滑輪在生活中有著廣泛的應用．在需要改變力的方向時，要使用________滑輪，在需要省力時，要使用________滑輪．（選填“定”或“動”）
下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的部分數據．請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
| 實驗次數 | 鉤碼上升 高度h/m | 動力作用點移動 距離s/m |
| 1 | 0.1 | 0.3 |
| 2 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.3 | 0.9 |
定 動
定滑輪可以改變力的方向，但不能改變力的大小，動滑輪可以改變力的大小；
根據表中實驗數據，確定滑輪組承重繩子的股數，然后連接滑輪組．
解答：解：在需要改變力的方向時，要使用定滑輪，在需要省力時，要使用動滑輪；
由表中實驗數據可知動力作用點移動的距離是鉤碼上升高度的3倍，
則滑輪組承重繩子的有效股數n=3，滑輪組繞法如圖所示；
故答案為：定；動；如圖所示．
點評：本題考查了動滑輪與定滑輪的特點、滑輪組的繞法，根據實驗數據求出承重繩子的股數是正確作圖的前提與關鍵．
高考物理16大解題技巧：對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志！