動量問題在我們生活中十分常見。好多朋友反映化學很難學，其實物理學習方式多聽老師講，多做題，結合在生活中加深理解，動量題目不會太難。
例如，冷天的時侯，在沒有供暖的上海，為了制造熱量，你也可以運用完全非彈性碰撞。具體來說，可以兩個朋友在過道上拉開一段距離，一聲令下，全速沖刺躍起在空中對撞，之后緊緊地抱在一起……一定注意要揪住！否則彈開后動能就不能盡量轉化為內能了！想想就很暖和啊……
這樣一想，動量是不是就更好理解了呢？明天小高老師給你們整理中學數學動量知識，配合我們的數學動量專題課程用動量定理解釋現象，讓你們快速搞定化學動量知識！
1、沖量求恒力和變力沖量的方式。
恒力F的沖量直接按照I=Ft求，而變力的沖量通常要由動量定律或F-t圖線與縱軸所夾的面積來求。
2、動量：動量及動量變化的求解方式。
求動量的變化要用平行四邊形定則或動量定律。
3、動量定律：
應用動量定律解題的思路和通常步驟為：
10明晰研究對象和化學過程；20剖析研究對象在運動過程中的受力情況；
30選定正方向，確定物體在運動過程中始末兩狀態的動量；40根據動量定律列多項式、求解。
小結：三問法應用動量定律
一問可否用（涉及力、時間和速率變化的問題，不涉及加速度與位移）
二問研究對象與過程；
三問動量的變化與合沖量
動量定律的題型解析
①定性解釋有關現象
②簡解多過程問題。
③求解平均力問題
注意：
動量定律既適用于恒力作用下的問題，也適用于變力作用下的問題．假若是在變力作用下的問題，由動量定律求出的力是在t時間內的平均值．
④求解流體問題
注意：
處理有關流體(如水、空氣、高壓煤氣等)撞擊物體表面形成力道（或浮力）的問題，可以說非動量定律莫屬．解決這類問題的關鍵是選好研究對象，通常情況下選在極短時間△t內射到物體表面上的流體為研究對象
⑤對系統應用動量定律。
系統的動量定律就是系統所受合外力的沖量等于系統總動量的變化。若將系統遭到的每一個外力、系統內每一個物體的速率均沿正交座標系x軸和y軸分解，則系統的動量定律的物理表達式如下：
對于不需求解系統內部各物體間互相斥力的問題，采用系統的動量定律求解將會使求解簡單、過程明晰。
動量守恒定理的理解與應用
（一）動量守恒定理創立條件的理解。
理解(1)：
系統不受外力或雖受外力但合外力為零，該系統的動量守恒。
理解(2)：
系統所受外力的合力不為零，但在某個方向上的份量為零，則在該方向上系統的總動量守恒。
理解(3)：
系統所受外力的合力不為零，但合外力遠大于物體間的互相斥力，此種情況也可覺得系統動量守恒。
（二）動量守恒定理的四性
（1）系統性：
研究對象是互相作用的物體組成的系統，守恒的條件是系統不受外力或所受外力的合力為零。系統“總動量保持不變”，不是僅指系統的初、末兩個時刻的總動量相等，而是指系統在整個過程中任意兩個時刻的總動量都相等，但不能覺得系統內的每一個物體的動量都保持不變。
（2）矢量性：
動量守恒定理是一個矢量式，當系統內各物體互相作用前后的速率在同仍然線上，應用動量守恒時，要先規定好正方向，將矢量運算簡化為帶正、負號的代數運算。
（3）相對性與同時性：
在動量守恒定理中用動量定理解釋現象，物體的速率必須相對于同一慣性參照系。若在題設條件中各物體的速率不是相對同一慣性系時，必須作適當的變換，使其成為對同一慣性系的速率后才會代入公式運算。在變換相對速率時要注意速率變化的同時性。
（4）瞬時性：
所謂瞬時性，就是指在應用動量守恒定理時要注意：系統的總動量指系統內各物體在互相作用前同一時刻的動量的矢量和，作用后也應是指系統內各物體在同一時刻的動量的矢量和。
（三）動量守恒定理的題型剖析1、能依據動量守恒條件判斷系統的動量是否守恒？2、能依據動量守恒定理求解“合二為一”和“一分為二”問題。
“合二為一”問題：
兩個速率不同的物體，經過互相作用，最后達到共同速率。
“一分為二”問題：
兩個物體以共同的初速率運動，因為互相作用而分開各自以不同的速率運動。
