如圖所示，在磁場中懸掛一根導體，把它的兩端通過開關跟電流表連接起來．依次進行如下實驗，在空白里填寫“偏轉”或“不偏轉”．
（1）導體不動，閉合開關，電流表指針______．
（2）換用強磁體，使磁場強度大大增強，仍保持導體不動，閉合開關，電流表指針______．
（3）閉合開關，使導體在磁場中沿豎直方向上下運動，電流表的指針______．
解：（1）由于導體不動，所以不切割磁感線，故不產生感應電流，指針不偏轉．
（2）磁場的強弱與能不能產生感應電流無關，導體不動，即不切割磁場，電路中不會產生感應電流，指針不偏轉．
（3）導體沿豎直方向運動，運動方向與磁場平行，故不切割磁感線，不會產生感應電流，指針不發生偏轉．
故答案為：（1）不偏轉；（2）不偏轉； （3）不偏轉．
解答本題應記住產生電磁感應現象的條件：一：有閉合回路，二、回路中的部分導體做切割磁感線運動．
點評：產生電磁感應的條件有兩個，只有兩個條件都滿足，才能產生感應電流
物理學習經驗分享：學習物理，要理順解題思路，歸納起來就是一看二想三畫圖，根據模式去解題，具體來說，就是要： 首先看題，尋找題設中的關鍵字眼，理解這些字眼中的特殊含義； 二想就是要想該題屬于哪個范圍的題目，涉及哪些概念、規律或計算公式； 三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形，最后建立解題模式。