五年級地理大師筆記知識總結(jié)第2冊

學霸很少上網(wǎng)

AB的延長線上有兩個可能的點c AC=AB+Bc=3+1=4 C點在AB上 AC=ab_Bc=3-1=2

我是高二學生，想買地理和生物的輔助書籍。學習大師筆記或者知識清單比較好。順便說一句

最好用學霸筆記或者中學地理打基礎(chǔ)的知識清單，或者其他推薦。注意是打基礎(chǔ)

重點是學好一些基礎(chǔ)知識。我覺得知識清單比較合適。

學霸如何寫地理筆記

（自己整理，供參考，可以試用一周）

地理和天文一樣神秘，但是地理滲透到生活的方方面面，比如城市規(guī)劃，旅游管理等，關(guān)鍵還是興趣，因為中學的地理名詞挺多的，和PK物理。問我怎么記，只有兩個字——興趣，其實是有辦法的。 .我就說吧

1、多看課外書，不用死記硬背，看就行了。用它來打基礎(chǔ)，你可以理解一些術(shù)語和概念，否則，你認為你連問題都不知道怎么回答？提供照片、解釋和案例。 . . 更容易理解和消化。

2、如果你是初一，那就跳過這一步，或者睡前看兩分鐘，說不定你會繼續(xù)在夢中學習。 . . . . . . . 堅持三個步驟：

(1) 讀，先畫。

先通讀一遍課本，看題目想考什么內(nèi)容，重點定義定義和術(shù)語，及其限制。不懂就標清楚問清楚，然后自己畫知識結(jié)點燈。測試你的感應(yīng)。堅持畫地圖和圖案圖，而不是看它們。能畫的很快，才能說懂原理。首先，edge mask記住地理位置，輪廓，面積大小，相似區(qū)域的對比，經(jīng)緯度，地形，城市自序。其他的可以推導出來。

(2)填寫組合

找一本可以填的小冊子和練習冊，不要看書，憑自己的記憶寫，需要注意這種空虛，不知道的就翻書看看檢查第一步是否有遺漏。及時彌補。寫什么？寫的是總結(jié)。做完題和試題，不可能一個都沒有，或者突然想問的題，背一下，背一下完全不會的題，容易出錯的題，總是錯的題，和對的題。 . 這種性質(zhì)不同的分類是好的。除了記住它為什么是對的，你也可以記住它為什么是錯的。因為選擇題是改選項的，所以上次的選項不一定能改。背多了會找規(guī)則，然后把規(guī)則填到你之前寫的。

（三）練習與考試并重。

一天不練手，就得練。練習的不是所有的題，主要是練習冊上的例題。了解詳細思路，然后做題。客觀題需要練習分類和組織語言，知道什么時候歸納概括。什么時候詳細分析。 . 考題就更重要了，發(fā)的時候一定要找到對應(yīng)的知識點。并盡量把錯誤整理出來，認真對待。 . 這取決于人的實際情況。

高中生物地理學速查，知識百科分子熱運動知識點筆記，知識清單，學霸筆記，哪個好用，推薦一下，高考用

每個都有自己的好處。知識列表列出的知識點比較清晰明了，資源庫題型廣泛。沒接觸過學霸筆記，抱歉。

選修2地理大師筆記

地理選修 II 筆記

1.1

人口下降模式

1個

, 人口自然下降率

出生率 - 死亡率

2個

, 影響人口自然下降速度的激勵因素：生物學規(guī)律、社會激勵（經(jīng)濟發(fā)展程度

學歷、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、女性就業(yè)狀況、婚育觀念、宗教信仰

信仰、習俗、戰(zhàn)爭、人口新政）

，自然洪水等。但人口下降的速度，

說到底，還是要看生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

3個

, 種群遞減模式：

①“高高低”模式（原版和繁體）

：是工業(yè)革命前的人口下降模型，

奴隸社會，

封建社會和早期資本主義社會的人口下降模式。

它可以分為

(

1個

)

