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4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 猴子撈月
我們都聽過“猴子撈月”的故事。 月亮真的掉進了井里嗎？ 井里的月亮到底是什么？ 我們都聽過“猴子撈月”的故事。 如果你知道平面鏡平面鏡成像ppt平面鏡成像ppt，天上的月亮就可以看作是平面鏡。 平面鏡的成像特性可視為平面鏡。 2. 生成的圖像可以被光幕接管嗎？ 3.像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離一樣嗎？ 平面鏡的成像特性引發(fā)疑問： 2. 形成的圖像能否被光幕承載？ 三、圖像到實驗方案 1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備：
薄玻璃板、支架、兩根相同的蠟燭、一張白紙、刻度尺、筆代替蠟燭、玻璃板代替平面鏡實驗方案1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備（一）用玻璃板代替平面鏡的目的：
可以準確找到圖像的位置 (2) 使用兩根相同的蠟燭 目的：
比較圖像與物體大小的關(guān)系 (3) 使用尺度的目的是：
為了比較和確定圖像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系 (4) 光幕的作用：
測試成像是虛像還是實像實驗測試要點（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：物體與平面鏡的距離/cm（物距）像間的距離and the plane /cm (image ) 圖像與物體的大小對比（放大或縮小） 第一、二、三實驗形成物體與平面鏡的距離/cm，物體與平面鏡的距離像與平面鏡/cm，比較像與物的大小。 未點燃的蠟燭與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進行實驗并熄滅蠟燭以與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進行實驗 2.圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。 進行實驗2。圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0 image to plane for of to plane /cm( ) image to plane of image to plane /cm(image ) 圖像與物體尺寸對比（放大或縮小）第一、二、三記錄數(shù)據(jù) 0 equal 等于/v?vid=&pd=bjh&fr=&type=video 進行實驗 物體到平面鏡的距離/cm 圖像到平面鏡的距離/cm 圖像和物體的尺寸大 實驗推導(dǎo)①圖像和物體的大小相等。 ②像到鏡子的距離等于物到平面鏡的距離。 ③平面鏡所成的像是實像。 關(guān)于平面鏡的物像軸對稱實驗推導(dǎo) ①像的大小與物的大小相等。 ②像到鏡面的距離等于平面鏡成像原理物到平面鏡
平面鏡的成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個物體（發(fā)光或反光）點都有對應(yīng)的實像點，實像用實線表示。 ss' 實像實像 s 平面鏡成像原理 平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個物體的課堂檢查實例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡子前的物體。 根據(jù)平面鏡的成像特點作圖。 MNABA'B'法： 1.畫一條豎線 2.取等距 3.畫實像 課堂檢查實例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡前物體，根據(jù)平面鏡的應(yīng)用。 平面鏡的應(yīng)用改變了光路。 平面鏡成像原理：平面鏡成像的特征光的反射稱為平面鏡。 平坦的湖面也可以看作是一面平面鏡。 物體到鏡面的距離相等。 平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 平面鏡課堂總結(jié)。 這個時候，它應(yīng)該看到圖片中的哪個肢體圖像呢？ () ABCDC訓(xùn)練 1.一只兔子在平面鏡前欣賞自己的四肢，如圖：此時正在訓(xùn)練 課堂訓(xùn)練 4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 猴子釣魚月亮
我們都聽過“猴子撈月”的故事。 月亮真的掉進了井里嗎？ 井里的月亮到底是什么？ 我們都聽過“猴子撈月”的故事。 如果你知道平面鏡，天上的月亮就可以看作是平面鏡。 平面鏡的成像特性可視為平面鏡。 2. 生成的圖像可以被光幕接管嗎？ 3.像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離一樣嗎？ 平面鏡的成像特性引發(fā)疑問： 2. 形成的圖像能否被光幕承載？ 三、圖像到實驗方案 1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備：
薄玻璃板、支架、兩根相同的蠟燭、一張白紙、刻度尺、筆代替蠟燭、玻璃板代替平面鏡實驗方案1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備（一）用玻璃板代替平面鏡的目的：
可以準確找到圖像的位置 (2) 使用兩根相同的蠟燭 目的：
比較圖像與物體大小的關(guān)系 (3) 使用尺度的目的是：
為了比較和確定圖像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系 (4) 光幕的作用：
測試成像是虛像還是實像實驗測試要點（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：物體與平面鏡的距離/cm（物距）像間的距離and the plane /cm (image ) 圖像與物體的大小對比（放大或縮小） 第一、二、三實驗形成物體與平面鏡的距離/cm，物體與平面鏡的距離像與平面鏡/cm，比較像與物的大小。 未點燃的蠟燭與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進行實驗并熄滅蠟燭以與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進行實驗 2.圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。 進行實驗2。圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0 image to plane for of to plane /cm( ) image to plane of image to plane /cm(image ) 圖像與物體尺寸對比（放大或縮小）第一、二、三記錄數(shù)據(jù) 0 equal 等于/v?vid=&pd=bjh&fr=&type=video 進行實驗 物體到平面鏡的距離/cm 圖像到平面鏡的距離/cm 圖像和物體的尺寸大 實驗推導(dǎo)①圖像和物體的大小相等。 ②像到鏡子的距離等于物到平面鏡的距離。 ③平面鏡所成的像是實像。 關(guān)于平面鏡的物像軸對稱實驗推導(dǎo) ①像的大小與物的大小相等。 ②像到鏡面的距離等于平面鏡成像原理物到平面鏡
平面鏡的成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個物體（發(fā)光或反光）點都有對應(yīng)的實像點，實像用實線表示。 ss' 實像實像 s 平面鏡成像原理 平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個物體的課堂檢查實例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡子前的物體。 根據(jù)平面鏡的成像特點作圖。 MNABA'B'法： 1.畫一條豎線 2.取等距 3.畫實像 課堂檢查實例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡前物體，根據(jù)平面鏡的應(yīng)用。 平面鏡的應(yīng)用改變了光路。 平面鏡成像原理：平面鏡成像的特征光的反射稱為平面鏡。 平坦的湖面也可以看作是一面平面鏡。 物體到鏡面的距離相等。 平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 平面鏡課堂總結(jié)。 這個時候，它應(yīng)該看到圖片中的哪個肢體圖像呢？ () ABCDC訓(xùn)練 1.一只兔子在平面鏡前欣賞自己的四肢，如圖：此時正在訓(xùn)練館訓(xùn)練