PEP高中數學知識點總結：第一章聲音現象知識總結。 中學數學是一門與生活息息相關的課程。 化學似乎并不難。 難就難在基礎不扎實就容易。 誤區，這里總結一下人教版的高中數學知識點：第一章聲學現象知識總結，供大家參考，希望對大家有所幫助！
PEP小學數學知識點總結：第一章聲學現象知識總結
1、聲音的產生：由物體振動形成。 震動停止了，聲音也停止了。
2. 聲音的傳播：聲音通過媒體傳播。 聲音不能在真空中傳播。 通常，我們看到的聲音來自空氣。
3、波速：在空氣中傳播的速度為：340米/秒。 聲音在固體中的傳播速度比在液體中快，而在液體中的傳播速度又比在空氣中快。
4. 借助回波測量距離：
5. 音調具有三個特征：音調、響度和音色。 (1)音調：指聲音的高低，與發聲體的頻率有關。 (2)音調：指聲音的大小，與發聲體的振幅和聲源與聽者的距離有關。
6、降低噪聲的方法：（1）在聲源處降低； (2) 傳輸過程中減少； (3)降低在人耳處。
7、可聽聲音：頻率在20赫茲之間的聲波和超聲波：頻率低于20赫茲的聲波； 次聲波：頻率高于20赫茲的聲波。
8、超聲波特點：方向性好，穿透力強，聲能集中。 具體應用包括：聲吶、B超、超聲波測速裝置、超聲波清洗機、超聲波釬焊裝置等。
9、次聲波的特點：傳播距離遠，易繞過障礙物，無處不在。 具有一定硬度的次聲波對人的體驗有害初中物理聲的利用，甚至會損壞機械結構。 它主要形成于自然界中的火山噴發、海嘯洪水等。 此外，人造鵜鶘發射、飛機飛行、邁巴赫火車車輛、核爆燃等也能形成次聲波。
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