《分子動(dòng)力學(xué)理論試講.ppt》為會(huì)員分享，可在線閱讀。 更多相關(guān)《分子動(dòng)力學(xué)理論試講.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)石圖書(shū)館搜索。
1.分子動(dòng)力學(xué)理論教材分析學(xué)習(xí)情境分析教學(xué)目標(biāo)資源整合教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教材分析123位置函數(shù)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材分析高等教育出版社第三章第一節(jié)本教材：基礎(chǔ)課，區(qū)別于職校教材具有“做學(xué)校、做中學(xué)”的職業(yè)教育特色分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課ppt，其中能量貫穿各章為主線。 本章：在機(jī)械能研究的基礎(chǔ)上，將能量的研究從宏觀延伸到微觀。 本課時(shí)間：本課為本章第一部分，打基礎(chǔ)，承前啟后。學(xué)業(yè)情況分析 年齡特征：16-17歲，好奇心強(qiáng)，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 知識(shí)儲(chǔ)備：有對(duì)中學(xué)相關(guān)內(nèi)容有一定的了解 能力特征：有一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和推理能力 情感特征：大部分中學(xué)生 與實(shí)驗(yàn)比較
2.興趣 本部分內(nèi)容針對(duì)中學(xué)生。 初高中新生教學(xué)目標(biāo)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）。 知識(shí)目標(biāo)。 能力目標(biāo)。 情感目標(biāo)。 了解分子動(dòng)力學(xué)理論的基本內(nèi)容并解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象。 培養(yǎng)中學(xué)生的動(dòng)手能力、分析、歸納、推理能力。 培養(yǎng)善于觀察、敢于探索的科學(xué)心態(tài)，提高中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 教學(xué)目標(biāo)（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)熱運(yùn)動(dòng)、解釋熱現(xiàn)象 重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：激勵(lì)與激勵(lì)影響分子運(yùn)動(dòng)速度的學(xué)習(xí)方法 講授法、情景教學(xué)法、分討論法、合作探究法、學(xué)習(xí)法、比較教學(xué)法、教法與教法結(jié)合、匹配中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)“學(xué)位三原則”下的生物中學(xué)生觀、有效教學(xué)及教學(xué)場(chǎng)景，新（5）4
3. 213高（8）尋求新知識(shí)，理解分子動(dòng)力學(xué)理論（20）探索：影響分子運(yùn)動(dòng)速度的激勵(lì)》（10）5、如（2）教學(xué)fi（第1節(jié)）場(chǎng)景：中學(xué)使用學(xué)生、中學(xué)生在講授 身體、中學(xué)生在講分裂體新分子動(dòng)力學(xué)理論教學(xué) fi（節(jié)） 1、物質(zhì)是由大量分子組成的，分子之間存在空隙。問(wèn)題：分子有多小? fi（節(jié)） 1.物質(zhì)是由大量分子組成，分子之間存在間隙 疑惑：既然分子在運(yùn)動(dòng)，為什么固體和液體中的分子不會(huì)飛散？
4.開(kāi)放，但總是聚集在一起保持一定的成交量？ .既然分子之間有間隙，為什么固體和液體很難壓縮呢？ 探究：鉛塊吸引鉛塊的負(fù)重現(xiàn)象 類比：彈簧的拉力和推力 新課教學(xué) 教學(xué)fi（結(jié)） 教學(xué)fi（結(jié)），影響分子運(yùn)動(dòng)速度 《影響分子運(yùn)動(dòng)速度的激勵(lì)》分子運(yùn)動(dòng)是提問(wèn)題：討論：分子，如何利用觀察，如何研究新教學(xué)中確定fi（截面）的方法，并提出一個(gè)猜測(cè)：分子的運(yùn)動(dòng)可能與體溫有關(guān)（體積等激勵(lì)）對(duì)象 新課教學(xué)與教學(xué) fi（節(jié)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證猜想：fi（節(jié)）分子的運(yùn)動(dòng)與濕度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。推論：應(yīng)用：現(xiàn)象舉例與解釋 新課教學(xué)
5.教學(xué)fi（小節(jié)）講解紅墨水?dāng)U散實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的測(cè)定方法、理性理想理論、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、思考問(wèn)題、探索分子運(yùn)動(dòng)的誘因》新課教學(xué)教學(xué)fi（小節(jié)）：引導(dǎo)中學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在相互交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。新知識(shí)：1.分中、中塊分子熱運(yùn)動(dòng)說(shuō)課ppt，階段之間，會(huì)嗎？為什么？，分教學(xué)法生命分散現(xiàn)象的探討（第五節(jié)）：分子運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)作業(yè)：完整練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)分子運(yùn)動(dòng)理論一、基本內(nèi)容： 1、物質(zhì)是由大量的分子組成的，并且分子之間有間隙 2.分子不斷地隨機(jī)運(yùn)動(dòng) 3.分子之間存在萬(wàn)有引力和作用力 2.影響分子運(yùn)動(dòng)速度的激勵(lì)因素：體溫越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。 教學(xué)與反思收獲 1.設(shè)題引導(dǎo)..強(qiáng)調(diào)中學(xué)生的“問(wèn)題技巧”。小于1.fi有fl分動(dòng)中學(xué)生分，但分中學(xué)生沒(méi)有..產(chǎn)生問(wèn)題fi 與 fl 點(diǎn)和自舉。請(qǐng)?jiān)u委批評(píng)并原諒我