3、會用動量守恒定理解“人船模型”問題
兩個物體均處于靜止，當兩個物體存在互相作用而不受外力作用時，系統動量守恒。這類問題的特征：兩物體同時運動，同時停止。
4、會剖析求解“三體作用過程”問題
所謂“三體二次作用”問題是指系統由三個物體組成，但這三個物體間存在二次不同的互相作用過程。解答這類問題必須弄清這二次互相作用過程的特征，有哪幾個物體出席？是短暫作用過程還是持續作用過程？各個過程遵循哪些規律？弄清上述問題，就可以對不同的化學過程選擇恰當的規律進導數求解。
5、會剖析求解“二體作用過程”問題
所謂“二體三次作用”問題是指系統由兩個物體組成，但這兩個物體存在三次不同的互相作用過程。求解這類問題的關鍵是正確界定三個不同的化學過程，并能弄清這種過程的特征，針對相應的過程應用相應的規律列多項式解題。
6、碰撞、爆炸與反沖
碰撞問題：
（1）碰撞是指相對運動的物體相遇時，在極短時間內它們的運動狀態發生了明顯變化的過程。
（2）碰撞是物體之間忽然發生的現象，因為作用時間極短，互相斥力遠遠小于外力，因而碰撞時，系統的動量守恒。
（3）兩物體相撞一般有以下三種情況
①兩物體碰撞后合為一個整體，以某一共同速率運動，稱為完全非彈性碰撞。這種碰撞中動能損失最多，即動能轉化為其他方式能的值最多。
②兩物體碰撞后，動能無損失，稱為完全彈性碰撞。當兩相等質量的物體發生彈性碰撞時，則發生速率交換，這是一個很有用的推論。
③兩物體碰撞后雖分開，但動能有損失，稱為非完全彈性碰撞。
7、判斷碰撞結果的三大原則
①動量守恒即P1+P2=P1‘+P2‘
②動能不降低，即EK1+EK2≥EK1‘+EK2‘或
③速度要符合的情境：假如碰前兩物體同向運動，則前面的物體速率必小于后面物體的速率，否則難以實現碰撞。碰撞后，原先在前的物體的速率一定減小，且原先在前的物體速率小于或等于原先在后的物體的速率，否則碰撞沒有結束。
假如碰前兩物體是相向運動，則碰后，兩物體的運動方向不可能都不改變，除非兩物體碰撞后速率均為零。
8、爆炸問題：
（1）爆燃的物體，爆燃后分裂成幾個物體，在爆燃的剎那間，形成的內力通常遠遠小于外力，因而在爆燃前后瞬時，系統的總動量守恒，可以應用動量守恒定理解題。
（2）在碰撞和爆燃這類問題中，互相斥力是變力，且力的變化規律十分復雜，難以用牛頓運動定理求解，但用動量守恒定理求解時，只需考慮過程的始末狀態，而不需考慮過程的具體細節，這正是用動量守恒定理來求解問題的優點。
9、反沖運動
（1）一個系統，當其中一個物體（或系統中的一部份）向某一方向運動時，系統的另一物體（或系統中的另一部份）同時向反方向運動的現象叫做反沖運動。
（2）系統內物體間強悍的斥力與反斥力的沖量是導致反沖運動的根本緣由，如發射火箭彈時炮身的退后，鵜鶘因極速向上噴氣而被發射升空等。
（3）在反沖運動中，若系統不受外力或外力遠大于系統內物體間互相斥力時，可用動量守恒定理剖析求解。
10、會用動量守恒定理和能量守恒解“相對滑動類”問題
解決動力學問題，通常有三種途徑：
（1）牛頓第二定理和運動學公式(力的觀點)；
（2）動量定律和動量守恒定理(動量觀點)；
（3）動能定律、機械能守恒定理、功能關系、能的轉化和守恒定理(能量觀點)。
以上這三種觀點也稱求解熱學問題的三把“金鎖匙”.怎么合理選定三把“金鎖匙”解決動力學問題，是老師很難教會的。但可以通過分別用三把“金鎖匙”對一道題進行求解，通過比較都會曉得怎樣選定三把“金鎖匙”解決動力學問題,因而提升剖析問題解決問題的能力。
11、會依照圖像剖析推理解答相關問題
12、會借助物理方式求解數學問題。
化學學中常用的歸納法為不完全歸納法，是解決復雜問題的有效方式，常常和其他物理知識如數列、極限等結合。
假期公開課之化學動量專項課
本周假期公開課為化學課目
為朋友們梳理好中學數學動量知識點
第一講動量定律&動量守恒定理
第二講碰撞爆燃動量四大模型
第三講靈活解決動能量綜合問題