為了迸發(fā)中學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)思維和實驗?zāi)芰Γ⒓由钏齻儗茖W(xué)知識的理解，提升科學(xué)素質(zhì)，降低對科學(xué)知識的了解和理解。通過生動形象的科普講解和實踐操作，使中學(xué)生們可以更好地把握科學(xué)的基本概念和原理，培養(yǎng)她們的科學(xué)思維和觀察實驗?zāi)芰Γ囵B(yǎng)對科學(xué)探求的興趣和好奇心。在活動開始之前，志愿者團(tuán)隊悉心企劃了多個適宜中學(xué)生們參與的小實驗。選定了涉及數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物等不同科學(xué)領(lǐng)域的實驗，并非常指出了實驗的趣味性和互動性。向?qū)W訂購了所需實驗器材和材料。同時，志愿者團(tuán)隊還制做了宣傳海報物理實驗與生活的聯(lián)系，約請了有相關(guān)知識的老師提早在社區(qū)宣傳活動信息，約請中學(xué)生們積極參與。在活動當(dāng)日，上海師范學(xué)院蘇州大學(xué)志愿者一行人來到揚(yáng)州市四星社區(qū)的，在打算好了相關(guān)實驗設(shè)備后，迎接中學(xué)生們的到來。志愿者團(tuán)隊首先向中學(xué)生們簡略介紹了明天的活動主題和目的，之后開始了活動，第一個實驗是讓中學(xué)生觀察液體密度的區(qū)別，志愿者團(tuán)隊將水和油置于同一個容器中，攪拌后靜置，中學(xué)生們觀察到了水和油逐步分開物理實驗與生活的聯(lián)系，有了顯著的分界。志愿者們講解了這背后的原理，是由于水和油的密度不同，水密度小于油，所以沉在杯底。中學(xué)生們通過這個實驗對密度這一概念有了一定認(rèn)知接出來的實驗包括“魔力變色液體”和“酸堿中和反應(yīng)”。志愿者用一些普通的物質(zhì)來演示魔力變色液體的制做，讓中學(xué)生們驚訝物質(zhì)的變化奇跡。而在酸堿中和反應(yīng)實驗中，志愿者們給中學(xué)生們提供了一系列酸和堿的堿液，她們通過實驗操作和現(xiàn)象觀察，理解了酸堿中和反應(yīng)的基本原理。在活動中，志愿者團(tuán)隊還籌建了一個科學(xué)問答環(huán)節(jié)，讓中學(xué)生們積極參與并回答有關(guān)科學(xué)知識的問題。這除了鞏固了她們對實驗內(nèi)容的理解，還培養(yǎng)了她們對科學(xué)問題的思索和剖析能力。活動最后也有一個讓中學(xué)生自己動手做手工作品的環(huán)節(jié)，中學(xué)生們充分發(fā)揮自己的想像力，借助木材制做了不少生活中實用的小物品。通過此次“趣味小實驗，科學(xué)大科普”活動，中學(xué)生們在玩學(xué)校、學(xué)中樂，寬廣了視野、豐富了科學(xué)知識。她們對科學(xué)形成了濃郁的興趣，并積極表現(xiàn)出對繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)的渴求。志愿者們希望此次活動能讓中學(xué)生們感遭到了科學(xué)的樂趣，促使社區(qū)和中學(xué)之間的合作和交流，為更多的中學(xué)生帶去科學(xué)的魅力和快樂。
