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2016物理教案對大家學習物理知識有很大的幫助!

更新時間:2023-05-10 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

化學學習計劃對你學習數學有很大幫助。 我們可以在預習課本知識的同時閱讀學習計劃,從而掌握學習重點。 下面學大教育網就為大家帶來高中數學Study-case- 學習方案,希望對大家有所幫助。JAu物理好資源網(原物理ok網)

1、實驗目的:檢測小燈泡的內阻和電阻JAu物理好資源網(原物理ok網)

2、實驗原理:R=U/IJAu物理好資源網(原物理ok網)

三、實驗設備:JAu物理好資源網(原物理ok網)

4、實驗電路圖:JAu物理好資源網(原物理ok網)

五、實驗形式JAu物理好資源網(原物理ok網)

6、實驗推斷:JAu物理好資源網(原物理ok網)

1、固定內阻阻值恒定,取平均值可減少偏差;JAu物理好資源網(原物理ok網)

2、小燈泡的電阻值隨溫度下降而下降,無法計算平均值。JAu物理好資源網(原物理ok網)

【教學反思】JAu物理好資源網(原物理ok網)

一、案件亮點JAu物理好資源網(原物理ok網)

本節教學設計自始至終貫徹中學生主體地位和班主任主導作用,重視中學生各項能力的培養。JAu物理好資源網(原物理ok網)

首先整節課,從實驗原理的分析到實驗設備的選擇,再到實驗方案的設計,最后到實驗數據表的設計和數據分析,都是中學生獨立討論的學生分組,展示了中學生自主性的重要性。 探究能力的培養。JAu物理好資源網(原物理ok網)

其次,在中學生設計的幾個難點環節,班主任巧妙地發揮了積極作用,幫助中學生攻克難關。 例如,在設計實驗電路時,中學生往往意識不到滑動變阻器的作用。 班主任指導中學生評估電路設計不合理的分析不僅幫助學生理解滑動變阻器在本實驗中的作用,而且幫助中學生抓住實驗電路的重點,可以稱之為一石二鳥。JAu物理好資源網(原物理ok網)

二、教學中應注意的問題JAu物理好資源網(原物理ok網)

在討論其他測量內阻的方法時,由于沒有直接實驗,中學生很難理解。 建議如果課上有時間,讓中學生自己測試一下,加深對歐姆定律知識的理解和應用。JAu物理好資源網(原物理ok網)

附件一JAu物理好資源網(原物理ok網)

測量小燈泡的電阻ppt_電阻的測量_電阻的測量教學設計JAu物理好資源網(原物理ok網)

1、“伏安法測量內阻”的實驗原理是。 在實驗中,不僅是滑動變阻器,待測內阻、電源、電線、開關也是必不可少的設備。 在連接實物的過程中,要調整開關,將滑動變阻器的滑塊調整到阻值。 組織儀器,滑動變阻器在實驗中的作用是:①;②。JAu物理好資源網(原物理ok網)

2、同事用一個6V的電池組,一個電壓表,一個電流表,一個開關,一個待測內阻,幾根導線,做了一個“用伏安法檢測內阻”的實驗。 接通電路后,合上開關,發現電壓表有讀數,電流表讀數還是6V,所以出現這種現象的原因是()JAu物理好資源網(原物理ok網)

A、電壓表的正負極接反了。 B、電壓表并聯在被測內阻的兩端。JAu物理好資源網(原物理ok網)

C、電流表接在電源兩端 D、電流表接在電路上JAu物理好資源網(原物理ok網)

3、有兩個未知內阻R1和R2,阻值不同。 幾個朋友為了區分它們的阻值,設計了如圖所示的四種電路。 不可行的是()JAu物理好資源網(原物理ok網)

