小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖甲、乙所示的小球撞擊木塊的實驗
（1）甲圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______．通過觀察______來比較動能的大小．
（2）圖乙中要探究動能與物體______的關系．
解：（1）甲圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球的速度相同，通過觀察木塊被小球撞擊后滑行的距離來比較動能的大小，體現了控制變量法和轉換法思想的應用．
（2）圖乙中兩個小球的質量相同，小球在斜面上的高度不同，滑到斜面底端時的速度就不相同，因此探究的是動能的大小與物體速度的關系．
故答案為：（1）兩球的速度相同；木塊被小球撞擊后滑行的距離；
（2）速度．
（1）由于動能的大小可能給多個因素有關，應用控制變量法來分析，高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同；利用了轉換法來進行探究活動，小球能夠做功是觀察小球推動小木塊運動距離的遠近來體現小球具有動能的大小．
（2）觀察圖乙中兩個小球的相同因素和不同因素，結合木塊滑行的距離根據控制變量法的思想就可以得出正確的結論．
點評：（1）用控制變量法研究動能大小的影響因素，用轉換法表示動能的大小；
（2）采用控制變量法研究實驗時，一定注意相同因素和不同因素．
物理解題技巧分享：歐姆定律：同一導體同狀態，電壓電阻定電流，電阻導體本屬性，材料長短粗細恒。