課時(shí)：知識(shí)梳理一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道磨擦起電及其緣由。2、理解電壓的概念，把握電壓表的使用。3、知道電路的組成及串、并聯(lián)電路，會(huì)畫、會(huì)看簡單的電路圖，能排除簡單的電路故障。4、掌握串、并聯(lián)電路中的電壓特性，并能靈活應(yīng)用。（二）過程與方式通過知識(shí)的梳理，讓中學(xué)生熟練把握本章的基礎(chǔ)概念和基本規(guī)律，提升中學(xué)生剖析問題和解決問題的能力。（三）情感心態(tài)價(jià)值觀在備考教學(xué)中，培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心態(tài)，引導(dǎo)中學(xué)生產(chǎn)生正確的化學(xué)學(xué)習(xí)技巧，提升中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、會(huì)讀、會(huì)畫簡單的電路圖。2、掌握串、并聯(lián)電路難點(diǎn)：把握串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律以及常用熱學(xué)符號(hào)串、并聯(lián)電路的剖析。三、課前打算例題、練習(xí)題、試卷、多媒體講義。四、教學(xué)過程一）、情景設(shè)計(jì)，導(dǎo)出新課1、導(dǎo)語：在生活中，電早已成為我們每位家庭必要的主要能源，為了讓電能為人們?nèi)松罡玫姆?wù)。我們應(yīng)當(dāng)努學(xué)好電知識(shí)。明天我們開始備考熱學(xué)方面的知識(shí)。2、揭示課題：電壓和電路二）、交流討論、知識(shí)梳理1、考點(diǎn)一：電荷1、摩擦起電1）、帶了電（荷）：磨擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
2）、使物體帶電的方式：接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。感應(yīng)帶電：因?yàn)閹щ婓w的作用，使帶電體附近的物體帶電。2、兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用絲綢磨擦過的玻璃棒所帶的電。實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子喪失了電子2）、負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮磨擦過的橡膠棒所帶的電。實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子定義：用磨擦的方式使物體帶電緣由：不同物質(zhì)原子核禁錮電子的本領(lǐng)不同實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-電能磨擦起電3）、電荷間的互相作用規(guī)律：同種電荷互相抵觸，異種電荷互相吸引。4）、驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。原理：同種電荷互相抵觸的原理。5）、電荷量：定義：電荷的多少叫電量。單位：庫侖（C）元電荷6）、中和：放到一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象3、導(dǎo)體和絕緣體：1）、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸鹽堿液導(dǎo)電緣由：導(dǎo)體中有大量的可自由聯(lián)通的電荷說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向聯(lián)通產(chǎn)生的，酸、堿、鹽氨水中的電壓是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng)2）、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導(dǎo)電的緣由：幾乎沒有自由聯(lián)通的電荷。3）、“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別導(dǎo)電過程是自由電荷定向聯(lián)通的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。4）、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可互相轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。緣由是：加熱使絕緣體中的一些電子掙開原子的禁錮變?yōu)樽杂呻姾伞?、考點(diǎn)2：串、并聯(lián)電路的比較與辨識(shí)、電路的組成：用家電：定義：用電來工作的設(shè)備。工作時(shí)：將電能—其他方式的能。開關(guān)：控制電路的通斷。導(dǎo)線：輸送電能2）、三種電路：通路：接通的電路。1e=1.610-19分類電源定義：能否提供電壓的裝置，或把其他方式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。作用：在電源的內(nèi)部不斷地集聚正電荷正極集聚負(fù)電荷。以持續(xù)對(duì)外供電物理電瓶干電瓶蓄電瓶充電時(shí)，電能—化學(xué)能供電時(shí)，物理能—電能光電瓶發(fā)電機(jī)機(jī)械能電能光能電能開路：斷掉的電路。漏電：定義：電源兩端或用家電兩端直接用導(dǎo)線聯(lián)接上去。特點(diǎn)：電源漏電，電路中有很大的電壓，可能燒毀電源或燒毀導(dǎo)線的絕緣皮，很容易導(dǎo)致火警。2）、、連接方法：串聯(lián)并聯(lián)定義把器件挨個(gè)順次聯(lián)接上去的電路把器件并列的聯(lián)接上去的電路特點(diǎn)電路中只有一條電壓路徑，一處段開所有用家電都停止工作。