4、小娟用右圖的設備測試小燈泡的內阻。 已知小燈泡的額定電流為2.5V。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(1)請用線代替電線將電流表正確連接到電路中。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(2)合閘前,應將滑動變阻器的滑板調至(選擇“左”或“右”)。 電路連接正確后,開關閉合。 如果有讀數,當變阻器的滑片接通后,電壓表的讀數會發生變化,故障原因可能是小燈泡(選擇“開路”或“短路”)。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(3)排除故障后,小娟根據測量數據畫出了小燈泡電壓隨電流變化的圖像(如圖)。 從圖中可以看出,小燈泡正常工作時的電阻值為Ω。 當小燈泡兩端的電流為1V時,小燈泡的電阻值為Ω。 進一步分析圖像可知,小燈泡的內阻在不斷變化,這是因為鎢絲的內阻隨溫度下降而下降(選擇“增加”或“減少”)。JAu物理好資源網(原物理ok網)

參考答案:JAu物理好資源網(原物理ok網)

1.歐姆定律電壓表電流表斷線最大斷線保護電路JAu物理好資源網(原物理ok網)

改變家用電器兩端電流和通過電壓 2.C3.B4(1)JAu物理好資源網(原物理ok網)

(2) 左泄漏 (3) 8.35 減少JAu物理好資源網(原物理ok網)

附件二JAu物理好資源網(原物理ok網)

1、檢測小燈泡正常點亮時的內阻實驗,選用電源電流為4.5V,小燈泡額定電流為2.5V。 圖A是未完成的實驗電路。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(1)開關應在連接實驗電路的過程中。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(2)請將導線換成劃線電阻的測量教學設計,完成圖A所示實驗電路的連接(要求滑動變阻器的滑動片P向左連接時電壓表顯示變大)。JAu物理好資源網(原物理ok網)

電阻的測量_測量小燈泡的電阻ppt_電阻的測量教學設計JAu物理好資源網(原物理ok網)

(3)合上開關后,輕輕接上滑動變阻器的滑動片P,同時觀察_(選擇“電壓表”或“電流表”)指示的變化。 當電流表指示如圖B所示時,其讀數為; 測量小燈泡正常點亮時的內阻,應將滑片P接到_____(選“A”或“B”)接線端。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(4) 實驗過程中合上開關,兩表均顯示數字。 如果將小燈泡從燈罩上取下電阻的測量教學設計,電流表會顯示_____,電壓表會顯示___(選擇“是”或“兩個空格都選擇無”)。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(5)改變滑片P的位置,得到多組對應的電流和電流值,繪制出如圖C所示的IU圖(不包括小燈泡內阻隨溫度的變化)。 從圖中可以看出,小燈泡正常發光時的內阻為Ω。JAu物理好資源網(原物理ok網)

2、小明朋友在“用伏安法檢測定值內阻”的實驗中,設計了如圖A所示的電路,請完成下列問題。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(1)實驗的原理是。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(2)接通電路時,應轉動開關; 開關閉合前,滑動變阻器的滑塊應滑到最末端(填“左”或“右”)。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(3)接通電路后,合上開關,不管滑塊怎么接,電壓表的指針都沒有偏斜,電流表的指針有明顯的偏斜,可能是斷路造成的。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(4)調整滑動變阻器,將幾組檢測數據繪制成圖B所示圖像,則內阻R=Ω的阻值。JAu物理好資源網(原物理ok網)

(5)完成上述實驗后,小明想測試一段電爐絲的內阻Rx,但在接上電路時,發現電壓表和滑動變阻器都損壞了。 于是小明就用剛測出的定值內阻Rx,重新設計并連接了如圖所示的電路。 電源電流未知且恒定。JAu物理好資源網(原物理ok網)

請完成以下實驗步驟:JAu物理好資源網(原物理ok網)

①只閉合開關S1,__;JAu物理好資源網(原物理ok網)

②_____;JAu物理好資源網(原物理ok網)

內阻表達式:Rx=。JAu物理好資源網(原物理ok網)

參考答案:JAu物理好資源網(原物理ok網)

1(1)破(2)圖略(3)電流表1.8A(4)有無(5)10JAu物理好資源網(原物理ok網)

2. (1); (2) 切斷; 正確的; (3)內阻R; (4) 3Ω; (5)讀取電流表的讀數為U1; 然后合上開關S2,讀數電流表的讀數為U2;。JAu物理好資源網(原物理ok網)

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