力分析
1.理解物體受力分析：找出特定物體在特定化學環境中所受到的所有力，并繪制定性力圖。 正確的物體受力分析是解決熱問題的關鍵。
2、分析物體所受力的方法：為了不將所研究物體所受到的力與所施加的力混淆，一般需要采用“隔離法”將所研究物體與其所處的化學環境隔離開來； 為了防止在分析過程中遺漏或重復研究對象上的受力情況，一般需要按照一定的順序對受力條件進行一一分析，比較合理的順序是先求重力，然后求接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力（場力、浮力等）。
是否有重力：宏觀物體算重力，而有些微觀粒子有時不算重力
彈性環顧四周
分析摩擦
不要忘記電磁浮子
真實考試練習
真題練習1
合力和分力的研究：
給定合力的方向和大小以及另一個力的方向，求另一個分力的大小和方向。
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解題邏輯：
①首先，建立三角法，運用合力。
①知道了合力的大小和方向，知道了三角形一邊的周長，又知道了另一個力和這個力的傾斜角度，就可以畫出與合力直線傾斜30°的腰圍。
③ 要確定另一個力，請從所得線段的另一側作為起點繪制。 如果兩個分力的傾斜角為90°，則此時F2為最小值，為25N。 但標題中提到的F??2的大小為30N，因此F2的方向可以確定為2，F1的大小也可以確定為2。
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這道題最重要的是畫圖。 為了更容易理解，小編先把圖放在上面，向后推論一下，看看我能不能畫出來。
這個問題的答案是：A、嘗試用上面的思路來解決問題，如果有疑問可以在后臺給小編留言。 小編將分別給您發送解決問題的步驟。
真題練習2
（點擊看更清楚~）
這是一個典型的“Y”模型問題，涉及到力分析。
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解題邏輯：
①要求繩子達到題目中的最大拉力，題目中已知繩子的寬度和相框的重量。
②為了獲得繩索的最大拉力，應使它們的合力最大。
③ 這兩個力關于垂直方向對稱。 如果它們的合力最大，則它們之間的傾斜角為120°，則可以根據物理學中的三角形關系計算出兩點之間的距離。 這樣就可以判斷每個選項的對錯，并得出答案。
這道題的答案是A，這是一個幾乎不需要估計和分析的問題。
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所以？ 解決問題的過程中遇到了什么困難？ 留言告訴我吧~
呵呵呵呵~
（如果你仔細觀察，你會發現電吊扇的柵欄上隱約可以看到一圈圈像地磁力線一樣的白色，非常對稱，很漂亮，這些被稱為莫莉白）
【講話】
夢想就在不遠處等著你。