下表記錄了某同學測量不同體積磚塊的質(zhì)量．
| 實驗次數(shù) | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g |
| 1 | 5 | 10 |
| 2 | 10 | 20 |
| 3 | 15 | 30 |
| 4 | 20 | 40 |
（2）畫出的m-V圖象是數(shù)學所學的________比例函數(shù)圖象．
（3）這個函數(shù)圖象對應的數(shù)學表達式中，有一個常數(shù)k．它表示的物理含義是：________．
解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．
（2）利用數(shù)學知識，物體的質(zhì)量隨體積的變大而變大，并且是一條直線，所以為正比例函數(shù)圖象．
（3）個圖象是質(zhì)量隨體積的變化圖象，質(zhì)量與體積成正比，即質(zhì)量與體積的比值不變，其中的常數(shù)k即質(zhì)量與體積的比值（密度）．
故答案為：（1）；（2）正；（3）質(zhì)量與體積的比值．
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．
（2）利用數(shù)學知識，正比例函數(shù)圖象是一條直線．
（3）這個圖象是質(zhì)量隨體積的變化圖象，質(zhì)量與體積成正比，即質(zhì)量與體積的比值不變，其實這個比值便是磚的密度．
點評：此題考查了學生對質(zhì)量、體積圖象的做法，同時考查了學生根據(jù)圖象得出結(jié)論的能力．從中也體現(xiàn)了物理與數(shù)學之間的聯(lián)系．
物理解題技巧分享：滑動摩擦力：壓力粗糙成正比，滑動大于滾動的，勻速直線或靜止，根據(jù)平衡力來求。