小學階段，男生和女生沒有太大區別
到了初中，男孩變得沒有女孩那么貪玩。
高中階段，男生在數學、物理、化學方面具有壓倒性優勢。 那么為什么初中時男生的技能發展比女生晚呢？主要來自于性別差異帶來的一系列問題
進入初中后，隨著青春期的到來高一物理怎么才能開竅，孩子們無論是身體還是心理都進入了快速成長的階段。 這一階段，男生的心理個人意識比女生更強。 她們在生活和學習中常常變得任性、沖動、貪玩、難以駕馭，不像女孩那樣自律、理性、安靜。
但無論是男孩還是女孩，開悟都有三個方面：
1、學習認知的“啟蒙”
對學習的認知決定了孩子從初中開始如何看待自己的學習。 早開始的孩子對自己的學習有清晰的認識：努力學習，通過中考預科進入高中，然后通過高考期末考試考上大學。 詳細對話如下圖所示。
這種認知與性別無關，也與學習能力無關。 有些男生醒得太晚，從來沒有想過中考和高考兩次分離后自己要去哪里。 他們做事很任性，不像女孩子那么聽話。 勸說，就像下圖中的兩個初中生和高中生，面對中考和高考，在應該爭先恐后學習的年紀卻任性地玩游戲，根本聽不進去根本不顧父母的勸阻。
2、學習態度的“啟示”
教育界有句諺語，“你不怕尖子生比你智商高，就怕別人智商比你高，比你努力”。 這意味著尖子生和普通學生在學習態度上存在巨大差異。 結合孩子的情況我們都知道，初中是九年義務教育。 此階段不允許孩子留級。 也就是說，無論成績多差，都必須參加中考。 因此，就有了那些學習態度遲到的孩子。 初中三年了，只會玩，不會學。 初中畢業后高一物理怎么才能開竅，我被分為職業高中和技工學校。
因此，在教育孩子時，首先要讓孩子了解自己的學習態度，知道自己是為誰而學習？尤其是男孩，家長更需要注重對女孩的教育，激發孩子學習的內在動力，點燃孩子的“學習動力”。學習的“引擎”，明確學習的方向和目標，從思想上從父母要我學的轉向我要他們做的。 如果你一定要學習，那么你的孩子就會珍惜自己的青春，把時間分配給學習，不再因為學習而跟父母鬧矛盾。
3、學習能力的“啟蒙”
當孩子的學習態度開明時，他就會關注如何學習文化課。 他會想應該用哪種數學方法來解決這個問題呢？ 如何在物理上取得好成績？ 沉迷于游戲的學生永遠不會思考學習方法，他們只會思考游戲策略！因此，學習能力和學習方法的啟蒙必須建立在學習態度的啟蒙之上。 學習方法只有對愿意學習的孩子才有效。 男生的邏輯思維能力、分析能力、理解能力等都比女生強，所以男生的孩子一旦開悟，在數學、物理、化學、生物等理科科目上的表現會比女生好很多。
以上內容及圖片摘自《贏在最后家庭教育實用手冊》
