一個(gè)人用雙槳在水中劃船，為了使船向右旋轉(zhuǎn)，他應(yīng)如何控制船槳
A.左、右槳同時(shí)向前劃水
B.左、右槳同時(shí)向后劃水
C.右槳向前劃水，左槳向后劃水
D.右槳向后劃水，左槳向前劃水
C
當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．
據(jù)此逐一分析各個(gè)選項(xiàng)，從而得出結(jié)論．
解答：A、左、右槳同時(shí)向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船向后運(yùn)動(dòng)，不符合題意；
B、左、右槳同時(shí)向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船向前運(yùn)動(dòng)，不符合題意；
C、右槳向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船右邊向后運(yùn)動(dòng)；左槳向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船左邊向前運(yùn)動(dòng)，使船向右旋轉(zhuǎn)，符合題意；
D、右槳向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船右邊向前運(yùn)動(dòng)；左槳向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船左邊向后運(yùn)動(dòng)，使船向左旋轉(zhuǎn)，不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)力的作用是相互的了解與掌握，應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題分析，有點(diǎn)難度．
物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享：學(xué)習(xí)物理，要理順解題思路，歸納起來(lái)就是一看二想三畫(huà)圖，根據(jù)模式去解題，具體來(lái)說(shuō)，就是要： 首先看題，尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼，理解這些字眼中的特殊含義； 二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目，涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式； 三畫(huà)圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形，最后建立解題模式。