2.《史記》（文白）（司馬遷著），作家出版社，2017年
3.《人言》（王國(guó)維著），上海三聯(lián)書(shū)店，2013年
4.《吶喊》（魯迅著），商務(wù)印書(shū)館，2017年
5.《平凡的世界》（路遙著），北京十月文藝出版社，2017年
6.《追風(fēng)箏的人》（卡勒德·胡賽尼著，李繼紅譯），上海人民出版社，2006年
7.《談美信》（朱光潛著），人民文學(xué)出版社，2018年
8.《朱自清散文選》（朱自清著），人民文學(xué)出版社，2018年
9、《尋找中國(guó)》《摩擦地球》（余秋雨著），作家出版社，2008年
10.《尋找十字路口》（修訂版）（梁恒著），人民大學(xué)出版社，2014年
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
閱讀以下書(shū)籍并做相應(yīng)的讀書(shū)筆記。
學(xué)習(xí)建議
廈門(mén)市第一中學(xué)
中國(guó)人
1.練習(xí)書(shū)法
寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能，也是高中語(yǔ)文能力的重要訓(xùn)練內(nèi)容。 這個(gè)暑假，我建議同學(xué)們好好練習(xí)書(shū)法，這對(duì)你們高中三年的學(xué)習(xí)（不僅與語(yǔ)文有關(guān)，而且與各科有關(guān)）受益匪淺。
找一本自己滿意的字帖，每天練習(xí)書(shū)法20分鐘以上。
2. 閱讀
小說(shuō)部分
1、《紅樓夢(mèng)》前五回。 推薦紅樓夢(mèng)研究院主編、人民文學(xué)出版社出版的版本。
（1）對(duì)前五章內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)； （2）找出并總結(jié)前五章中的三個(gè)神話故事； （3）關(guān)注小說(shuō)前五章中的三個(gè)“過(guò)客”（甄世隱、賈雨村、冷子）（4）利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等資源了解“豪哥”、“關(guān)” 《關(guān)符》、《金陵十二釵》、《紅樓夢(mèng)》十二歌等。小說(shuō)中作者的寓意和人物的命運(yùn)。
2、《水滸傳》第六章至第十章。 推薦人民文學(xué)出版社《中國(guó)古典文學(xué)讀本叢書(shū)》版。
(1)概括林沖的故事； （2）林沖的性格在這五章中發(fā)生了怎樣的變化； （3）作者安排了哪些情節(jié)元素讓林沖“被逼到了危險(xiǎn)的地步”？
3、沉從文的《邊城》
（1）思考小說(shuō)除了人物故事之外還包含哪些內(nèi)容； （二）如何理解《邊城》的悲劇。
延伸參考閱讀：沉從文《從文自傳》、沉從文《湖南行記》、【美】金介夫《他從鳳凰來(lái)：沉從文傳》、張欣欣《沉從文九講》 。
4.【美】海明威《老人與海》
大陸譯本常引起爭(zhēng)議，但較受歡迎的是上海譯文出版社的《五老》譯本。 建議英語(yǔ)熟練的學(xué)生閱讀英文原著。
古典漢語(yǔ)部分
5.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。 推薦人民文學(xué)出版社王伯祥批注的《史記選》，其他《史記》的注釋或譯本，或權(quán)威網(wǎng)站的電子版。
6.《史記·李將軍傳》
7.《聊齋志異·弘揚(yáng)編織》。 《聊齋志異》的版本很多，市面上常見(jiàn)的有各種精選版和完整版，包括上海古籍、岳麓出版社、中華書(shū)局、人民文學(xué)等出版社的版本。
8.《聊齋志異·應(yīng)寧》
延伸參考閱讀：王伯祥的《史記選》、張友和的《照相館故事選》、李長(zhǎng)治的《司馬遷的性格與風(fēng)格》、陳正宏的《史記精讀》。
數(shù)學(xué)
1.儲(chǔ)備高中學(xué)習(xí)的常識(shí)
根據(jù)新版廈門(mén)一中數(shù)學(xué)銜接教材，學(xué)習(xí)高中所需的常用知識(shí)：第一章：數(shù)字與表達(dá)式的運(yùn)算； 第 2 章：方程的解； 第 4 章：有關(guān)二次方程、二次不等式和二次函數(shù)的知識(shí)。 ；第5章和第6章平面幾何知識(shí)。 初中階段對(duì)這些知識(shí)的要求很低。 有的只需了解即可，有的甚至沒(méi)有上過(guò)高中，無(wú)法滿足高中對(duì)這些知識(shí)的要求。 因此，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)才能掌握。 特別是高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精度等方面的要求遠(yuǎn)高于初中。 也是高考考查的一項(xiàng)關(guān)鍵能力，計(jì)算能力必須通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)提高。
2、尖子生的假期是用來(lái)超越別人的。
