通過此類實驗項目的訓練，學生能夠正確使用基本儀器，掌握基本物理量的測量方法和基本實驗操作技能，加深對物理基礎理論知識的理解。 第五章和第六章是綜合設計實驗。 該類題的實驗流程要求非常明確，學生可以按照實驗原理、實驗步驟、實驗方法以及合理選擇參考儀器來完成。 這類實驗可以提高學生獨立分析和解決問題的能力，也有助于提高學生的綜合實踐能力。 第七章是研究實驗。 這類實驗注重趣味性、科學性大學物理實驗常用儀器的使用，具有科學研究性質。 通過查閱參考書和相關資料，學生能夠獨立寫出實驗原理、實驗步驟、實驗方法，合理選擇實驗儀器。 通過此類實驗項目的訓練，可以幫助學生初步學會如何獨立完成一個研究項目，充分調動學生的學習積極性，培養學生綜合解決問題的能力，培養學生的創新意識和創新精神。 本書以第一版教材為基礎大學物理實驗常用儀器的使用，同時參考了兄弟院校最新的相關實驗教材。 參與本次修訂的老師有龍濤、王艷、王代新、洪云、陳剛、劉英、唐玉霞、林銳等老師。 本書的修訂出版得到了重慶工商大學和清華大學出版社的大力支持。 重慶工商大學資助轉載。 在此，我們表示衷心的感謝！ 書中的缺點和不足之處，敬請讀者批評指正。編輯2012年6月
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