1921年夏天，在地中海航行的“納昆達”號客輪上，一位印度學者正俯身在甲板上，用簡易的光學儀器觀察海面。 他對海水的深藍色著迷，想找出海水顏色的來源。 這位印度學者就是拉曼。 他正在前往英國的途中，代表印度最高學府加爾各答大學參加在牛區靈津舉行的英聯邦大學會議，并準備在英國皇家學會發表演講。 此時他年僅33歲。 對拉曼來說，水的藍色并沒有什么異常。 他就讀的馬德拉斯大學面向班加爾灣，每天都能看到海灣不斷變化的海水染上了秋天棉花的顏色。 事實上，早在16歲（1904年）的時候印度物理學家，他就已經熟悉了著名物理學家瑞利利用分子散射中的散射光強度與波長的四次方成反比的定律（也稱為瑞利定律）來分析藍天。 作出了解釋。 不知是因為他從小就探究自然移地的奧秘，還是因為他在研究光散射問題時對文獻的深入思考。 他注意到雷利的一段話有問題。 雷利說：“深海的藍色并不是海水的顏色，它只是海水反射出來的天空的藍色。” 瑞利對藍色海水的討論一直是拉曼關心的問題。 他決心去實地考察。 因此，當拉曼在蘄州唯一的朋友英松錯過女兒懷孕去英國時印度物理學家，他在行李里準備了一套實驗設備：幾個尼科爾棱鏡、小望遠鏡、狹縫，甚至還有一個光柵。 望遠鏡兩端安裝尼科耳棱鏡作為起偏器和檢偏器，可以隨時進行實驗。 他使用尼科耳棱鏡觀察布魯斯特角沿岸海面反射的光，發現使用半幀視圖可以消除來自天空的藍光。 這樣你看到的光應該就是海水本身的顏色。 事實證明，你在這里看到的是比天空更深的藍色。 他還用光柵分析了海水的顏色，發現海水光譜的最大值比天空光譜的最大值更藍。 可見，海水的顏色并不是由天空的顏色造成的，而是海水本身的一種屬性。 拉曼認為，這一定是富含水分的林吉嶺香準沛子對光的散射造成的。 他在回程的玉鼓船上寫了兩篇論文來討論這一現象。 中途停留期間，論文被送往英國和中國，并在倫敦的兩家雜志上發表。
拉曼回到印度后，立即在科學教育協會開展了一系列實驗和理論研究，探索光在各種透明介質中的散射規律。 許多人參與這些研究。 這些人大多數是學校老師。 他們利用假期來到科學教育協會，與簿記員拉曼一起，或者在拉曼的指導下進行光散射或其他實驗。 拉曼的研究起到了積極的作用。 他們在七年內發表了大約五十或六十篇論文。 他們首先考察了分子在各種介質中的散射遵循的規律，選擇了不同的分子結構、不同的物質狀態、不同的壓力和溫度，甚至進行了臨界點發生相變時的散射實驗。 1922年，拉曼寫了一本總結這項研究的小冊子，題為《光的分子衍射》，系統地闡述了他的觀點。 在最后一章中，他提到利用量子理論來分析散射現象，并相信進一步的實驗將使得識別經典電磁理論和光量子成為可能。 1923 年 4 月，他的學生拉馬納桑 (，KR) 首次觀察到光。 散射時顏色變化的現象。 實驗以太陽為光源，通過紫色濾光片照射裝有純水或純酒精的燒瓶，然后從側面觀察。 出乎意料的是，觀察到非常弱的綠色成分。 拉馬納桑并不理解這種現象，認為這是由雜質引起的二次輻射，類似于熒光。 因此，論文中將其稱為“弱熒光”。 然而，拉曼并不認為這是由雜質造成的。 如果熒光確實是雜質造成的，則仔細純化樣品應該可以消除這種影響。
接下來的兩年里，拉曼的另一位學生克里希南（KS）觀察了65種純化液體的散射光，證明它們都具有類似的“微弱熒光”，而且他還發現顏色發生了變化。 散射光是部分偏振的。 眾所周知，熒光是一種非偏振的自然光。 這證明這種波長變化的現象并不是熒光效應。
拉曼和他的學生想了很多方法來研究這種現象。 他們試圖拍攝散射光的照片進行比較，但失敗了。 他們使用互補濾光片，使用短焦距鏡頭的大型望遠鏡的目鏡聚焦太陽，將測試樣品從液體擴大到固體，并繼續進行各種實驗。
與此同時，拉曼正在尋求理論解釋。 拉曼于 1924 年訪問美國，恰逢 AH 康普頓最近發現 X 射線散射后較長波長的效應，懷疑論者掀起了一場爭論。 拉曼顯然從康普頓的發現中得到了重要的啟發，后來他將他的發現視為“康普頓效應的光學對應物”。 拉曼也經歷了與康普頓類似的波折。 經過六七年的探索，他在1928年初做出了明確的結論。拉曼已經認識到變色、微弱和偏振的散射光是一種普遍存在的現象。 他提到了康普頓效應中的“可變線”，并將這種新輻射稱為：“可變散射”（ ）。 拉曼進一步改進了濾光方法，在藍紫濾光片前面添加了一塊鈾玻璃，使入射的太陽光只能通過較窄的波長帶。 然后他用目視分光鏡觀察了散射光，發現在可變散射光和恒定入射光之間的光譜中存在一個暗區。
1928年2月28日下午，拉曼決定采用單色光作為光源，進行了一次非常漂亮且果斷的實驗。 他通過目視分光鏡觀察散射光，發現藍色和綠色光區中多了兩條尖銳的亮線。 每條入射譜線都有相應的可變散射線。 一般來說，散射光線的頻率低于入射光線的頻率。 偶爾會觀察到頻率高于入射射線的散射射線，但其強度較弱。
很快，人們開始將這種新發現的現象稱為拉曼效應。 1930年，美國光譜學家RW Wood將頻率變低的發散光線命名為斯托克斯線； 那些頻率變得更高的線是反斯托克斯線。
拉曼發現反常散射的消息傳遍了全世界，引起了強烈反響。 許多實驗室重復、證實并發展了他的結果。 1928年，發表了57篇關于拉曼效應的論文。 科學界對他的發現評價很高。 拉曼是??印度人民的驕傲，為第三世界的科學家樹立了榜樣。 他大半生在獨立前的印度取得如此杰出的成就，著實令人敬佩。 特別是拉曼是一位在印度接受培訓的科學家。 他始終立足印度，埋頭苦干，努力拼搏，建立了獨具特色的科研中心，達到了世界前列。