高中數(shù)學(xué)比初中更加抽象，知識(shí)容量急劇增加，課堂節(jié)奏更快。 往往一題接著一題，一不小心就會(huì)淹沒(méi)在數(shù)學(xué)的海洋里。 初中和高中學(xué)習(xí)方式最大的區(qū)別就是自主學(xué)習(xí)的能力。 提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)可以幫助你更快地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。 要求獨(dú)立學(xué)習(xí)必修課1教材，整體把握教材內(nèi)容，認(rèn)真揣摩教材文字中蘊(yùn)含的奧秘，完成課后習(xí)題。 參考書(shū)可以選擇《熊皇后案件教材全解讀（必修1）》或者《新360°教材解讀攻略（必修1）》。 只有學(xué)習(xí)領(lǐng)先一步，才能一步步領(lǐng)先。
3、有興趣去北大或清華大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生必須具有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
每年，北大、清華大學(xué)獨(dú)立招生，部分學(xué)生可被本批次錄取。 有相當(dāng)多的試題是數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。 同時(shí)，數(shù)學(xué)是科學(xué)之母，未來(lái)的科學(xué)研究離不開(kāi)高超的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 在此提醒對(duì)數(shù)學(xué)特別是數(shù)學(xué)競(jìng)賽和自主招生感興趣的同學(xué)，要充分利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，多學(xué)習(xí)有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書(shū)籍，積累更多有關(guān)競(jìng)賽的基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。為學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽奠定基礎(chǔ)。
英語(yǔ)
1.準(zhǔn)備一本好詞典。 字典里一定有例子。 可以是牛津詞典、朗文詞典，也可以是高考3500詞詞典。
2、精讀20篇好文章，學(xué)習(xí)新詞匯，把文章讀透，并進(jìn)行摘錄。 每篇文章至少摘錄5個(gè)句子初中物理實(shí)驗(yàn)室解說(shuō)詞，可以是包含生詞、短語(yǔ)的例句，也可以是特別感人的句子。 例如：21世紀(jì)英文報(bào)紙的文章，或者《新概念》的下半卷或第三卷。 這段摘錄是第一次在學(xué)校到期。
3、從精讀的20篇文章中選出8篇，寫(xiě)下這8篇文章的中心思想、段落和意義。 可以采用以下形式。
4、記錄并背誦8篇文章。 可以是寫(xiě)文章中心思想的八篇文章，也可以是其他文章。 在學(xué)年開(kāi)始時(shí)將錄音交給老師。
物理
一、正確認(rèn)識(shí)初高中物理學(xué)習(xí)的梯度
總體而言，初中知識(shí)相對(duì)側(cè)重于學(xué)生的視覺(jué)和感性認(rèn)知。 大多數(shù)學(xué)習(xí)都是基于對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析。 相關(guān)的物理問(wèn)題和物理場(chǎng)景往往相對(duì)靜態(tài)，研究對(duì)象及其運(yùn)動(dòng)過(guò)程相對(duì)單一。 因此，對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)簡(jiǎn)單。 學(xué)生只需能夠簡(jiǎn)要了解相應(yīng)的物理知識(shí)、客觀現(xiàn)象和相關(guān)概念，就可以回答具體的物理問(wèn)題，簡(jiǎn)單方便。 高中物理與初中物理有明顯不同。 對(duì)物理概念和相關(guān)規(guī)律的描述和解釋不僅簡(jiǎn)單，而且相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。 物理方法的采用和運(yùn)用也極其科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。 因此，高中的物理知識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得極其抽象、難以理解。 與此同時(shí)，高中物理研究的內(nèi)容變得更加深入和系統(tǒng)，其研究對(duì)象也變得更加復(fù)雜，往往是由兩個(gè)或多個(gè)對(duì)象相互作用形成的系統(tǒng)。 