如圖所示，讓同一小車分別從光滑斜面的同一高度處從靜止開始下滑，小車在鋪有毛巾、粗糙木板、玻璃板的平面上運動的距離見表格．
（1）讓小車從光滑斜面的同一高度處下滑的目的是：______；
（2）從斜面上滑下的小車在水平面上最終停止運動的原因是：______；
（3）根據這個實驗可以推理出：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用時），小車將一直保持______．
| 小車在光滑的斜面上釋放的高度h/cm | 水平部分材料 | 小車所受阻力的情況 | 校車在水平面上運動的路程s/cm |
| 10 | 毛巾 | 較大 | 13 |
| 10 | 木板 | 較小 | 19 |
| 10 | 玻璃 | 最小 | 30 |
解：（1）小車從同一斜面同一高度具有相同的重力勢能，滑到底端時，完全轉化成動能，質量相同，速度相同；
（2）物體運動狀態的改變一定受到力，在水平方向上，只有摩擦力；
（3）接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，運動狀態改變的越來越小；
在理想狀況下，沒有摩擦力，運動狀態不變，保持原來的勻速直線運動狀態．
故答案為：（1）使小車到達水平面的速度相同；（2）受摩擦阻力；（3）勻速直線運動．
（1）重力勢能和質量、被舉的高度有關；動能和質量、速度有關；
（2）力可以改變物體的運動狀態；
（3）滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，運動狀態改變的越來越小．在理想狀況下，沒有摩擦力，運動狀態將不會改變，永遠保持同一速度，同一方向運動下去．
點評：掌握（1）重力勢能、動能、彈性勢能的影響因素各是什么．（2）力可以改變物體的運動狀態．（3）牛頓第一定律的內容．
聯系生活——學習物理妙招:力學題目要從受力分析，兩力平衡入手；解電學問題要分析電路的性質（是串聯還是并聯），弄清各個電表測量的是什么量入手（是總壓還是分壓，是總流還是分流），各個電鍵的作用是什么？