第3節大氣浮力知能演習提高能力提高
1.下述現象不屬于大氣浮力現象的是A.用吸盤掛鉤掛衣物B.用吸管吸啤酒C.潛水員作業時要穿抗壓潛水服D.鉛筆吸墨水
2.xx·山東濟南高考下述實驗中能證明大氣浮力存在的是
3.下圖是檢測大氣壓的裝置玻璃管長約1m槽內裝有水銀下述說法正確的是A.此裝置是一個連通器B.第一次借助此裝置測出大氣壓的科學家是帕斯卡C.玻璃管豎直放置時玻璃管內水銀柱的高度一定為76cmD.將此裝置從山腳移到山頂管內外水銀液面高度差降低
4.下圖是小強朋友自制的氣壓計把它放到水平桌面上當外界大氣壓降低時下述說法正確的是A.細管內液柱高度上升B.細管內液柱高度不變C.細管內液柱高度增長D.杯子對桌面的壓力增大
5.診所復檢驗血時普遍采用如圖所示的真空采血管使用時將導管一端的針筒插入被檢測者的靜脈另一端的針筒插入真空采血管血液便手動流入采血管此時的血液是A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空氣壓入采血管D.由血糖壓入采血管
6.如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物對此下述說法正確的是A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力B.乙圖中大氣對下邊吸盤的壓力等于鉤碼的重力的C.借助甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值D.借助乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值
7.已知人體皮膚的表面積約
1.5m2這么在標準大氣壓下
1.5m2的面積上遭到的大氣壓力為N人體并沒有被壓扁是由于的緣故標準大氣壓p=
1.0×105Pa
8.小李用實驗檢測當地大氣壓值他向長約1m一端封閉的玻璃管灌滿水銀用右手將管口封住之后倒插在水銀槽中放開中指管內水銀面增長到一定高度時就不再增長如圖所示g取10N/kg1已知水銀的密度為
13.6×103kg/m3他可估算出當地大氣壓的值為Pa2假如另一名朋友將此裝置領到海平面去檢測則檢測結果將選填“大于”“小于”或“等于”小李的檢測結果3實驗中若果不留神將玻璃管頂端碰破一個小口則管內水銀面會
9.請你觀察如圖所示的現象從中可知杭州當時的大氣壓值選填“大于”“等于”或“小于”標準大氣壓這個現象可以間接說明大氣壓隨高度降低而選填“增大”“不變”或“減小”
10.某化學興趣小組的朋友想探究大氣壓的大小她們用來一個帶掛鉤的吸盤將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面用一個可裝細沙的購物袋質量不計掛在掛鉤下如圖所示向袋里漸漸注入細沙直到吸盤被拉出來由此可得到大氣壓的大小1本實驗主要的檢測器材:、2須要直接檢測的數學量:、3大氣壓的表達式p=4假如測出的大氣壓值僅為
0.8×105Pa實驗中可能存在的問題是哪些
11.把一根兩端開口的細管溶入水底飽含水后用右手把一端擋住移出海面如圖甲所示1B端的水不會流出來是因為遭到作用2把手指移開后管內的水會如何流動不同的同學會有不同的猜測而檢驗推測是否正確最直接的方式是3把細管倒過來如圖乙所示假如把手指移開管內的水會不會從A端流出請寫出你的判定并用你所學的理論知識證明你的判定探究創新★
12.小明將老師說的“學習化學要注意從數學邁向社會將學到的知識應用到生活實際學會解釋化學現象”記在心上在周末期間跟媽媽、媽媽搭乘客機從上海到南京過程中觀察到如下現象:當客機在高空穩定飛行時發覺隨身攜帶的日常用具密封包裝袋鼓鼓的如圖甲所示到了客機著陸后包裝袋又癟回來了如圖乙所示請給與解釋知能演習·提升
1.C
2.B
3.D
4.A
5.D
6.D
7.答案
1.5×105人體內也有氣壓
8.答案
19.52×1042小于3下滑到與管外水銀手相平
9.答案等于減少
10.答案1刻度尺彈簧測力計或天平、案秤、臺秤2吸盤的半徑D細沙遭到的重力G或細沙的質量m3或4吸盤中的空氣沒有完全被擠出;接觸面沒有處理干凈;吸盤與玻璃板接觸不緊密;存在漏水現象等
11.答案1大氣壓2實驗3假如把手指移開管內的水會從A端流出;當中指移開后假定管內的水保持靜止取管底一豎直液片為研究對象它把管內的火柱分成左右兩部份如圖所示由于液片深度h左h右所以p往右p向左由于F=pS而液片左右的面積S相等所以F往右F向左液片將往右聯通管內的水會從A端流出
12.答案在高空大氣壓大包裝袋內部氣壓使包裝袋向外脹;客機著陸后大氣壓較小包裝袋在大氣壓的作用下又癟回來了。