就這些系統(tǒng)而言，它們的運(yùn)動(dòng)過(guò)程、動(dòng)態(tài)場(chǎng)景或問(wèn)題都不像初中物理那樣簡(jiǎn)單純粹，而是更加復(fù)雜多變。 此外，高中物理還要求學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)后，利用自己的物理知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)抽象思維來(lái)解釋物理現(xiàn)象。 不僅如此，對(duì)于一些特殊的物理現(xiàn)象，還要求學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思維和方法來(lái)制定表達(dá)式或描述，以達(dá)到揭示物理現(xiàn)象本質(zhì)的目的。 當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的抽象概括能力、邏輯分析能力等能力。
2.通過(guò)這樣做學(xué)好高中物理
(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣
對(duì)于難度越來(lái)越大的高中物理，學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)初高中物理學(xué)習(xí)梯度的同時(shí)，要充分培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性。 只有這樣，我們才能愿意學(xué)習(xí)物理，也只有這樣，我們才能真正掌握物理。 對(duì)此，學(xué)生可以下意識(shí)地將日常生活與物理結(jié)合起來(lái)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。 例如，通過(guò)探索生活中各種有趣事物（如彩虹和彩色氣泡）的真實(shí)本質(zhì)，加強(qiáng)物理與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系。 這樣，你不僅可以通過(guò)生活來(lái)學(xué)習(xí)物理，還可以通過(guò)物理來(lái)更多地了解生活。 這是互動(dòng)地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的好方法。
（二）轉(zhuǎn)變物理學(xué)習(xí)觀念
從客觀分析來(lái)看，初中的物理知識(shí)更趨于形象化，而高中的物理知識(shí)則更趨于抽象化。 由于學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了初中的形象化學(xué)習(xí)思維模式，我們可以通過(guò)改變高中生的學(xué)習(xí)思維模式來(lái)不斷強(qiáng)化高中生學(xué)習(xí)物理的能力。 也就是說(shuō)，學(xué)生可以先將高中的抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀、具體的知識(shí)，然后進(jìn)行理解和分析，更容易吸收知識(shí)。 例如，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)彈性、摩擦力等高度抽象的機(jī)械知識(shí)時(shí)，學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)或?qū)嶒?yàn)等各種方法將這些力形象化、具體化。 這樣，學(xué)生就可以輕松簡(jiǎn)單地運(yùn)用形象思維來(lái)解讀和思考知識(shí)。
化學(xué)
1、復(fù)習(xí)、總結(jié)初中知識(shí)
1.背誦并背誦前20種元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)圖（建議背誦元素周期表中7個(gè)主要族的名稱、符號(hào)和原子序數(shù)：鋰氫、鈉鉀、銣、銫鈁、鈹鎂鈣鍶鋇鐳、硼鋁鎵銦鉈…………）。
2. 記憶常見(jiàn)元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，并能根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)出化學(xué)式（詳見(jiàn)配套教材附錄1）。
3、掌握H2、O2（三種制備方法）、CO2的實(shí)驗(yàn)室制備方法和化學(xué)性質(zhì)。
4.掌握用H2和CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)。
5、熟記常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度（重點(diǎn)請(qǐng)熟記以下公式：可溶性堿、鉀、鈉、鈣、鋇和氨、硝酸鉀、乙酸鈉、銨鹽、易溶于水、硫酸鹽、不溶性鉛和鋇、氯化物不溶于銀汞、磷酸、碳酸、亞硫酸，只有鉀、鈉、銨鹽溶于水，磷酸一氫鹽（鹽）與普通鹽相同，其他酸式鹽可溶或者另一個(gè)簡(jiǎn)單的版本：鉀鹽、鈉鹽和銨鹽都可溶，硝酸鹽（酸式）鹽遇水不留痕跡，硫酸鹽（酸式）鹽不溶于鉛和鋇，氯化物（化合物）則不溶于水。不溶于銀和汞。），掌握溶解度的概念和計(jì)算。
