生活中有許多看似不同的物理現(xiàn)象，但往往存在著內(nèi)在的聯(lián)系．分析以下四個事例，以兩個事例為一組，找出它們共同揭示的物理規(guī)律，選擇一組填入表格中．
A、絲綢摩擦過的兩根懸掛的玻璃棒互相離開；C、毛皮摩擦過的兩根懸掛的橡膠棒互相離開
B、用腳踢靜止在水平地面上的足球，球離腳而運(yùn)動；D、投擲出去的鉛球離手后在空中作曲線運(yùn)動
解：A、絲綢摩擦過的兩根玻璃棒都帶正電荷，同種電荷相互排斥而相離．
B、毛皮摩擦過的兩根橡膠棒都帶負(fù)電荷，同種電荷相互排斥而相離．
C、足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動是受到腳對它的作用力，力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)．
D、投擲出去的鉛球離手飛行過程中，由于受到重力而作曲線運(yùn)動，是重力改變了鉛球的運(yùn)動狀態(tài)．
故將AC分為一組，它們共同揭示的物理規(guī)律是：同種電荷互相排斥；
將BD分為一組，它們共同揭示的物理規(guī)律，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．
故選AC；同種電荷互相排斥．BD；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．
要將其中的兩個事例為一組分類，首先要分析每個事例中所涉及的物理現(xiàn)象，然后將有共性的兩個歸為一組，再找出其中的物理規(guī)律．
點(diǎn)評：分析ABCD這四個事例中所包含的物理規(guī)律是此題的先決條件．
高考物理16大解題技巧：特別注意把“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準(zhǔn)確度又可以避免審題出錯。審題時一定要與題給的圖像結(jié)合并且要在草紙上畫出大致過程或狀態(tài)；當(dāng)具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和準(zhǔn)確率。