“放學的同學們悄悄地到外面排隊，我們輔導數學的同學坐在第四組，輔導語文的同學坐在第三組……”下午3點10分，下半場南京西山橋中心小學年級 孩子們放學后，二（一）年級班主任韓麗娟安排好各組學生的去向，開始為剩下的學生提供一小時的數學輔導。
輔導內容是“時鐘題”，韓麗娟特地準備了一個時鐘模型進行演示。 記者了解到，從本學期開始，西山橋中心小學幾乎每個班都有老師留校，主動為個別孩子進行輔導。 這些孩子有的基礎比較薄弱，學習有一定困難，有的近期成績出現波動。 很大，需要老師更多的關注。
“雖然工作時間延長了，但看到孩子們確實進步了，成績、學習習慣都提高了，我覺得還是值得的。” 韓麗娟說道。
二班（二年級）的王瑞琪本學期進步很大南京小學輔導，學校授予他“進步之星”證書。
孩子的媽媽王女士告訴記者，自己平時工作忙，沒有時間輔導孩子作業。 感謝班主任語文老師在靈活缺課期間對孩子的輔導，她的語文成績有了明顯的提高。 “以前我考試得70分、80分，但這學期最高分達到了98分。” ，取得了很大進展?！?span style="display:none">L3r物理好資源網(原物理ok網)
南京西山橋中心小學有23個班，914名學生，其中85%以上是農民工子弟。 許多家長發現很難關注孩子的學習。 目前南京小學輔導，全校200余名學生參加靈活課間休息，其中一半學生參加課后學習輔導。 老師不僅輔導孩子們的作業，還關注孩子們的學習習慣。
語文老師吳瓊告訴記者，靈活的離校讓這些孩子放學后有一個安靜、良好的學習氛圍，可以學習其他優秀孩子的學習方法。 “課后有老師的陪伴，孩子們的學習也能取得進步?！?的。”
除了課后學習輔導外，學校還為靈活離校學生準備了“移動書箱”，不僅豐富了靈活離?；顒拥膬热?，還幫助孩子們養成了良好的讀書習慣。
此外，學校充分利用國家青少年校園足球學校、江蘇省武術傳統項目學校的資源，開展武術、足球俱樂部活動。
南京西山橋中心小學校長陳啟華表示：“課后服務解決了一些孩子的學習問題，讓他們的成績能夠逐漸‘跟上上次’，關注每一個孩子的健康成長。” “這就是我們為私營部門所做的事情。真正完成了工作?！?span style="display:none">L3r物理好資源網(原物理ok網)