6、熟悉各類(lèi)物質(zhì)（酸、堿、鹽、氧化物、元素，請(qǐng)參閱配套教材第2章至第6章）之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
2、獨(dú)立學(xué)習(xí)銜接教材第1章至第9章及附錄1-3的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并完成相應(yīng)練習(xí)并認(rèn)真修改。
3、預(yù)覽高中化學(xué)必修課1教材第一章、第二章內(nèi)容（山東科學(xué)技術(shù)出版社）
1、閱讀課本，根據(jù)課本知識(shí)提出問(wèn)題。 只有能找到問(wèn)題的預(yù)習(xí)才有價(jià)值。 自學(xué)過(guò)程中不懂或難以理解的內(nèi)容請(qǐng)用紅筆標(biāo)記出來(lái)，以便開(kāi)學(xué)后帶著問(wèn)題聽(tīng)課（特別強(qiáng)調(diào)第一章的內(nèi)容量） ，第 3 節(jié)，第 2 章、第 2 節(jié)和第 3 節(jié)中的電解質(zhì)）。 氧化劑和還原劑的自主學(xué)習(xí)）。
2、開(kāi)學(xué)后及時(shí)完成課后練習(xí)，檢查預(yù)習(xí)效果，并及時(shí)校對(duì)答案。
3、通過(guò)自主學(xué)習(xí)物質(zhì)分類(lèi)（請(qǐng)務(wù)必結(jié)合配套教材第2章至第6章），初步學(xué)會(huì)用推導(dǎo)的方法寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程。
生物學(xué)
想要學(xué)好高中生物，首先要認(rèn)清高中生物的學(xué)科地位——它是高考科目； 其次，要摒棄“是文科”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，抱有“驚喜”的心態(tài)：我肯定學(xué)不好生物。 那么，整個(gè)高中階段就圍繞著“理解能力、實(shí)驗(yàn)探究能力、信息獲取能力、綜合應(yīng)用能力”的培養(yǎng)。 不僅要通過(guò)強(qiáng)化記憶來(lái)鞏固基礎(chǔ)，更要靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。 記住：“好的開(kāi)始是成功的一半，態(tài)度決定高度”。 這句話用在生物學(xué)這門(mén)學(xué)科上非常合適。
如果你想在生物學(xué)上銜接好初高中，不妨在這個(gè)假期預(yù)習(xí)一下必修課1第1-4章的內(nèi)容：先看課本，畫(huà)出你認(rèn)為的單詞和句子比較重要的，不懂的內(nèi)容標(biāo)記出來(lái)。 （“分子與細(xì)胞”模塊涉及微觀世界的內(nèi)容，比較抽象，有一些不懂的東西很正常）。 同時(shí)可以做讀書(shū)筆記，嘗試梳理每一章的知識(shí)。
歷史
1、通讀初中歷史教材，掌握基本歷史知識(shí)，為高中歷史學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、精通中國(guó)古代王朝更替，形成較為清晰的時(shí)空定位。
3、借用必修課I（人民版政治史）教材，大致了解高中和初中教材結(jié)構(gòu)的差異，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中自己沒(méi)有接觸過(guò)的章節(jié)初中的時(shí)候，比如開(kāi)學(xué)后要準(zhǔn)備的題目一：中國(guó)古代的政治制度，要做好思想上和智力上的準(zhǔn)備。
4、讀一本好的歷史書(shū)或者瀏覽一些歷史研究熱點(diǎn)、歷史古跡、中外歷史軼事等，增強(qiáng)自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，增加對(duì)歷史的興趣。
5、探索高中歷史學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方法，以便開(kāi)學(xué)后盡快完成初中到高中的過(guò)渡。
6.與周?chē)J(rèn)識(shí)的高中生進(jìn)行溝通和交流，提前了解高中歷史的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，做好準(zhǔn)備。
地理
大地展現(xiàn)了千古文明，道理蘊(yùn)藏著千古精華。 熱愛(ài)地理，熱愛(ài)生活！ 我們生活中的很多事情都與地理密切相關(guān)。 在進(jìn)入高中之前，可以做以下幾方面的工作。 這些就是新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和背景知識(shí)。
