小明買了一瓶飲料,她想知道飲料的密度.但身邊只有一只鉛筆、一塊小石塊、一把刻度尺、一個小桶、一些細線和水,請你幫她測出這種飲料的密度.要求:
(1)推導出測量飲料密度的數學表達式;
(2)說明測量的步驟.
(以上配圖說明,請將圖畫在方框內)
解:實驗步驟:
①把細線系在鉛筆的中間,用細線把石頭系在鉛筆一端,
把小桶系在鉛筆另一端,制成一個等臂杠桿;
②如圖甲所示,往小桶里面倒水,使鉛筆在水平位置平衡,用刻度尺測出水的深度h水;
③如圖乙所示,把小桶里的水倒掉,往小桶里倒入飲料,直到鉛筆在水平位置平衡,
刻度尺測出飲料的深度h飲料.
④求飲料的密度:小桶的底面積S相同,兩次測量時,石塊相同,
杠桿(鉛筆)平衡時,水與飲料的質量相等,即m飲料=m水,
m水=ρ水V水=ρ水Sh水,
m飲料=ρ飲料V飲料=ρ飲料Sh飲料;
所以ρ水Sh水=ρ飲料Sh飲料,
飲料的密度ρ飲料=.
故答案為:(1)飲料密度的表達式:ρ飲料=.
(2)實驗步驟如上述所示.
用細線與鉛筆制作一個等臂杠桿,把石塊與小桶分別掛在杠桿兩端,桶內分別倒入水與飲料,使杠桿平衡,用刻度尺測出水與飲料的深度,然后根據水與飲料的質量相等,根據密度公式求出飲料的密度.
點評:本題考查了設計實驗測飲料的密度,難度較大,是一道難題;要根據實驗密度、實驗器材、實驗原理設計實驗;實驗設計題對學生的能力要求較高,難度較大,平時應加強實驗設計能力的培養.
高考物理16大解題技巧:理論聯系實際是學好物理的最好方法之一,這種方法在解決一些概念性的問題時經常遇到。例如遇到曲線運動問題就想到兩個實例“勻速圓周運動”和“平拋運動”。