原始人口下降模式：基本特征是高出生率、高死亡率和極低的自然下降率

率，這與以采集和狩獵經(jīng)濟為主的原始社會極低的生產(chǎn)力水平是一樣的。

水平配合；

(

2個

) 傳統(tǒng)人口下降模型：基本特征是高出生率、高死亡率、

較低的自然衰退率與以體力勞動為基礎(chǔ)的自然經(jīng)濟是相容的。

（美國少

幾個國家屬于這種類型）

②“高低高”模式（過渡型）

: 高出生率、低死亡率、高自然增長率

長期利率.發(fā)達國家

世紀中葉至

世紀末

本世紀初的人口增長

長圖案。

從

世紀

自1990年代以來，

這些模式在大多數(shù)發(fā)展中國家很常見，

在大多數(shù)發(fā)展中國家造成了嚴重的人口問題。

③“低低低”模式（現(xiàn)代型）

: 低出生率、低死亡率、低自然增長率

現(xiàn)代人口增速“三低”的下降格局。發(fā)達國家和少數(shù)發(fā)展中國家屬于此類

類型。

4個

分子熱運動的平均速度_分子不規(guī)則運動_分子熱運動知識點筆記

、世界和我國人口下降狀況及圖表：

世界人口下降現(xiàn)狀：多數(shù)發(fā)展中國家處于“高低”轉(zhuǎn)型模式

發(fā)達國家處于“低低”的現(xiàn)代模式；人口自然下降率較高的地區(qū)是亞洲和非洲

拉丁美洲集中分布區(qū)；

中國人口下降：由于實行計劃生育，

世紀

人口產(chǎn)出自

出生率和自然下降率均大幅上升，人口下降格局正由“高-低-高”型逐漸轉(zhuǎn)變

向“三低”型轉(zhuǎn)變。

3個

1.2

合理人口容量

1個

, 人口指數(shù)下降的含義：

人口指數(shù)下降指“

杰

”形曲線下降，這些人口下降是

被稱為“人口爆炸”

，這些下降最初數(shù)量很少，但很快擴大

膨脹，所以它不能持續(xù)很長時間。

2個

一、環(huán)境對人口發(fā)展的制約：

人口發(fā)展需要消耗各種自然資源，

世界人口驟減對資源的需求

在自然資源（農(nóng)地、礦產(chǎn)、水、森林等）有限的情況下，增加對人口的影響

發(fā)展是有限的。

3個

、環(huán)境承載力：在一定時期內(nèi)，在保持相對穩(wěn)定的前提下，環(huán)境、資源

可以容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟規(guī)模。

合理人口容量：

指資源的有效和持續(xù)使用，

環(huán)境和經(jīng)濟效益最大化

在這種情況下，某個區(qū)域能夠容納的人數(shù)就是最合適的人數(shù)。

人口容量：

在一定的自然資源和經(jīng)濟社會條件下，

一個國家或地區(qū)可以容納

可容納的最大人口。它具有三個特點：

1個

) 關(guān)鍵性分子熱運動知識點筆記，

2個

）相對論，

3個

）警報

性別。

一個國家或地區(qū)的人口控制目標應(yīng)高于人口容量，

并將其用作人口控制

系統(tǒng)的最終警告線。

影響人口容量的激勵因素：資源、技術(shù)發(fā)展水平、區(qū)域開放程度、人口

人口的文化和消費水平。

1.3

人口遷移和人口流動

1個

2. 人口遷移：人口連接的一種方式，指人口改變聚居地的空間流動

行為。

根據(jù)人口遷移空間范圍的不同，

人口遷移可分為

1個

)

國際移民：

指一國公民進入另一國移民的現(xiàn)象；

2個

) 移居國外：指

在一個國家內(nèi)，公民從一個行政區(qū)域遷移到另一個行政區(qū)域。

因為

社會發(fā)展的總趨勢是城鎮(zhèn)化，勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

所以，

人口從農(nóng)村遷移到城市，

是發(fā)達國家的歷史，也是發(fā)展中國家的現(xiàn)狀

人口遷移的主要類型。

2個

, 人口遷移的原因：

（推拉理論）

1個

分子不規(guī)則運動_分子熱運動的平均速度_分子熱運動知識點筆記

) 自然生態(tài)激勵：氣候、土壤、水和礦產(chǎn)資源、自然洪水等。

2個

) 經(jīng)濟激勵：地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平的差異（經(jīng)濟發(fā)展、城市化、區(qū)域

開發(fā)、大規(guī)模工程建設(shè)等）是人口遷移的重要誘因。通常經(jīng)濟落后

發(fā)達地區(qū)移民率高，而發(fā)達地區(qū)移民率相對較高。

3個

) 政治激勵：國家新政（如上海崛起）

、戰(zhàn)爭（戰(zhàn)爭難民）等

4個

) 社會文化激勵：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、種族等。

根本原因：

人口的發(fā)展往往與自然環(huán)境有關(guān)，

社會經(jīng)濟學處于互不相容的狀態(tài)，

這些人地關(guān)系的不一致造成了人口遷移。

3個

, 世界及我國人口遷移現(xiàn)狀及示意圖

世界人口遷移現(xiàn)狀：

從發(fā)展中國家到發(fā)達國家，

來自貧窮落后的國家

富裕國家；從人口稠密的國家到人口稀少的國家。

我國人口流動現(xiàn)狀：

總體表現(xiàn)為從農(nóng)村到城市和工礦區(qū)，

從大陸到海岸

海域，從經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)到發(fā)達地區(qū)。主要外流省份為重慶、