1、購(gòu)買(mǎi)地球儀（直徑大于15厘米），觀察世界上重要國(guó)家的位置和重要的經(jīng)緯線。
2、用“地球”去不同地形地區(qū)、氣候帶、熱帶雨林、極地、世界著名城市、著名旅游景點(diǎn)等你感興趣的地方，俯瞰世界，進(jìn)入各地。
繪制中國(guó)政區(qū)地圖，標(biāo)出省會(huì)城市、縮寫(xiě)以及山、河、城市等重要事物。
觀看央視天氣預(yù)報(bào)，了解中國(guó)各地夏季氣溫情況，了解天氣符號(hào)，特別關(guān)注重要天氣系統(tǒng)（如臺(tái)風(fēng)）的發(fā)展變化。 同時(shí)，您可以每天關(guān)注新聞，了解世界和中國(guó)的自然災(zāi)害和經(jīng)濟(jì)狀況。
3、關(guān)注周?chē)牡乩憩F(xiàn)象，例如：一天中不同時(shí)間太陽(yáng)影子的方向和長(zhǎng)度； 觀察自家或臥室的陽(yáng)臺(tái)方向和風(fēng)向，確定門(mén)窗的方向； 了解家鄉(xiāng)的自然特征（關(guān)注氣候、地形、水文、植被、土壤的相互關(guān)系）以及城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等的變化。
4、利用暑假出游的機(jī)會(huì)，了解各地的名山大川、風(fēng)土人情，拍一些有意義的照片，做個(gè)簡(jiǎn)短的筆記，在學(xué)期初與同學(xué)分享。
政治
親愛(ài)的同學(xué)們，與初中政治相比，高中政治的理論更深、更全面。 它更加注重理解、思考和應(yīng)用，對(duì)事物的分析和判斷更加理性和全面。 這不僅僅是在考試前記住要點(diǎn)。 這個(gè)暑假是你拓展、提升、改變思維的絕佳機(jī)會(huì)。 老師給出了以下建議：
1、知己知彼，平穩(wěn)過(guò)渡。
高一必修科目“經(jīng)濟(jì)生活”，高一必修科目“政治生活”。 學(xué)生可以在高一借閱《經(jīng)濟(jì)生活》中的相關(guān)內(nèi)容：金屬貨幣、紙幣、金銀紀(jì)念幣、電子貨幣、騰訊Q幣一定要區(qū)分； 價(jià)格有時(shí)高于價(jià)值，有時(shí)低于價(jià)值，消費(fèi)者有時(shí)買(mǎi)多，有時(shí)買(mǎi)少，必須了解原因； 市場(chǎng)、國(guó)家、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者、投資者，分清各自的角色，弄清楚自己應(yīng)該做什么； 存貸款、定期、股票、債券、保險(xiǎn)等，投資理財(cái)要自己嘗試； “初次分配”與“再分配”、“通貨膨脹”與“通貨緊縮”、“股權(quán)融資”與“債轉(zhuǎn)股”、“財(cái)政政策”與“貨幣政策”、“引言”與“來(lái)”有什么區(qū)別”、“走出去”、“供給側(cè)”、“需求側(cè)”等，你要盡量查資料進(jìn)行比較、區(qū)分等。
2、多關(guān)注廣闊的社會(huì)生活，多思考，多培養(yǎng)“做”的能力，把做人與做事有機(jī)結(jié)合起來(lái)，拓展視野，提高學(xué)科核心能力。
建議閱讀一些政治經(jīng)濟(jì)報(bào)刊雜志，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度，形成理性的認(rèn)識(shí)和判斷。 如《中國(guó)新聞周刊》、《放眼世界》、《瞭望》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《中學(xué)生時(shí)政（高中）》等。觀看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》 、《東方時(shí)空》、《新聞周刊》、《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》、CCTV-2財(cái)經(jīng)、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)大講堂》、《國(guó)際財(cái)經(jīng)報(bào)道》、《創(chuàng)業(yè)英雄》、《財(cái)經(jīng)人物周刊》、《消費(fèi)》宣傳》等欄目。 您可以下載人民日?qǐng)?bào)APP和展望APP，到新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、鳳凰網(wǎng)等獲取有效信息，豐富自己的視野，學(xué)會(huì)理性思考，嘗試自己的職業(yè)規(guī)劃。 信息社會(huì)，手機(jī)上網(wǎng)不僅僅是看搞笑段子或者沉迷王者榮耀。 你要走出自己的小圈子，關(guān)注生活，關(guān)注世界。 圍繞當(dāng)前政治問(wèn)題進(jìn)行討論和辯論，客觀分析并提出建議，培養(yǎng)自己的科學(xué)精神、政治認(rèn)同、公眾參與素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。
