如圖所示，在“探究平面鏡成像特性”實驗中：
（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應選擇的玻璃板做實驗；同時選用兩節相同的干電板，目的是為了比較像和物體的關系．
（2）強玻璃板豎直置于水平桌面上平面鏡成像實驗知識點，玻璃板前放置電瓶A，聯通玻璃板后的電瓶B，直至看起來電瓶B與電瓶A的像．
（3）強光屏置于電瓶B的位置上，發覺光屏上
（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是像．
（4）將電瓶A朝遠離玻璃板方向聯通一段距離，電瓶A的像的大小將．
答案
【分析】（1）從厚玻璃板的兩個面都可以當成反射面，會出現兩個像這一角度去剖析此題．
把握等效取代法，為了探究像與物體的大小關系，用了兩根完全相同的干電瓶．
（2）將玻璃板豎直置于水平桌面上，玻璃板前放置電瓶A，聯通玻璃板后的電瓶B，直至看起來電瓶B與電瓶A的像完全重合時，說明像與物大小相等；
（3）虛像能用光屏承接，實像不能用光屏承接．
（4）依據物體在平面鏡中成像特性物像大小相等即可得出推論．
【解答】解：（1）由于厚玻璃板的兩個面都可以當成反射面，會出現兩個像，影響到實驗療效平面鏡成像實驗知識點，所以應選用較薄玻璃板．
實驗中選定兩支相同的電瓶是為了比較像與物的大小關系；
（2）為了比較像與物的大小關系，應玻璃板豎直置于水平桌面上，玻璃板前放置電瓶A，聯通玻璃板后的電瓶B，直至看起來電瓶B與電瓶A的像完全重合，這時說明像與物大小相等；
（3）由于實像不能用光屏承接，所以光屏置于電瓶B的位置上，發覺光屏上不能承接到像，說明平面鏡成的像是實像．
（4）依據平面鏡中成像特性可知，物像大小相等，所以將電瓶A朝遠離玻璃板方向聯通一段距離，電瓶A的像的大小將不變．
故答案為：（1）較薄；大小；（2）完全重合；（3）不能；虛；
（4）不變．
【點評】本題主要考查了平面鏡成像特性的實驗及操作相關問題，這是光學中的一個重點，也是近幾年來高考時常出現的題型，要求中學生熟練把握，并學會靈活運用．