在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)名稱××××××
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件．
實(shí)驗(yàn)器材：杠桿（帶刻度）、支架、________、鉤碼若干和細(xì)線（或彈簧夾）等．
實(shí)驗(yàn)步驟：1、把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端________，使杠桿在________位置平衡．
2、用線系著鉤碼，分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的________，使杠桿在原來(lái)的位置仍保持平衡．
3、記下動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂l1、阻力臂l2的數(shù)值．
…
彈簧測(cè)力計(jì) 平衡螺母 水平 個(gè)數(shù)或位置
探究杠桿平衡的條件時(shí)，要利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小．
探究杠桿平衡時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量動(dòng)力臂和阻力臂．
為了使實(shí)驗(yàn)具有普遍性，要通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)或位置，使杠桿重新在水平位置平衡．
解答：實(shí)驗(yàn)時(shí)要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)要使用彈簧測(cè)力計(jì)．
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．
為了使實(shí)驗(yàn)具有普遍性，要通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)或位置，使杠桿重新在水平位置平衡．
故答案為：彈簧測(cè)力計(jì)；平衡螺母；水平；個(gè)數(shù)或位置．
點(diǎn)評(píng)：初中物理中要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，有的是為了進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)求平均值來(lái)減小誤差；有的是進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律；有的是為了進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)普遍性規(guī)律．
學(xué)習(xí)好物理的十大方法：口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動(dòng)與靜。