如圖所示，在演示聲音是由物體振動而產生的實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線的輕質小球，球被多次彈開，在此實驗中小球的作用是
A.使音叉的振動盡快停下來
B.把音叉的微小振動放大，便于觀察
C.使音叉的振動時間延長
D.使聲波多次反射形成回聲
B
試題這是一種研究方法：放大法．即將細小的不易觀察的放大到可以觀察．
解：正在發聲物體在振動但不易觀察，為了觀察到它的振動，放一小球，振動的音叉將小球彈開．通過小球的振動來反映音叉的振動．
故選B
考點：聲音的產生．
點評：這種放大法也可稱為轉換法．
技巧學習——物理杠桿:物理規律是人們通過長期努力從生活實踐中總結出來的重要結論，必須深入領會，加強理解，為了幫助記憶，可以通過口訣方式歸納記憶。