如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置．閉合開關(guān)后，銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路．
（1）要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選擇一種可行的操作：______．
（2）使銅棒AB上下運動，電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？______．
（3）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：______．
（4）愛思考的小華結(jié)合此實驗裝置提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想．除此以外你的猜想是：______；
寫出驗證你的猜想的主要步驟：______；
并請你分析實驗結(jié)論：______．
解：（1）要產(chǎn)生感應(yīng)電流導(dǎo)體必須要做切割磁感線運動；
故使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動等都會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動；
銅棒AB上下運動時，導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動；故不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，則電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（3）由實驗可知：電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的，即產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象有：閉合電路的導(dǎo)體AB在磁場中做切割磁感線運動；
概括可得：閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（4）猜想：感應(yīng)電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān)．
步驟：①讓導(dǎo)體ab以較慢的速度在磁場中向右運動．觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度．
②讓導(dǎo)體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動．觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度．
結(jié)論：若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同，則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān)；反之，則有關(guān)．
故答案為：
（1）使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動．
（2）電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（3）閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（4）猜想：感應(yīng)電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān)；
步驟：①讓導(dǎo)體ab以較慢的速度在磁場中向右運動．觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度．
②讓導(dǎo)體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動．觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度．
結(jié)論：若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同，則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān)；反之，則有關(guān)．
（1）根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析即可；
（2）根據(jù)要產(chǎn)生感應(yīng)電流導(dǎo)體必須要做切割磁感線運動來分析即可；
（3）從閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流時，導(dǎo)體AB在磁場中做什么樣的運動來分析，是具備了什么條件才產(chǎn)生感應(yīng)電流的．
（4）由感應(yīng)電流是由于導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運動而產(chǎn)生的，所以要圍繞著磁場和運動來進行猜想．在驗證時，要注意因為有兩個猜想，故要控制變量磁場的強弱，利用靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度表示產(chǎn)生電流的大小；
點評：觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件有兩個，一為閉合回路、二為導(dǎo)體切割磁感線，兩個缺一不可．注意猜想不能毫無根據(jù)的臆猜，應(yīng)根據(jù)題目給出的條件及所學(xué)知識進行分析；同時要注意知識的靈活遷移．
高考物理16大解題技巧：做物理題最忌諱的就是“想當然”、“我以為應(yīng)該這樣…”“我覺得應(yīng)該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應(yīng)該是這樣…”。要記住：越是這種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。