本資源為會(huì)員共享，可在線閱讀。 更多《教學(xué)版八年級(jí)數(shù)學(xué)43平面鏡像-教學(xué)計(jì)劃(42頁珍藏版)》，請(qǐng)?jiān)谌巳藞D書館在線搜索。
4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 猴子撈月
我們都聽過“猴子撈月”的故事。 月亮真的掉進(jìn)了井里嗎？ 井里的月亮到底是什么？ 我們都聽過“猴子撈月”的故事。 如果你知道平面鏡平面鏡成像ppt平面鏡成像ppt，天上的月亮就可以看作是平面鏡。 平面鏡的成像特性可視為平面鏡。 2. 生成的圖像可以被光幕接管嗎？ 3.像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離一樣嗎？ 平面鏡的成像特性引發(fā)疑問： 2. 形成的圖像能否被光幕承載？ 三、圖像到實(shí)驗(yàn)方案 1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備：
薄玻璃板、支架、兩根相同的蠟燭、一張白紙、刻度尺、筆代替蠟燭、玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)方案1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備（一）用玻璃板代替平面鏡的目的：
可以準(zhǔn)確找到圖像的位置 (2) 使用兩根相同的蠟燭 目的：
比較圖像與物體大小的關(guān)系 (3) 使用尺度的目的是：
為了比較和確定圖像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系 (4) 光幕的作用：
測試成像是虛像還是實(shí)像實(shí)驗(yàn)測試要點(diǎn)（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：物體與平面鏡的距離/cm（物距）像間的距離and the plane /cm (image ) 圖像與物體的大小對(duì)比（放大或縮小） 第一、二、三實(shí)驗(yàn)形成物體與平面鏡的距離/cm，物體與平面鏡的距離像與平面鏡/cm，比較像與物的大小。 未點(diǎn)燃的蠟燭與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并熄滅蠟燭以與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 2.圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2。圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0 image to plane for of to plane /cm( ) image to plane of image to plane /cm(image ) 圖像與物體尺寸對(duì)比（放大或縮小）第一、二、三記錄數(shù)據(jù) 0 equal 等于/v?vid=&pd=bjh&fr=&type=video 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 物體到平面鏡的距離/cm 圖像到平面鏡的距離/cm 圖像和物體的尺寸大 實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)①圖像和物體的大小相等。 ②像到鏡子的距離等于物到平面鏡的距離。 ③平面鏡所成的像是實(shí)像。 關(guān)于平面鏡的物像軸對(duì)稱實(shí)驗(yàn)推導(dǎo) ①像的大小與物的大小相等。 ②像到鏡面的距離等于平面鏡成像原理物到平面鏡
平面鏡的成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個(gè)物體（發(fā)光或反光）點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的實(shí)像點(diǎn)，實(shí)像用實(shí)線表示。 ss' 實(shí)像實(shí)像 s 平面鏡成像原理 平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個(gè)物體的課堂檢查實(shí)例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡子前的物體。 根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)作圖。 MNABA'B'法： 1.畫一條豎線 2.取等距 3.畫實(shí)像 課堂檢查實(shí)例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡前物體，根據(jù)平面鏡的應(yīng)用。 平面鏡的應(yīng)用改變了光路。 平面鏡成像原理：平面鏡成像的特征光的反射稱為平面鏡。 平坦的湖面也可以看作是一面平面鏡。 物體到鏡面的距離相等。 平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 平面鏡課堂總結(jié)。 這個(gè)時(shí)候，它應(yīng)該看到圖片中的哪個(gè)肢體圖像呢？ () ABCDC訓(xùn)練 1.一只兔子在平面鏡前欣賞自己的四肢，如圖：此時(shí)正在訓(xùn)練 課堂訓(xùn)練 4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 4.3 科學(xué)探究：平面鏡成像 猴子釣魚月亮
我們都聽過“猴子撈月”的故事。 月亮真的掉進(jìn)了井里嗎？ 井里的月亮到底是什么？ 我們都聽過“猴子撈月”的故事。 如果你知道平面鏡，天上的月亮就可以看作是平面鏡。 平面鏡的成像特性可視為平面鏡。 2. 生成的圖像可以被光幕接管嗎？ 3.像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離一樣嗎？ 平面鏡的成像特性引發(fā)疑問： 2. 形成的圖像能否被光幕承載？ 三、圖像到實(shí)驗(yàn)方案 1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備：
薄玻璃板、支架、兩根相同的蠟燭、一張白紙、刻度尺、筆代替蠟燭、玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)方案1、如何比較圖像和物體的大小？ 2、如何確定圖像的位置？ 設(shè)備（一）用玻璃板代替平面鏡的目的：
可以準(zhǔn)確找到圖像的位置 (2) 使用兩根相同的蠟燭 目的：
比較圖像與物體大小的關(guān)系 (3) 使用尺度的目的是：
為了比較和確定圖像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系 (4) 光幕的作用：
測試成像是虛像還是實(shí)像實(shí)驗(yàn)測試要點(diǎn)（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：物體與平面鏡的距離/cm（物距）像間的距離and the plane /cm (image ) 圖像與物體的大小對(duì)比（放大或縮小） 第一、二、三實(shí)驗(yàn)形成物體與平面鏡的距離/cm，物體與平面鏡的距離像與平面鏡/cm，比較像與物的大小。 未點(diǎn)燃的蠟燭與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并熄滅蠟燭以與圖像重合。 1.圖像是否等于物體的大小？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 2.圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2。圖像和物體到鏡子的距離是否相等？ 0 image to plane for of to plane /cm( ) image to plane of image to plane /cm(image ) 圖像與物體尺寸對(duì)比（放大或縮小）第一、二、三記錄數(shù)據(jù) 0 equal 等于/v?vid=&pd=bjh&fr=&type=video 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 物體到平面鏡的距離/cm 圖像到平面鏡的距離/cm 圖像和物體的尺寸大 實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)①圖像和物體的大小相等。 ②像到鏡子的距離等于物到平面鏡的距離。 ③平面鏡所成的像是實(shí)像。 關(guān)于平面鏡的物像軸對(duì)稱實(shí)驗(yàn)推導(dǎo) ①像的大小與物的大小相等。 ②像到鏡面的距離等于平面鏡成像原理物到平面鏡
平面鏡的成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個(gè)物體（發(fā)光或反光）點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的實(shí)像點(diǎn)，實(shí)像用實(shí)線表示。 ss' 實(shí)像實(shí)像 s 平面鏡成像原理 平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象產(chǎn)生的。 每個(gè)物體的課堂檢查實(shí)例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡子前的物體。 根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)作圖。 MNABA'B'法： 1.畫一條豎線 2.取等距 3.畫實(shí)像 課堂檢查實(shí)例1：如圖，MN代表平面鏡，AB代表鏡前物體，根據(jù)平面鏡的應(yīng)用。 平面鏡的應(yīng)用改變了光路。 平面鏡成像原理：平面鏡成像的特征光的反射稱為平面鏡。 平坦的湖面也可以看作是一面平面鏡。 物體到鏡面的距離相等。 平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 平面鏡課堂總結(jié)。 這個(gè)時(shí)候，它應(yīng)該看到圖片中的哪個(gè)肢體圖像呢？ () ABCDC訓(xùn)練 1.一只兔子在平面鏡前欣賞自己的四肢，如圖：此時(shí)正在訓(xùn)練館訓(xùn)練