盧志寶

區(qū)域：廣東省-怒江-綠春縣

中學(xué)：綠春縣七馬壩小學(xué)

共1課時(shí)

第三節(jié)系列與平行中學(xué)數(shù)學(xué)人文教學(xué)2011年課程標(biāo)準(zhǔn)版

1 教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力： 1、了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特性；

2、可串聯(lián)、并聯(lián)電路；

3.能夠畫出簡(jiǎn)單的串聯(lián)、并聯(lián)電路。

過程和方法：通過探索，分析總結(jié)串并聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)、開關(guān)功能、家用電器之間的關(guān)系等。

特性，從而了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。

情感心態(tài)和價(jià)值觀： 1、激發(fā)中學(xué)生了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的興趣；

2、積極摸索串并聯(lián)電路的特點(diǎn)及識(shí)別方法；

3、能夠連接日常生活中的串聯(lián)、并聯(lián)電路，感受科學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和價(jià)值。

2 重點(diǎn)難點(diǎn)

要點(diǎn)：1.了解串聯(lián)和并聯(lián)電路； 2、分析總結(jié)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。

難點(diǎn)：通過串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)教案，分析日常生活中的電路。

3 教具計(jì)劃

電路板、燈泡、燈座、開關(guān)和電線、電池

4. 學(xué)習(xí)指南

班主任演示、講課，中學(xué)生邊實(shí)驗(yàn)邊學(xué)習(xí)，師生共同分析討論。

5 教學(xué)流程 5.1 第一學(xué)期教學(xué)活動(dòng) 1 【引言】搭建場(chǎng)景，引出主題

展示街道場(chǎng)景并提出問題：燈是如何相互連接的？你想知道嗎？

這個(gè)問題只能通過明天的學(xué)習(xí)來解決。演示主題并引入學(xué)習(xí)目標(biāo)

主題：15.3 串聯(lián)和并聯(lián)

活動(dòng)2 【活動(dòng)】探索串聯(lián)電路

連接電池、開關(guān)和電線，形成如圖所示的電路

1、連接電路時(shí)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)教案，開關(guān)應(yīng)_____，可將開關(guān)_____，直至檢測(cè)正確。

2、在該電路中，如果開關(guān)閉合，兩個(gè)燈的工作情況如何？如果開關(guān)關(guān)閉，那兩個(gè)燈怎么辦？

3. 如果其中一個(gè)燈泡被取下，另一個(gè)燈泡還能繼續(xù)發(fā)光嗎？

4、如果改變開關(guān)的位置，其控制功能是否會(huì)改變？

5. 在下圖中，使用箭頭標(biāo)記電壓路徑。這樣的路徑有多少條？

師生討論交流，總結(jié)串聯(lián)電路的特點(diǎn)：

綜上所述：

1、與家用電器串聯(lián)電路連接。

2. 電壓只有一個(gè)路徑。

3、每臺(tái)家用電器（填寫“可以”或“不能”）獨(dú)立工作，互相影響。

4、開關(guān)的作用是控制整個(gè)電路，無論位置如何。

活動(dòng)三【活動(dòng)】探索兩個(gè)并聯(lián)電路

連接電池、開關(guān)和電線，形成如圖所示的電路，討論并回答下列問題

1、從兩個(gè)燈的連接形式來看，燈L1和L2是連接的，這些方法稱為連接。

2、標(biāo)出電壓方向，有多少條電壓路徑，是否與串聯(lián)相同？

3. 取下一個(gè)回路上的燈泡，另一支上的燈泡是否發(fā)光？

4.改變開關(guān)的位置，燈泡的發(fā)光如何變化？

總結(jié)：并聯(lián)電路的特點(diǎn)

1、家用電器兩端連接在一起的電路是并聯(lián)電路。

2、電壓有多條通路，可分為支路和支路。

3、每臺(tái)家電（填寫“可以”或“不能”）獨(dú)立工作，互不影響。

4、支路開關(guān)用于全路家電，西路開關(guān)僅用于本路家電。

活動(dòng)四【活動(dòng)】探索三生的回路

1、節(jié)日的清晨，街上一些點(diǎn)綴著大樹的小燈籠連在一起。

2、臥室里的幾盞日光燈是相連的。

3、道路上排列的路燈是相連的。

4、屋內(nèi)的電燈連接到它的開關(guān)，屋內(nèi)的電燈連接到電視

活動(dòng)5【練習(xí)】課堂練習(xí)

對(duì)應(yīng)同步學(xué)習(xí)計(jì)劃的第1、3、8、10章。

中學(xué)生互相評(píng)論

活動(dòng)六【講座】課堂小結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到了什么？

1.串并聯(lián)電路的特點(diǎn)

2.熟悉生活中一些簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路

活動(dòng)7【作業(yè)】作業(yè)

1、教材《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)》：1、2、5

2.同步學(xué)習(xí)計(jì)劃相應(yīng)章節(jié)的練習(xí)

第三節(jié) 串并聯(lián)

課程設(shè)計(jì)課堂記錄