甲、乙、丙三輛小車運(yùn)動的s-t圖象如圖所示．由圖象可得甲的速度為________米/秒；以甲為參照物，乙是________的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）；若甲、乙從同一地點(diǎn)沿直線向丙運(yùn)動，它們與丙相遇所用的時(shí)間相差________秒．
2 運(yùn)動 1
由圖象判斷出甲、乙、丙三者的運(yùn)動狀態(tài)，求出它們的速度；由圖象求出甲與丙相遇的時(shí)間，求出乙與丙相遇的時(shí)間，然后可求出它們與丙相遇的時(shí)間差．
解答：圖象是路程時(shí)間圖象，由圖象知，甲與乙都做勻速直線運(yùn)動，丙距原點(diǎn)的距離s丙=4m不變，丙處于靜止?fàn)顟B(tài)．
由圖可求出，甲的速度v甲===2m/s，乙的速度v乙==≈1.33m/s．甲、乙兩物體的速度不同，如果以甲為參照物，則乙相對于甲的位置不斷變化，乙是運(yùn)動的．甲、乙的路程為4m時(shí)，它們與丙相遇．由圖知路程是4m時(shí)，甲所需時(shí)間t甲=2s，乙所用時(shí)間t乙=3s，則它們與丙相遇時(shí)的時(shí)間差是3s-2s=1s．
故答案為：2；運(yùn)動；1．
點(diǎn)評：圖象可以直觀地反映出物理量間的關(guān)系，用圖象描述物理量間的關(guān)系、反應(yīng)物理規(guī)律是一種常用的方法，我們要掌握識圖、讀圖、作圖的能力．
技巧學(xué)習(xí)——物理杠桿:整體法，把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對象作為一個(gè)整體考慮，可化簡為易。