電路中的電壓路徑起碼有兩條，各大道中的器件獨(dú)立工作，互不影響。開關(guān)作用控制整個(gè)電路支路中的開關(guān)控制整個(gè)電路。大道中的開關(guān)控制該大道。電路圖實(shí)例裝潢小彩燈、開關(guān)和用家電家庭中各用家電、各路燈3）、識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用技巧：(選擇合適的方式熟練把握)電壓剖析法：在辨識(shí)電路時(shí)，電壓：電源負(fù)極各用家電電源正極電流和電路復(fù)習(xí)教案，若途中不分流用家電串聯(lián)；若電壓在某一處分流，每條環(huán)路只有一個(gè)用家電，這種用家電并聯(lián)；若每條環(huán)路不只一個(gè)用家電，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路斷掉法：去除任意一個(gè)用家電，若另一個(gè)用家電也不工作電流和電路復(fù)習(xí)教案，則這兩個(gè)用家電串聯(lián)；若另一個(gè)用家電不受影響一直工作則這兩個(gè)用家電為并聯(lián)。節(jié)點(diǎn)法：在辨識(shí)電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用家電或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，進(jìn)而找出各用家電的共同點(diǎn)觀察結(jié)構(gòu)法：將用家電接線柱編號(hào)，電壓流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用家電，若“首尾首尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。經(jīng)驗(yàn)法：對(duì)實(shí)際看不到聯(lián)接的電路，如路燈、家庭電路，可依據(jù)她們的個(gè)別特點(diǎn)判定聯(lián)接情況。3、考點(diǎn)3電路的聯(lián)接與設(shè)計(jì)1）、電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路聯(lián)接的圖稱作電路圖。
2)、畫電路圖要求：（1）要用統(tǒng)一符號(hào)表示。（2）連線時(shí)要畫得橫平豎直。（3）器件不能畫在轉(zhuǎn)角處（變阻器除外）（4）線路要畫得簡約、整齊、美觀、布局合理3）、電路的設(shè)計(jì)(1)用家電聯(lián)接形式：若某一用家電不工作，其他用家電仍能工作，則這種用家電一定并聯(lián)；若某一用家電不工作，其他用家電也停止工作，則這種用家電一定串聯(lián)。(2)開關(guān)的串、并聯(lián)：若干個(gè)開關(guān)控制一個(gè)用家電：所有開關(guān)均閉合，用家電能夠工作，則開關(guān)為串聯(lián)；若無論那個(gè)開關(guān)閉合，用家電都工作，則開關(guān)為并聯(lián)。(3)開關(guān)的漏電用法：當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)用家電不工作，開關(guān)斷掉時(shí)用家電工作，則開關(guān)與用家電并聯(lián)。4、考點(diǎn)4電壓的檢測、串并電路的電壓規(guī)律1）、電流的產(chǎn)生：電荷的定向聯(lián)通產(chǎn)生電壓注：該處電荷是自由電荷。對(duì)金屬來講是自由電子定向聯(lián)通產(chǎn)生電壓；對(duì)酸、堿、鹽的水氨水來講，正負(fù)離子定向聯(lián)通產(chǎn)生電壓。2）、方向的規(guī)定:把正電荷聯(lián)通的方向規(guī)定為電壓的方向。注：在電源外部，電壓的方向從電源的負(fù)極到正極。電壓的方向與自由電子定向聯(lián)通的方向相反3）、獲得持續(xù)電壓的條件：電路中有電源電路為通路4）、電流的三種效應(yīng)。、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯煲等。(2)、電流的磁效應(yīng)，如警鈴等。
(3)、電流的物理效應(yīng)，如電解、電鍍等。5）、單位：(1)、國際單位：(3)、換算關(guān)系：1A==1000μ6）、測量：(1)、儀器：電壓表，符號(hào)：(2)、方法：讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩認(rèn)清”即認(rèn)清接線柱上標(biāo)的阻值，認(rèn)清每大格電壓值和每小格電電壓要從電壓表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則表針反偏。被測電壓不要超過電壓表的最大檢測值。害處：被測電壓超過電壓表的最大檢測值時(shí)，除了測不出電壓值，電壓表的表針就會(huì)被打彎，甚至表被燒掉。選擇阻值：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)阻值，0—0.6A和0—3A。檢測時(shí)，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電壓在0.6A—3A檢測，若被測電壓大于0.6A換用小的阻值，若被測電壓小于3A則換用更大量程的電壓表。絕對(duì)不容許不經(jīng)用家電直接把電壓表連到電源兩極上，緣由電壓表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。7）、串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：（1）、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律I1=I2=I3（2）、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律I1=I2+I38）、探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律容易忽略的兩點(diǎn)：（1）、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表時(shí)要標(biāo)明檢測的數(shù)學(xué)量的單位；（2）、為了得到普遍規(guī)律，須要換不同尺寸的用家電或電源進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。三）小結(jié)與板書設(shè)計(jì)四）、布置作業(yè)：完成同步練習(xí)五、教學(xué)反省：磨擦起電電荷間的作用規(guī)律電路的組成電路圖電路種類與剖析產(chǎn)生單位檢測導(dǎo)體與絕緣體電壓表的使用串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律