3、關(guān)注生活，積極參加社會(huì)實(shí)踐，嘗試寫(xiě)一篇實(shí)踐活動(dòng)小論文。
同學(xué)們，生活是真實(shí)的，生活中的許多經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象都與我們所學(xué)的知識(shí)密切相關(guān)。 假期期間，應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐：可以調(diào)查市場(chǎng)上不同商品的價(jià)格變化初中物理實(shí)驗(yàn)室解說(shuō)詞，嘗試分析價(jià)格變化的原因和影響； 您可以聯(lián)系廈門(mén)知名企業(yè)，了解成功的企業(yè)運(yùn)營(yíng)； 可以體驗(yàn)廈門(mén)周邊旅游休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營(yíng)并提出對(duì)策建議：可以了解美國(guó)加征關(guān)稅對(duì)廈門(mén)出口企業(yè)的影響及對(duì)策； 您還可以關(guān)注廈門(mén)地鐵價(jià)格聽(tīng)證會(huì)，了解價(jià)格制定流程并提出建議； 您還可以參加無(wú)預(yù)約旅行，體驗(yàn)旅游消費(fèi)，成為消費(fèi)專家； 還可以關(guān)心父母的股票基金銷(xiāo)售，學(xué)習(xí)一些投資理財(cái)知識(shí)； 還可以到社區(qū)居委會(huì)了解基層民主管理……然后利用現(xiàn)有資源和社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行調(diào)研、寫(xiě)短論文、參加青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽。
4、閱讀一些經(jīng)濟(jì)書(shū)籍，成為一個(gè)理性的經(jīng)濟(jì)專家。
推薦兩本書(shū)：
（一）《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》是茅于軾撰寫(xiě)的一本廣受好評(píng)的通俗經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍。 本書(shū)通過(guò)作者在美國(guó)這個(gè)高度發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的生活經(jīng)歷，闡釋了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是如何運(yùn)作的。 。 緊扣日常生活瑣事，剖析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)濟(jì)原理，將深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)還原為簡(jiǎn)單易懂的原理和套路。
（2）《弗里德曼的生活經(jīng)濟(jì)學(xué)》認(rèn)為，每個(gè)人都是生活經(jīng)濟(jì)學(xué)家。 它用通俗易懂的語(yǔ)言讓我們了解生活中蘊(yùn)含的許多經(jīng)濟(jì)原理。 其明智的討論就像經(jīng)濟(jì)學(xué)。 最適合學(xué)術(shù)讀者的書(shū)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
中國(guó)人
讓自己在潛心寫(xiě)作時(shí)培養(yǎng)出一絲從容，在細(xì)流的脈絡(luò)中感受經(jīng)典的魅力，在思想的碰撞中激起理性的光輝。 希望同學(xué)們以扎實(shí)的現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。 放假期間請(qǐng)做好以下準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備幾本參考書(shū)
每人準(zhǔn)備一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第五/六版）、一本《古漢語(yǔ)常用詞詞典》（商務(wù)印書(shū)館）、一本楷書(shū)字帖、一本可以長(zhǎng)期保存的讀書(shū)摘錄筆記本。
2.讀一些好書(shū)
閱讀以下書(shū)籍并做相應(yīng)的讀書(shū)筆記。
《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹，人民文學(xué)出版社；
《史記》，司馬遷，上海古籍出版社；
《人類(lèi)簡(jiǎn)史：從動(dòng)物到上帝》，尤瓦爾·赫拉利，中信出版社；
《高處自由》熊培云，新興出版社。
