不可否認，高途輔導取得了巨大的成果。 我的物理成績穩(wěn)步提高，我不再像以前那樣對物理課產生抵觸情緒。 高中物理和初中物理的差別還是很大的。 至少，對抽象思維能力的要求提高了很多。 高圖的主課老師對此也是有準備的深圳高中物理輔導，所以在課程開始的時候，他首先了解了我在學校的經(jīng)歷。 物理課的學習情況，尤其是學習難點在哪里，心理狀態(tài)怎么樣，這讓我覺得高圖還是蠻靠譜的，不像有些機構不分時間地點直接來上課，遵循固有的規(guī)律。模式，課程都以同樣的方式教授，但最終沒有效果。 其次深圳高中物理輔導，有時學校的老師無法照顧到每一個學生。 我不喜歡問問題，所以有時我只聽懂一半的講座，這導致我無法徹底理解某些問題。 最終，秘密在考試題目中揭曉。 ，高途在線輔導的優(yōu)勢之一也在這里。 高圖物理講師的知識水平足夠高，無論是學歷還是教學經(jīng)驗。 這是肯定的，但能否以高中生易于掌握、易于理解、易于應用的方式講授，仍然是對講師的考驗。 基本技能。 從我在高圖輔導物理的經(jīng)歷和上課的經(jīng)歷來看，高圖在這方面下了很大的功夫。 無論是主課老師還是副老師，他們的服務環(huán)節(jié)也充分考慮了學生的實際情況。 健康）狀況。 給我印象最深的部分之一是談論動量和能量守恒。 高圖講師舉了很多現(xiàn)實生活中的例子和一些經(jīng)典例子。 他把相關知識點講解得非常透徹、方便。 理解。
暑假結束后，我毫不猶豫地在高途續(xù)簽了課程。 暑假在高圖補課的經(jīng)歷讓我有了學好物理課程的信心。 最后說一下我在高途補課時對網(wǎng)課的一些看法。 其實它們本質上和在學校上課是一樣的，但也有它們的優(yōu)點。 如上所述，首先，師生之間的溝通和互動會比傳統(tǒng)課堂更好，這將有利于學生的學習效果； 其次，教師將有更多的可能性找到適合自己的教學方法。 一個好的老師會讓學習事半功倍。