湖北、湖南、江西、河南、湖北等；主要流入省份為福建、浙江、上海、

5個

山西等原因：主要為工作和經(jīng)商，多為自發(fā)遷移。

1.4

地域文化與人口

地域文化：

它是指在一定時期內(nèi)在一定地域內(nèi)產(chǎn)生的一種特定的文化現(xiàn)象。

（文化

物質(zhì)財富

富有的

精神財富）

外國文化和人口：

文化差異對人口發(fā)展的影響是多方面的。

結(jié)婚習俗

（如初婚年齡、婚姻的穩(wěn)定性）和宗教對人口發(fā)展有很大的影響。

中國文化與人口：

生育——從早婚早育到晚育晚婚，從多胎到獨生子女；

職業(yè)選擇——從“學業(yè)優(yōu)秀當官”到“人人都是商人”

;

人口遷移——從搬遷到“五湖四海的家”

急求地理選修一中第二個夏季氣壓帶和風帶的詳細筆記。來找老師或者學霸！！！不要用復制的知識框架來騙我！

全球壓力帶

1. 定義：一種全球性的、有規(guī)律的大氣運動。

2、作用：調(diào)節(jié)世界水熱分布，是各地天氣氣候的重要成因；

3、影響因素：高低緯受熱不均、地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力。

4、在月球均勻球面和月球自轉(zhuǎn)條件下，大氣層在水平壓力梯度力和地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力的共同作用下產(chǎn)生，共有七個壓力帶和六個風腰帶。具體示意圖如下：（春秋分）

5、壓力帶和風帶的位置隨著直射日照點的連接而季節(jié)性變化。就北半球而言，壓力帶和風帶的位置一般夏季北移，秋季南移。

司機類型

赤道附近的赤道低壓帶在南北緯5°之間接受太陽輻射最多，近地空氣受熱膨脹上升，空氣減少，氣壓升高。

在亞溫帶高壓區(qū)，南北緯30°附近的赤道氣流向高緯度地區(qū)流動。受地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力影響，偏轉(zhuǎn)成西風，在亞溫帶上空聚集下沉。近地表氣壓下降的原因

副極地低壓帶副極地地區(qū)，極地東風與上升西風在南北緯60°附近的副極地相遇，上升西風主動爬升，近地表氣壓增加動力

極地高壓帶在南北緯90°附近受太陽輻射最少，終年寒冷，空氣下沉，氣壓下降。

風帶的產(chǎn)生：

極東風帶向南（北）極高壓帶強冷氣流，在地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力作用下，逐漸轉(zhuǎn)右（左）轉(zhuǎn)西南（南）風

靠近地面的中緯度西風帶的一個分支從亞溫帶高壓帶向西（向南）流動。在地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力的作用下，逐漸向右（左）偏轉(zhuǎn)成為東北（北）風，稱為上升西風帶

由于低緯信風帶的壓力差，近地表氣流從亞溫帶高壓帶向南（北）流，南（北）支流向赤道低壓帶。在地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力的作用下，北（南）風逐漸向右（左）偏轉(zhuǎn)為西南（南）風

非常及時：

(1)從壓力帶來看，世界七大壓力帶高低交替分布，以赤道為軸南北對稱分布。

(2) 風帶在赤道上呈南北對稱分布，即南北半球的信風帶、西風帶和極東風帶。

(3)各壓力區(qū)高度的性質(zhì)主要取決于各壓力區(qū)氣流在垂直方向的運動形式，即上升和下沉。下沉氣流上升的區(qū)域一定是高壓帶，上升氣流上升的區(qū)域一定是高壓帶。地區(qū)為低壓區(qū)。

(4) 低緯環(huán)流和高緯環(huán)流為熱力環(huán)流，中緯環(huán)流為動力環(huán)流。

(5)風帶內(nèi)風向的確定：根據(jù)水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)力、摩擦力對風向的影響，風總是從高壓區(qū)流向低壓區(qū)，在北半球向右偏轉(zhuǎn)，在南半球向左偏轉(zhuǎn)。

學霸筆記中學地理xj是什么版本

地理學（）地理學（）是研究月球表面地理環(huán)境中的各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學科。 “地理”一詞最早出現(xiàn)在中國的《易經(jīng)》中。唐代地理主要探索與月球形狀、大小或已知地區(qū)、國家有關(guān)的探測方法……

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七年級上冊地理學霸筆記知識歸納學霸很少上網(wǎng)的有兩種可能點

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