人教版小學數學教材必修2-2第四章第1節教材剖析學情剖析教法學法教學程序板書設計1.1教材的地位和作用學情剖析教法學法教學程序板書設計教材剖析教材出處：人教版小學數學教材必修2-2第四章第1節第四章熱機第1節熱機原理熱機效率第2節活塞式內燃機第3節蒸氣輪機煤氣輪機第4節噴氣底盤內容標準：關注新型熱機的發展趨勢；學情剖析教法學法教學程序板書設計教材剖析知識與技能過程與技巧1、通過模型探究，增強觀察、分析歸納總結的能力；2、通過學習，提升具象思維、解決實際問題的能力。情感心態與價值觀1、知道熱機的基本組成和工作原理熱機的效率視頻人教版，能用圖形表示熱機工作時的能量分配關系；2、了解熱機效率的公式及意義熱機的效率視頻人教版，曉得提升熱機效率的途徑及技巧；1、建立理論知識和生產實踐的聯系，體會知識的實用價值；2、體會生活中數學的魅力，提升學習數學知識的興趣。1.2教學目標學情剖析教法學法教學程序板書設計教材剖析1.3教學重點1.3教學重點重點曉得熱機的基本結構和工作原理；了解熱機效率的公式及意義，曉得提升熱機效率的途徑和方式。
2.1教學對象：小學二年級中學生教材剖析教法學法教學程序板書設計學情剖析心理特征思維活躍，求知欲強具象思維和理智思維逐漸產生探究欲望強容易忽略事物的本質運用理論分析問題能力不足認知困難知識基礎中學階段學習了內燃機具備實驗探究操作動手能力熱機在生活中的應用很廣泛了解熱機效率的公式及意義，曉得提升熱機效率的途徑和方式。難點2.2教學難點3教法學法教材剖析學情剖析教學程序板書設計教法學法實物模型探究啟發引導式教學自主觀察剖析歸納實驗法講授法觀察法討論法班主任主導中學生主體突出重點突破難點4教學程序教材剖析教法學法學情剖析板書設計教學程序趣味引入創設情景引起思索得出概念突出重點熱機效率模型研究解析難點思維提高歸納總結學因而用熱機原理創設化學情境，迸發學習的興趣，引起思索4.1趣味引入我們把就能持續不斷地將燃料燃燒時所釋放的能量轉弄成機械能的裝置稱之為熱力底盤。（簡稱為熱機）靜止運動運動狀態裝置熱能機械能（動能）4.2-1熱機的定義能量轉化斯特林熱機熱機的基本結構：發熱器；工作部份；冷凝器。
4.2-2熱機的基本結構發熱器工作部份冷凝器（空氣）4.2-3熱機的工作原理燃燒的酒精燈熱量試管中的空氣機械能空氣排到做功發熱器Q1W有Q2冷凝器（有用功）能流圖工作原理4.3-1熱機效率熱機效率公式：理想熱機的效率公式：Q1∝T1；Q2∝T2推測假定：降低能量的損失；下降熱源的氣溫，減小氣溫差。。。熱機實物驗證推測：提出問題：如何能夠提升熱機的效率呢？4.3-2增強熱機效率的途徑及技巧歸納總結：提升熱機效率的途徑及方式是必須使燃料充分的燃燒即減小燃料燃燒時的供氧量；減小高低溫熱源的氣溫差即增強工質在低溫熱源的體溫；增加機械傳動的耗損即改進傳動裝置使用優質潤滑油。4.3-3提升熱機效率的途徑及技巧熱機的定義：是指把才能持續不斷地將燃料燃燒時所釋放的能量轉弄成機械能的裝置稱之為熱力底盤。（簡稱為熱機）熱機原理：熱機效率及提升效率的途徑和方式：4.4-1小結斯特林熱機發電4.4-2學因而用觀察我們生活周圍還有什么熱機裝置，并試著剖析它們的化學學原理；4.4-3作業布置5.板書設計教材剖析教法學法學情剖析教學程序板書設計§4.1熱機原理熱機效率熱機的定義：熱能機械能熱機原理：熱機的效率:提升熱機效率的途徑及技巧；裝置模擬課堂人教版小學數學教材必修2-2第四章第1節1.趣味引入“黑馬”號小船2.熱機的定義我們把才能持續不斷地將燃料燃燒時所釋放的能量轉弄成機械能的裝置稱之為熱力底盤。
（簡稱為熱機）裝置熱能機械能靜止運動（動能）運動狀態能量轉化3.熱機的結構斯特林熱機熱機的基本結構：發熱器；工作部份；冷凝器。發熱器工作部份冷凝器酒精燈試管活塞傳動軸慣性轉輪針頭活塞支架基座空氣4.熱機的工作原理燃燒的酒精燈熱量試管中的空氣機械能空氣排到做功發熱器Q1W有Q2冷凝器（有用功）熱機的工作原理工作部份