如圖所示，運動員舉起杠鈴時，施力物體是________，受力物體是________．
運動員 杠鈴
力的物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體，同時又是受力物體，一般情況下，被研究的物體看成受力物體．
解答：運動員舉起杠鈴，杠鈴是被研究的物體，所以杠鈴是受力物體，運動員是施力物體．
故答案為：運動員；杠鈴．
點評：一個物體既是施力物體，同時又是受力物體，一般情況下，被研究的物體看成受力物體．
物理學習經驗分享：因素分析法，運用有關物理公式，列出與問題有關的和類關系式，了解不變因素，分析問題涉及的變量，作出解答。例如：同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運動，摩擦力的大小怎樣變化。