小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿______方向拉動木塊，使木塊在水平面上做______運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）比較步驟甲與乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的______有關，且壓力越大摩擦力越大．
比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的______有關．
（3）實驗中若木塊被拉而沒有動，則拉力______摩擦力．（選填大于、等于或小于）
（4）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大______的方法增大摩擦力．
解：（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）由圖甲與乙所示實驗可知，物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，物體受到的摩擦力不相等，壓力越大，滑動摩擦力越大，由此可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大摩擦力越大．由圖甲與丙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，物體間的滑動摩擦力不同，由此可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關．
（3）實驗中若木塊被拉而沒有動，木塊處于平衡狀態，由平衡條件得，拉力等于摩擦力．
（4）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力．
故答案為：（1）水平；勻速直線；（2）壓力；粗糙程度；（3）等于；（4）接觸面的粗糙程度．
（1）水平勻速拉動木塊，木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態，滑動摩擦力等于拉力．
（2）根據控制變量法分析圖示情景，根據實驗控制的變量與實驗現象得出結論．
（3）木塊靜止，處于平衡狀態，由平衡條件可以求出拉力與摩擦力的關系．
（4）根據影響摩擦力大小的因素，結合具體的情景分析答題．
點評：本題考查了實驗注意事項、實驗現象分析，知道實驗原理、分析清楚圖示情景，應用控制變量法即可正確解題．
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